《音乐修养基础》是为中央广播电视大学的学生编写的一本音乐公共选修课教材。分书分上、中、下三篇。上篇为“基础篇”,力求用通俗易懂的文字,简明扼要地讲解一些音乐理论常识,包括乐理基础知识、声乐基础知识和器乐基础知识;中篇为“欣赏篇”,选择部分不同体裁的中外音乐名用,对这些作品的相关文化背景、形式特征和风格特色给予深入浅出的分析介绍;下篇为“专题篇”,对古今中外音乐历史 上有代表性的音乐事件,或名人名作,进行专题讲解。第一章乐理基础知识附有练习题,其它各章附有思考题,另外编有部分音乐欣赏作品的CD两盘。
星移斗转,沧海桑田。社会发展到了21世纪,音乐的普及程度已今非昔比,“知音”不再难觅。我们愿《音乐修养基础》有缘与你结为知音,引领你快乐地走进美妙的音乐世界。
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这本书的视角未免也太单一了,充满了强烈的时代偏见和地域局限性。它几乎所有篇幅都集中在了欧洲古典音乐的黄金时期,仿佛音乐史就此为止了。我翻遍了全书,几乎找不到任何关于非西方音乐体系的讨论,比如中国传统的五声调式,印度的拉格(Raga)体系,或者爵士乐的和声发展。难道修养的基础就不应该包含对世界音乐多样性的初步认知吗?我原本期望它能拓宽我的音乐视野,让我理解不同文化背景下音乐是如何构建意义的。结果呢?它用一种近乎教条的方式,将巴赫、莫扎特、贝多芬奉为不可撼动的神祇,对后来的现代音乐,比如德彪西的印象派或者斯特拉文斯基的原始主义,也只是草草带过,充满了批判性的保守论调。这种狭隘的音乐观,对于培养现代人应有的开放性和包容性是完全不够的。读完之后,我感觉自己对音乐的理解反而收窄了,变成了一个只懂听“正统”古典乐的守旧派,这与我追求“基础修养”的初衷背道而驰。
评分在处理“如何欣赏音乐”这个核心问题时,这本书的表现着实令人失望。它花了大量篇幅讲解了乐器法——哪种木管乐器音色如何,铜管乐器如何分组,这对于一个只想通过普通音响设备聆听音乐的听众来说,显得过于专业和不切实际。我更关心的是,在听一场交响音乐会时,我应该如何捕捉到旋律的主题发展?如何区分出主调和副调之间的情绪对比?书里提供的方法论非常抽象,总是用“心灵的共鸣”、“对位法的张力”这类虚无缥缈的词汇来搪塞。真正实用的技巧,比如如何识别音乐的结构、如何跟进织体的变化,却被一带而过。例如,当谈到赋格曲时,它只是引用了巴赫的严谨结构,却没有给出一个简单的方法,让听者在复杂的声部交织中,仍能抓住那个“主题”是如何像幽灵一样穿梭其中的。读完这本书,我依然不知道如何从一个被动的听众,转变为一个主动的、能深入理解音乐的鉴赏者。
评分说实话,我对这本书的排版和设计实在不敢恭维。页面上密密麻麻的五线谱,字体小得像是蚂蚁在爬行,而且很多地方的谱例和文字描述完全脱节。我打开书,本来是想跟着书里的指示去听一些推荐的范例,结果它只给了个曲名和作曲家,连个清晰的音频链接或者二维码都没有,难道要我全部靠想象力来还原这些复杂的音乐结构吗?更要命的是,那些用来解释节奏型的图示,简直是混乱不堪,什么“切分音”的标记,什么“附点时值”的划分,看得我一头雾水。我试着跟着书上的讲解去敲打桌子,试图理解那些复杂的复合拍号,结果差点把自己绕晕过去。这本书似乎预设了读者已经拥有一定的视唱练耳基础,对各种记号了如指掌。对于像我这样,连高音谱号和低音谱号的区别都需要反复确认的新手来说,这本书简直是灾难。它完全没有考虑到读者的学习曲线,一股脑地把所有知识点都堆砌在一起,缺乏循序渐进的引导。如果不是为了完成某个阅读任务,我可能早就把它束之高阁了。
评分这本《音乐修养基础》的书啊,我真是翻得我头都大了,感觉它完全没抓住我这个初学者真正需要的东西。书里洋洋洒洒写了一大堆关于十九世纪德国音乐家们的生平轶事,什么哪个作曲家跟他夫人吵架了,哪个又因为身体不好被迫中断了巡演,这些故事对我理解音乐本身有什么帮助呢?我更想知道的是,当我听到一段旋律时,我该如何去分析它的和声进行?一个简单的C大调和弦和G7和弦,它们之间的关系到底是如何建立起来的?书里只是粗略地提了一下基础的音程和调性概念,然后就一头扎进了那些我根本听都没听过的曲目片段分析里,那些复杂的术语,比如“减七和弦的导向性”或者“奏鸣曲式中呈示部的变奏手法”,根本没有用通俗易懂的语言来解释清楚。读完第一章,我感觉自己像是被扔进了一个只有德语的音乐会现场,周围的人都在用我听不懂的语言讨论着什么,而我手里这本“基础”读物,非但没有给我翻译本,反倒在给我塞更多陌生的词汇。我期待的是手把手的教学,告诉我如何辨别不同的调式色彩,而不是这些高高在上的历史回顾。它更像是一本给音乐学院高年级学生准备的理论复习手册,而不是给渴望入门的新手准备的引路灯。
评分这本书的理论深度和实践操作之间存在着巨大的鸿沟,让人感觉它更像是一份为理论家准备的论文集,而不是给学习者用的教材。例如,它煞有介事地引入了“调性功能和声”的复杂概念,用大量的希腊字母和复杂的函数关系来描述和弦的转换规律。然而,在解释如何将这些理论应用到实际的钢琴练习或即兴创作中时,它却显得束手无策。书里没有提供哪怕一个简单的练习题,让你去实际操作一下刚刚学到的和声进行。它似乎认为,只要掌握了理论的“是什么”,实践自然水到渠成。但我这个实践型学习者,急需的是“怎么做”。我更需要的是“请用这个理论去创作一个四小节的旋律”或者“请试着用你刚学到的关系去和弦化这段简单的民谣”。这本书提供的知识点是静止的、描述性的,缺乏一种引导学习者去运用和创造的内驱力。读完它,我感觉自己脑袋里装满了各种名词解释,却找不到一根可以连接到实际音乐创作或深入理解的桥梁。
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