学生写字一/下

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页数:40
译者:
出版时间:2006-11
价格:4.40元
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isbn号码:9787303056200
丛书系列:
图书标签:
  • 书法
  • 练字
  • 小学
  • 一年级
  • 下册
  • 基础
  • 汉字
  • 教育
  • 教材
  • 儿童
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具体描述

《学生写字一/下》并非一本内容详实的书。 这是一套旨在为初学者打下坚实书写基础的书写练习册。它提供了一个循序渐进的学习路径,帮助学生掌握基本笔画、偏旁部首以及汉字的结构。通过大量的描红和临摹练习,学生能够有效地提高握笔的稳定性、运笔的流畅度以及对汉字形体的准确把握。 第一册 主要侧重于最基础的书写技能。从最简单的点、横、竖、撇、捺等基本笔画开始,每种笔画都配有详细的示范和不同方向、不同力度的练习。学生将学习如何正确地起笔、运笔和收笔,感受笔尖在纸上留下的痕迹。 在掌握了基本笔画之后,练习册会引导学生学习将这些笔画组合成更复杂的偏旁部首,例如“亻”、“乙”、“刂”、“冂”等。每个偏旁部首的练习都会分解其构成笔画,并展示其在汉字中的典型应用,帮助学生理解偏旁部首的形状和书写规则。 接着,第一册将进入汉字的书写。练习册会选择结构简单、常用且具有代表性的汉字,如“大”、“小”、“人”、“口”、“天”等,进行分步教学。每一个汉字都会清晰地展示其笔顺,并留出足够的练习空间让学生反复临摹。学生将学习如何将偏旁部首组合成完整的汉字,并注意汉字的重心、比例和间架结构。 为了巩固学习效果,第一册还包含了一些简单的词语和短句的书写练习。这些词语和短句的选取都以第一册所学的汉字为基础,让学生在实际应用中体会书写的乐趣,并将所学知识融会贯通。 第二册 则在此基础上进一步拓展和深化。在巩固了基本笔画和偏旁部首的书写之后,第二册将引入更多结构复杂的汉字。这些汉字可能包含更多的笔画、更复杂的偏旁组合,或者具有特殊的结构特点,例如左右结构、上下结构、包围结构等。 第二册会更注重引导学生分析汉字的结构,例如,认识到“明”字的结构是左右结构,左边的“日”和右边的“月”如何和谐地组合在一起;理解“国”字的结构是内外结构,外部的“囗”框如何包裹内部的“玉”字。通过对汉字结构的细致分析,学生能够更深刻地理解汉字的“骨架”,从而写出更匀称、更美观的汉字。 除了结构复杂的汉字,第二册还会开始接触一些具有艺术性和变化性的笔画写法,例如提、勾、折等。这些笔画的练习会更注重笔势的连贯和墨色的变化,为学生未来发展更具个性的书写风格打下基础。 此外,第二册会加大词语和短语的书写量,并引入一些简单的文章或段落的抄写练习。这些内容的选择会更贴近学生的学习和生活,例如,优美的古诗词片段、富有哲理的格言警句等。通过抄写这些内容,学生不仅能提高书写能力,还能在潜移默化中提升文字的理解和运用能力,感受汉字书写的魅力。 整套《学生写字一/下》的目标是让学生在轻松愉快的氛围中,通过科学的练习方法,掌握扎实的汉字书写技能,为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。练习册的设计注重细节,力求为学生提供一个清晰、易懂、有效且富有启发的学习体验。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的名字,《学生写字一/下》,听起来就透着一种“回归本源”的朴实感。在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们似乎越来越依赖屏幕,而那些被无数次复制粘贴的文字,终究比不上亲手写下的那份独特性。《学生写字一/下》让我想起了自己学生时代,那个伏案疾书、认真描摹字帖的夜晚。我是一位家庭主妇,平时大部分时间都在照顾家人,但内心一直有个声音,希望在生活的间隙里,能够为自己找回一点点“匠心”。我猜想,这本书的“一”可能包含了最基础的笔画练习,比如横、竖、撇、捺、点、折等等,并且会详细讲解它们的写法,或许还会区分楷书、行书等不同字体下它们的细微差别。我特别期待它能给我提供一些让字看起来更有“神采”的技巧,比如如何运用墨的浓淡,笔的起伏,让字不仅仅是符号,更是一种艺术表达。而“下”册,我则会期待它能进一步提升,比如如何进行偏旁部首的组合,如何把握字的整体结构,让写出来的字更加协调美观。或许它还会涉及一些简单的书法赏析,让我能够欣赏到不同书写风格的魅力。总之,我希望这本书能让我重新认识汉字,并且通过自己的努力,让我的书写,也能成为一道亮丽的风景线。

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这本书名《学生写字一/下》听起来就充满了学习的氛围,而且“一/下”的设计,暗示着内容的循序渐进,从基础到进阶,这让我对它充满了好奇。我是一名一直想提升自己书写能力但又苦于无从下手的普通读者,平时工作繁忙,很难抽出时间去专业的书法班学习,而市面上的书法教材又往往门槛较高,要么过于理论化,要么就是直接展示名家书法,让我觉得望尘莫及。这款《学生写字一/下》的出现,正好满足了我这种“零基础”学习者的需求。我设想,这本书的“一”册,应该会非常细致地讲解笔画、偏旁部首的起笔、运笔、收笔等基本功,而且会用清晰易懂的图示和文字说明,仿佛有一位耐心细致的老师在耳边指导。我会期待它在字形结构、间架结构方面给出具体的练习方法,比如如何把握字的重心,如何让字看起来更加匀称、美观。而“下”册,则可能是在“一”册的基础上,进一步深化练习,介绍不同书体的特点,比如楷书的端庄、行书的流畅,甚至可能涉及一些简单的章法布局,让我能够逐渐体会到书写的乐趣,并且在临摹中找到自己的风格。总而言之,我非常期待这本书能够成为我踏入书法世界的第一块敲门砖,让我能够从零开始,一步一步地掌握写字的技巧,最终能够写出让自己满意的字。

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《学生写字一/下》这个书名,有一种天然的吸引力,尤其对于像我这样,虽然不追求成为书法家,但却真心希望能把字写得好看一些的普通人来说。我是一名自由职业者,工作地点不定,经常需要在不同的地方进行交流和沟通,有时候一份手写的便签,或者一个署名,就能给对方留下深刻的印象。我一直觉得,写字好看,不仅仅是技术,更是一种对文字的尊重,一种对沟通的认真态度。《学生写字一/下》让我看到了一个由浅入深的学习路径。我设想,“一”册的内容,应该会专注于基础功的打磨,从最基本的笔画和部首入手,而且会非常注重细节,比如笔画的粗细变化,转折处的处理,以及字形在空间中的分布。我特别希望它能提供一些“速成”但又不失根本的方法,比如如何通过模仿关键笔画,快速掌握一个字的结构。而“下”册,我则会期待它能够拓展练习的广度和深度,可能会介绍一些更复杂的字形结构,或者一些常用字的练习方法,甚至可能包含一些行书、草书的入门知识,让我能够初步领略不同书体的风韵。我非常期待这本书能让我摆脱“字丑”的标签,在日常生活中,用一手漂亮的字,为自己增添一份自信和魅力。

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作为一个长期在数字世界里遨游的成年人,我发现自己越来越怀念纸笔书写的温度和质感。虽然我们每天都在打字,但真正需要亲手写字的时候,却发现笔尖在纸上滑动的感觉如此陌生,甚至会因为写不好看而感到一丝尴尬。《学生写字一/下》这个书名,仿佛一个温柔的召唤,提醒着我还有一片被遗忘的领域值得探索。我设想,这本书的“一”册,应该会像一位循循善诱的老师,从最基础的笔画开始,细致入微地讲解每一个笔画的形态,以及它们组合起来时的微妙变化。它或许会提供一些非常实用的练习方法,比如如何握笔才能更轻松,如何才能写出流畅的线条,而不是僵硬的笔画。我期待它能用非常直观的方式,比如放大图或者动图(如果它有电子版的话),来展示运笔的轨迹和力度。而“下”册,我希望它能带领我走进更广阔的字形世界,介绍不同的汉字结构,以及如何在格子中进行合理的布局。我可能会很关注它如何讲解一些难写的字,比如那些结构复杂的字,或者笔画较多的字,我希望能从中找到一些化繁为简的技巧。总的来说,我希望这本书能让我重拾写字的自信,并且能在练习的过程中,感受到汉字的美,体会到书写带来的平静和愉悦。

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这本书的名字,怎么说呢,就是那种一看就让人觉得“啊,这是为我准备的”的书。我是一名大学生,平时写论文、做笔记,虽然也不是特别在意字迹,但偶尔看到别人的字写得那么漂亮,心里总有点羡慕。尤其是在一些重要的场合,比如写感谢信,或者递交一份重要的文件,一个清晰、美观的字迹,真的能让人印象加分不少。我尝试过网上找一些教学视频,但说实话,视频看一集就忘了,而且互动性差,很难纠正自己的错误。而《学生写字一/下》这个名字,就给我一种系统学习的感觉,它不像那种速成班,而是扎扎实实地从“一”到“下”,循序渐进。我特别期待它在“一”的部分,能好好讲讲那些基础笔画,比如横、竖、撇、捺,怎么写才能有力量,有骨骼。我总是觉得自己的字看起来软绵绵的,没有精神,可能就是基础没打好。然后到“下”的部分,我希望它能讲解一些字的结构,比如三点水的写法,它要往哪边倾斜,才能让整个字看起来更稳当。还有一些字的重心问题,我写出来的字总是东倒西歪的,希望这本书能给我一些秘诀。如果它还能包含一些不同字体的介绍,比如让我了解一下楷书的特点,或者行书的灵动,那简直就是锦上添花了。总之,我希望这本书能让我摆脱“鬼画符”的境地,写出让别人看得懂,甚至赞赏的字。

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