《21世紀高等學校規劃教材·計算機基礎教育係列·新編C語言程序設計教程》是作者多年來在講授“C語言程序設計”的基礎上，總結多年的教學經驗，對授課內容做瞭深入細緻的研究後，整理而成的。全書的主要內容分為12章，知識覆蓋麵廣，例題多而豐富。每章均配有多種題型的習題，供讀者選用。
為便於教師授課和學生學習，《21世紀高等學校規劃教材·計算機基礎教育係列·新編C語言程序設計教程》在內容安排的順序上較大調整，如將指針放到函數之前進行介紹。在指針一章中，要求掌握指針的概念以及用指針錶示變量、字符、數組元素的方法，為理解函數的參數傳遞打下一定的理論基礎，從而使C語言中的兩大難點——指針和函數的教與學化難為易。
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