精神障碍护理学

精神障碍护理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:宋燕华
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:20.2
装帧:
isbn号码:9787535733023
丛书系列:
图书标签:
  • 精神障碍
  • 精神护理
  • 护理学
  • 心理健康
  • 临床护理
  • 康复护理
  • 精神科
  • 疾病护理
  • 护理指南
  • 心理学
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《精神障碍护理学》 本书系统地阐述了精神障碍的护理理论、实践与研究,旨在为精神科护理人员、临床医生、心理治疗师以及相关领域的研究者提供一份全面而深入的参考。内容涵盖了精神障碍的分类、病因病理、临床表现、诊断标准,并着重于现代精神障碍的护理干预策略。 第一部分:精神障碍的认识与评估 本部分首先对精神障碍的定义、历史发展及当前认知进行了梳理,介绍了世界卫生组织(WHO)、美国精神医学学会(APA)等权威机构的精神障碍诊断与分类系统,如《精神疾病诊断与统计手册》(DSM)和《国际疾病分类》(ICD)在精神障碍诊断中的应用。 随后,本书详细介绍了精神障碍患者的护理评估方法。这包括但不限于: 病史采集: 如何系统地获取患者的个人史、家族史、疾病史、社会史,以及了解患者的生活习惯、人际关系、文化背景等,以全面了解患者的整体状况。 精神状态检查(MSE): 深入解析精神状态检查的各个组成部分,包括外貌、行为、言语、情绪、思维、感知、认知功能(注意力、记忆力、执行功能等)、自知力、判断力及意志力等,并指导如何观察、记录和解读这些信息。 特殊评估技术: 针对特定精神障碍,如抑郁症、焦虑症、精神分裂症、双相情感障碍、物质使用障碍、人格障碍等,介绍其特有的评估工具和技巧,例如抑郁量表(如PHQ-9, HAM-D)、焦虑量表(如GAD-7, HAMA)、认知功能评估工具(如MMSE, MoCA)等的使用与解读。 风险评估: 强调对患者自伤、他伤、自杀、跌倒、走失等潜在风险的评估,以及相应的预防和应对措施。 护理诊断的制定: 基于评估结果,指导读者如何运用护理诊断,如“焦虑”、“睡眠模式紊乱”、“社会孤立”、“无效应对”等,为后续的护理计划制定奠定基础。 第二部分:常见精神障碍的护理 此部分是本书的核心内容,详细论述了各类常见精神障碍的护理要点和干预措施。 情绪障碍(抑郁症、双相情感障碍): 深入分析其临床特征,包括情绪低落、兴趣减退、精力不足、睡眠障碍、食欲改变、思维迟缓、自责内疚、甚至出现幻觉妄想等。护理措施涵盖: 心理支持与沟通: 建立信任关系,倾听患者心声,鼓励表达情绪,提供安全稳定的环境。 药物治疗配合: 监测药物疗效与副作用,指导患者遵医嘱服药,讲解药物作用机制。 生活护理: 关注饮食、睡眠、个人卫生,协助患者恢复日常生活能力。 认知行为疗法(CBT)和人际关系疗法(IPT)等心理疗法的辅助: 鼓励患者参与,巩固治疗效果。 危机干预: 识别自杀风险,制定干预计划,确保患者安全。 焦虑障碍(广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍、惊恐障碍、强迫症): 阐述其核心症状,如过度担忧、紧张、烦躁、身体不适感(心悸、呼吸困难、肌肉紧张等)、强迫思维和强迫行为。护理要点包括: 放松技巧指导: 教授深呼吸、渐进性肌肉放松、冥想等方法。 暴露与反应阻止(ERP)疗法: 针对强迫症,指导患者逐步面对恐惧事物并阻止强迫行为。 认知重构: 帮助患者识别和挑战非理性思维模式。 社会技能训练: 帮助社交焦虑患者提升社交自信。 精神分裂症及其他精神病性障碍: 详细阐述其核心症状,如思维障碍(妄想、幻觉)、行为紊乱、情感平淡、意志减退等。护理策略侧重于: 建立安全环境: 减少刺激,预防患者伤害自己或他人。 识别和处理阳性症状(幻觉、妄想): 鼓励患者表达体验,但不与妄想内容争辩,而是关注其感受。 激发和改善阴性症状: 鼓励参与活动,促进社会交往。 家庭教育与支持: 帮助家属理解疾病,掌握护理技巧,减少复发。 社区康复指导: 协助患者融入社会,提高生活自理能力和就业能力。 物质使用障碍(药物成瘾、酒精依赖): 关注其生理戒断反应、心理渴求以及社会功能损害。护理包括: 戒断期管理: 监测生命体征,处理戒断症状,使用戒断药物。 心理干预: 动机性访谈、认知行为疗法、12步法团体治疗等。 复发预防: 识别复发高危因素,制定应对策略,提供持续支持。 老年期精神障碍(老年痴呆症、老年抑郁症): 针对老年人群的特殊性,强调早期识别、症状管理、生活照料以及家属支持。 儿童及青少年精神障碍(ADHD、自闭症谱系障碍、儿童抑郁/焦虑): 关注其发展特点,采用适合儿童的沟通方式和治疗技术,注重家庭参与和学校合作。 第三部分:精神障碍的护理技术与模式 本部分将护理实践提升到理论与技术层面。 沟通技巧: 详细讲解积极倾听、共情、澄清、反映、开放式提问等核心沟通技术在精神科护理中的应用,如何处理沉默、对抗、情绪爆发等复杂沟通情境。 心理护理技术: 介绍支持性心理护理、教育性心理护理、行为疗法中的护理干预(如脱敏疗法、塑造疗法)、家庭疗法中的护理角色等。 药物不良反应的监测与管理: 详细列举各类抗精神病药物、抗抑郁药物、心境稳定剂、抗焦虑药物等的主要不良反应,以及护理人员如何进行早期识别、记录和报告,并指导患者应对。 精神科护理模式: 介绍如整体护理模式、个案管理模式、以人为中心护理模式等在精神科护理中的应用,以及如何根据患者和护理环境选择合适的模式。 危机干预与急救: 详细阐述精神科急症的处理原则,如激越、自杀危机、攻击行为的应对,包括安全约束的适应症、技术和伦理考量。 康复与社会融入: 关注患者的长期康复,包括职业技能培训、社交技能训练、支持性就业、社区支持网络建设等,以及护理人员在其中的作用。 第四部分:精神障碍护理的进展与未来 本部分展望精神障碍护理的前沿领域和发展趋势。 循证护理: 强调基于研究证据指导护理实践的重要性,介绍如何查找、评价和应用相关研究。 跨学科合作: 突出精神科护理与精神科医生、心理治疗师、社会工作者、职业治疗师等组成的跨学科团队合作的必要性。 技术在精神护理中的应用: 探讨远程医疗、虚拟现实技术、数字健康等在精神障碍的评估、治疗和康复中的潜在应用。 伦理与法律问题: 深入探讨精神科护理中常见的伦理困境,如知情同意、隐私保护、保密原则、患者权利等,以及相关的法律法规。 护理研究: 鼓励护理人员积极参与精神障碍护理的研究,推动学科发展。 本书力求内容详实、结构清晰、理论与实践相结合,是精神科护理专业人士案头必备的参考书籍,也将为所有关心精神健康的人们提供有益的指引。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本《精神障碍护理学》简直像一扇窗,让我窥见了内心世界那些鲜为人知的角落。我一直对人类心理的复杂性感到着迷,也时常思考,那些在生活中似乎“与众不同”的人们,他们的内心究竟经历了怎样的风暴。这本书并没有直接给出答案,也没有刻意去“诊断”或“标签化”任何群体,而是以一种非常人性化、非常细腻的方式,展现了精神障碍患者在社会角落里的生存状态。 我特别喜欢书中对一些案例的描绘,它们不是冷冰冰的理论,而是充满了鲜活的情感和真实的挣扎。读着那些文字,我仿佛能感受到主人公内心的孤独、无助,有时甚至是绝望。但同时,我也看到了他们身上闪耀的、不屈不挠的生命力,以及在困境中仍然努力寻找希望的微光。作者在描述这些经历时,并没有使用过于专业或晦涩的术语,而是用一种非常通俗易懂、甚至有些诗意的语言,将读者的情感带入其中,让人产生强烈的共鸣。 这本书让我开始重新审视“正常”与“异常”的界限。很多时候,我们习惯于用固有的标准去评判他人,一旦有人偏离了这个标准,就会被贴上各种标签。但这本书却告诉我们,精神障碍并非简单的“不好”,它可能源于复杂的生理、心理和社会因素,而患者本身也并非“缺陷”的个体,他们同样拥有情感、需求和尊严。这种视角上的转变,让我感到非常震撼,也更加理解了同理心的重要性。 我尤其被书中关于“倾听”和“陪伴”的论述所打动。很多时候,面对精神障碍患者,我们往往不知道该如何行动,甚至会因为恐惧或无知而选择回避。但这本书强调,最有效的干预,往往是放下评判,用心倾听,给予真诚的陪伴。这种陪伴不是简单的“陪着”,而是理解、接纳和支持,是在对方最脆弱的时候,给予他们最坚实的依靠。读完这部分,我感到自己内心多了一份力量,也多了一份对如何与他人建立更深层连接的思考。 总而言之,《精神障碍护理学》并非一本教你如何“治疗”或“控制”精神障碍的书,它更像是一次深入人心的对话,一次关于理解、关怀和尊严的探索。它让我看到了人类精神世界的脆弱与坚韧,也让我认识到,在每一个“不寻常”的背后,都可能隐藏着一段需要被看见、被理解的故事。这本书没有提供简单的解决方案,却留给我了深刻的启示,让我对“人性”有了更广阔的认知,也更加珍视那些平凡生活中的温暖与联结。

评分

刚拿到这本《精神障碍护理学》的时候,我脑子里闪过的念头是:“这本书到底能给我带来什么?”作为一个对人类心理活动充满好奇,但又缺乏专业知识的普通读者,我总觉得精神障碍这个领域离我有些遥远,也有些神秘,甚至带着些许不确定性。然而,随着翻阅的深入,我发现这本书的内容远远超出了我的预设,它像是一本打开了新世界大门的钥匙,让我看到了内心世界的广阔与复杂。 书中并没有直接去“解释”精神障碍的各种名词和定义,而是通过一种非常生动、写实的方式,展现了那些生活在精神障碍阴影下的人们所经历的真实生活。我被书中那些细腻的场景描写所吸引,那些看似琐碎的日常,在作者的笔下却充满了力量,让我得以窥见那些不被外界所关注的角落,体会到主人公内心的挣扎与不易。它没有刻意去煽情,但那种淡淡的忧伤和坚韧的生命力,却足以触动人心。 令我感到耳目一新的是,这本书并没有将精神障碍患者视为“问题”的载体,而是强调了他们作为“人”的根本属性。作者在描述他们的情感、需求、以及对尊严的渴望时,充满了人文关怀。我开始意识到,我们不应该简单地用“正常”或“异常”去划分人群,而应该看到每个个体身上独特的闪光点,以及他们所需要的支持和理解。这种观点,颠覆了我过去的一些刻板印象。 尤其让我受益的是,书中对于“沟通”和“支持”的论述,它们并非空泛的理论,而是充满了具体的操作建议。我发现,很多时候,我们之所以不知道如何与面临精神困扰的人相处,是因为缺乏必要的技巧和方法。这本书就像一位耐心的导师,一步步地教导我如何去倾听、去回应、去陪伴,让我在面对这些情况时,不再感到那么无助和尴尬。 总而言之,《精神障碍护理学》是一本让我受益匪浅的书。它并没有试图去“诊断”或“治疗”任何疾病,而是像一位温和的引路人,带领我走进精神障碍的世界,让我看到了其中包含的复杂性、脆弱性,以及最重要的是,那份不屈不挠的生命力。这本书让我对“理解”有了更深刻的认识,也让我更加懂得,在人与人之间建立连接时,同情心和耐心是多么宝贵。

评分

这本《精神障碍护理学》简直就像一本侦探小说,只不过它的“案发现场”是人的内心世界,而“侦探”则是那些试图理解和帮助他们的人。我一直对那些隐藏在表面之下的复杂情绪和行为模式感到好奇,也对那些在生活中经历着常人难以想象困境的人们充满了探索欲。这本书没有辜负我的期待,它以一种非常严谨又不失人文关怀的方式,解构了精神障碍的种种表现,并深入浅出地分析了其可能成因。 书中对于不同类型精神障碍的描述,并没有采用刻板印象的定式,而是非常细致地展现了每一种障碍背后所蕴含的独特体验。我尤其惊讶于作者对一些看似微小、但却可能导致巨大影响的细节的捕捉,比如情绪的细微波动、思维的奇特联结,甚至是身体姿态的变化。这些细节的累积,构建出了一个个立体的、有血有肉的人物形象,让我得以更真切地体会到他们的挣扎与痛苦。 更让我印象深刻的是,这本书并没有将精神障碍患者仅仅看作是需要被“治愈”的对象,而是强调了他们在康复过程中所需要的支持和尊重。书中对于“环境因素”、“社会支持”以及“个体能动性”的探讨,让我认识到,康复并非只依靠医疗手段,更需要一个包容、理解的社会环境。这种观点非常有启发性,让我开始思考,我们作为社会的一份子,可以如何为他们提供更好的支持。 我特别欣赏书中对于“沟通技巧”的讲解,这部分内容非常实用,也让我意识到,很多时候,我们与精神障碍患者的沟通之所以困难,是因为我们缺乏正确的引导和技巧。作者提供了许多具体可行的建议,例如如何倾听、如何回应、如何避免触发负面情绪等等,这些都像是一把把钥匙,能够打开理解与沟通的门。读完这部分,我感到自己多了一份信心,也少了一份对未知领域的恐惧。 总的来说,《精神障碍护理学》是一本值得反复阅读的书。它不仅为我提供了一个全新的视角来理解精神障碍,更让我学会了如何用更成熟、更富有同情心的方式去面对那些在生活中遇到挑战的人们。这本书就像一张详细的地图,帮助我 navigates 那些复杂的人类情感和心理世界,让我对“帮助”这个词有了更深刻的理解。它不是一本速成的指南,而是一段需要时间去消化、去体悟的旅程。

评分

这本书《精神障碍护理学》简直就像一场意想不到的奇遇,它没有预设任何目标,也没有强求我必须接受什么观点,只是用一种非常自然、非常真诚的方式,展现了人类内心世界中那些不常被提及的面向。我一直对人的情感变化和行为动机感到着迷,也时常会思考,是什么导致了人们在某些时刻会表现出与众不同的状态。这本书,恰好满足了我这份好奇心,并给我带来了全新的启发。 我特别喜欢书中对于一些心理现象的描述,它们没有使用晦涩难懂的学术术语,而是用非常形象、生动、甚至有些诗意的语言,将那些抽象的概念具象化。读着那些文字,我仿佛能看到一幅幅生动的画面,感受到人物内心的起伏跌宕,体会到他们所经历的痛苦与迷茫。这种叙述方式,让我感觉自己并非在阅读一本“教科书”,而是在经历一场深入人心的故事。 书中对于“支持系统”和“康复环境”的探讨,给我留下了深刻的印象。我开始意识到,一个人的心理健康,并不仅仅是个体的问题,而是与周围的环境、人际关系以及整个社会的支持息息相关。这本书强调了“接纳”与“包容”的重要性,让我看到了一个更富有同情心和理解力的社会,对精神障碍患者的康复是多么关键。 让我感到特别受用的,是书中关于“积极应对”和“意义建构”的讨论。它并没有仅仅停留在描述困境,而是强调了在逆境中寻找希望和力量的可能性。作者通过一些真实的案例,展现了患者如何在困境中重新找到生活的意义,如何通过积极的努力去改善自己的状况。这种积极的导向,让我感到充满了力量,也让我对生命的韧性有了更深的理解。 总而言之,《精神障碍护理学》是一本让我从内心深处产生共鸣的书。它没有提供简单的“答案”或“方法”,而是引导我去思考,去感受,去理解。它就像一位智慧的长者,用平静而深刻的语言,与我分享着关于生命、关于人性、关于关怀的深刻见解。这本书让我看到了精神障碍背后所蕴含的复杂与挑战,但也让我更加坚信,在理解与陪伴的力量下,每个人都有可能找到属于自己的光芒。

评分

这本《精神障碍护理学》像是一场温和而深刻的心灵洗礼。我一直以来都对人类内心深处那些不为人知的角落抱有浓厚的好奇,也常常在生活中观察到一些行为模式似乎与“常态”有所不同的人们,内心总会涌起一股想要理解他们的冲动。然而,对于精神障碍这个话题,我总觉得它披着一层神秘的面纱,既让人好奇,又带着一丝距离感。这本书的出现,就像一束柔和的光,缓缓照亮了这片曾经模糊的区域。 书中并没有采用那种居高临下的姿态,去“定义”或“评判”任何一种精神状态,而是以一种非常平等、尊重的态度,去探索和描绘。我非常喜欢作者在描述那些复杂的心理过程时,所使用的那种细腻而富有层次的语言。它不是生硬的学术术语堆砌,而是像是在娓娓道来一个又一个关于生命的故事,让你能够感同身受,仿佛置身其中,体会着那些内心的起伏与挣扎。 我尤其被打动的是,这本书反复强调了“理解”与“接纳”的重要性。在很多人的观念里,精神障碍往往与“失常”、“危险”等词语挂钩,这使得许多患者在社会中遭受歧视和孤立。而这本书则旗帜鲜明地指出,这些都是源于误解和偏见,真正的护理,在于看到患者作为个体的独特性,理解他们的痛苦,并给予无条件的接纳。这种观点,让我对“帮助”的意义有了全新的认识。 书中关于“人际互动”和“情绪调节”的章节,对我来说尤其具有实践意义。它没有仅仅停留在理论层面,而是提供了许多切实可行的技巧和方法,指导我们如何在日常生活中,与那些可能面临精神困扰的人们进行有效沟通,如何在他们情绪低落时给予支持,如何在他们感到迷失时提供指引。这些内容,让我觉得不再那么束手无策,而是多了一份可以尝试的勇气。 总而言之,《精神障碍护理学》是一本充满智慧和温度的书。它不仅让我对精神障碍有了更深入、更全面的认识,更重要的是,它唤醒了我内心深处的同情心和责任感。它教会我,即使面对最复杂的心理困境,也总有理解和关怀的空间。这本书像是一次心灵的旅行,让我得以更加成熟地看待自己与他人的内心世界,也更加懂得,真正的“护理”,是发自内心的善意和持久的陪伴。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有