高等院校军事教程

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出版者:
作者:涂俊峰 编
出品人:
页数:428
译者:
出版时间:2005-4
价格:18.80元
装帧:
isbn号码:9787801378484
丛书系列:
图书标签:
  • 军事理论
  • 高等教育
  • 教材
  • 国防教育
  • 军事技能
  • 院校教材
  • 军队建设
  • 军事思想
  • 综合教程
  • 大学生必读
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具体描述

《高等院校军事教程》是依据教育部、总参谋部、总政治部制订的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求编写的,其目的是在高校中更好地普及军事理论和军事技能知识。《高等院校军事教程》由上篇军事理论:包括国防概述、中国国防、军事思想、世界军事形势、中国的国防安全环境、军事高技术、大规模杀伤武器与新概念武器和高技术战争;下篇军事技能训练:包括共同条令、军队标志与标识、队列训练、轻武器射击训练、战术训练、军事地形知识和综合训练组成。《高等院校军事教程》约37万字,内容丰富翔实、通俗易懂、观点新颖,凡《教学大纲》要求的内容均编入其中,并把学生所关心的问题作为重点予以介绍,也可为教师根据课程的要求选择重点部分讲授。

在编写《高等院校军事教程》中,我们参考了许多专家、学者的著作和研究成果,在此表示衷心谢意。由于水平有限,教程还有许多不尽人意之处,望授课教师和广大读者提出宝贵意见。

《军事史鉴》 本书旨在为对军事历史感兴趣的广大读者提供一份全面且深入的导览。不同于旨在培养军事专业人才的教程,我们着重于梳理和分析历史上那些影响深远的军事事件、战略战术以及军事思想的发展脉络,力求展现军事行动背后的人性、决策与时代背景。 核心内容概览: 古代战争的智慧与演变: 本书将从古埃及、古希腊、古罗马等文明的军事实践出发,探讨早期军队的组织形式、武器装备的革新以及奠定西方军事理论基础的早期思想。我们将深入剖析斯巴达的纪律、雅典的海洋霸权、罗马军团的效率,以及汉尼拔的战术天才,理解这些古代文明如何在战争中生存、扩张和衰落。特别地,我们会关注冷兵器时代的战术运用,如方阵、骑兵冲击、围城战等,并分析其对后世的影响。 中世纪与近代的军事转型: 随着社会结构的变迁,军事形式也经历了深刻的变革。本书将详细介绍封建骑士制度的兴衰,十字军东征的宗教与军事动因,以及火药武器的出现如何颠覆了传统的战争模式。我们会探讨奥斯曼帝国强大的军事机器、文艺复兴时期欧洲各国军事改革的浪潮,以及三十年战争、英国内战等重要冲突,分析国家化军队的兴起、职业军官阶层的出现以及军事组织效率的提升。 拿破仑时代与现代战争的黎明: 拿破仑·波拿巴是军事史上的一个标志性人物。本书将深入研究拿破仑如何通过创新的战术、灵活的战略和强大的指挥能力,重塑欧洲战争的格局。我们将分析其大规模动员能力、炮兵运用、兵种协同等关键要素,以及他在奥斯特里茨、滑铁卢等战役中的得失。同时,我们也关注普鲁士在拿破仑战争后的军事改革,以及克劳塞维茨《战争论》等经典军事思想的诞生,这些都为现代战争理论奠定了基础。 两次世界大战的烽火与教训: 20世纪是人类历史上战争最惨烈、变革最剧烈的时期。本书将系统梳理第一次世界大战的起因、进程及后果,重点分析堑壕战的僵局、新式武器(坦克、飞机、潜艇)的应用及其战略意义。随后,我们将详细考察第二次世界大战的全球性冲突,从闪电战的威力、太平洋战场的海空大战,到斯大林格勒战役的转折,再到核武器的出现及其对战争形态的根本性改变。本书将着重分析战争中的战略决策、军事科技的应用,以及战争对社会、政治和经济的深远影响,并从中提炼出宝贵的历史教训。 冷战时期及后冷战时代的军事格局: 在冷战的阴影下,全球军事力量呈现出两极对峙的局面。本书将探讨核战略、代理人战争、军事同盟(如北约、华约)的形成与运作。随着冷战的结束,国际军事安全形势进入新的阶段。我们将分析局部冲突的特点、非传统安全威胁(如恐怖主义)、信息技术在军事领域的应用,以及各国在国家安全和国防建设方面的新挑战与新思路。 本书的独特之处: 跨文化视角: 除了西方军事史,本书也关注中国、日本、印度等其他文明的军事发展,力求提供一个更广阔的国际视野。 事件与思想并重: 我们不仅叙述战争的经过,更深入探讨战争背后的战略思想、战术原则以及军事理论家的贡献。 严谨的学术考据: 本书内容基于广泛的史料研究和学术文献,力求呈现准确的历史事实。 引人入胜的叙事: 我们力求以清晰、生动、富有吸引力的语言,将复杂的军事历史呈现给读者,让历史事件栩栩如生。 面向广大爱好者: 本书不设任何专业门槛,适合所有对军事史、战争故事、战略思想感兴趣的读者,无论您是否有军事背景。 《军事史鉴》并非一本教授如何作战的教材,而是一次穿越时空的军事之旅。它旨在启迪思考,增长见识,让读者在了解过去战争的残酷与辉煌的同时,更能深刻理解人类社会发展中军事所扮演的角色,以及从中汲取智慧,更好地认识我们所处的世界。

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读后感

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用户评价

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让我印象深刻的是,这本书的实用性非常强。虽然名字叫“教程”,但它并没有停留在理论的层面,而是非常注重将理论知识与实际应用相结合。书中给出了很多关于如何分析战场态势、如何制定作战计划、如何进行后勤保障的详细指导。我特别喜欢他讲到“军事决策的风险评估”那一部分,里面详细介绍了如何识别和量化军事行动中的各种风险,以及如何制定相应的应对预案。这让我意识到,军事指挥不仅仅是依靠经验,更需要科学的分析和严谨的逻辑。而且,书中还包含了一些关于军事训练和体能训练的建议,虽然不是重点,但也能看出作者对军事人员全面发展的关注。这本书让我觉得,它不仅适合军事院校的学生,也对那些对军事领域有兴趣,想要系统了解军事知识的普通读者非常有价值。它提供了一个全面且深入的视角,让我对军事活动有了更立体、更深刻的认识。

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这本书的语言风格非常独特,有一种沉稳又不失力量的感觉,读起来让人觉得很有启发性。它不像很多军事类的书籍那样,充斥着大量的术语和冷冰冰的数据,而是用一种更加人性化、更加有温度的方式来讲述军事知识。在讲解一些比较复杂的军事概念时,作者会穿插一些历史故事或者生活中的例子来辅助说明,让这些概念变得更加形象生动,更容易被理解和接受。比如,他在讲到“战争的意志”时,并没有直接给出定义,而是引用了一些关于士兵在逆境中如何保持斗志的感人故事,让我深刻体会到了精神力量在军事行动中的重要性。而且,这本书在内容组织上也很有匠心,每一章的结尾都会有一个小结,帮助读者回顾和梳理本章的重点内容,这对我这样记忆力不是特别好的人来说,简直是福音。总的来说,这本书在保持学术严谨性的同时,又充满了人文关怀,读起来一点都不会感到枯燥乏味,反而是一种享受。

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这本书我拿到的时候,就觉得它名字挺唬人的,叫《高等院校军事教程》。刚翻开,我就被里面的内容给吸引住了。它不像是那种枯燥的说教,而是用一种非常生动的方式,把很多我以前觉得很抽象的军事概念给讲明白了。比如说,书中关于战术指挥的章节,举了很多历史上的经典战例,分析得头头是道,让我对“以少胜多”、“声东击西”这些词有了更深刻的理解。而且,作者在讲述的时候,非常注重逻辑性,每一步的推演都显得那么顺理成章,让人跟着他的思路走,不知不觉就吸收了很多知识。我特别喜欢他讲到信息战的那一部分,里面提到的电子对抗、网络攻防,都是当前信息时代非常重要的内容,书中给出了很详尽的介绍,甚至还分析了不同国家在这方面的发展趋势,让我意识到军事斗争的形式已经发生了翻天覆地的变化。读完这部分,我对未来战争的形态有了更清晰的认识,也对国家在军事科技上的投入有了更深的敬意。这本书不仅仅是教你军事知识,更是在培养你的战略思维和宏观视野。

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老实说,我买这本书之前,对军事题材并不是特别感冒,觉得可能就是一些硬邦邦的条令条例,或者是一些战争史的记载。但《高等院校军事教程》这本书,彻底刷新了我的认知。它在介绍军事理论的同时,非常巧妙地融入了大量的案例分析,而且这些案例都选取得非常有代表性,涵盖了古代战争到现代高科技战争的各个时期。书中对一些著名战役的解读,不是简单地罗列战果,而是深入剖析了指挥官的决策过程、部队的部署策略、后勤保障的重要性,甚至还探讨了战场上的心理博弈。这一点尤其让我觉得耳目一新。比如,书中对“围点打援”战术的分析,就列举了几个不同历史时期的例子,通过对比,让我看到了这项战术在不同环境下的演变和应用。更让我惊讶的是,这本书在讲解一些技术性内容时,并没有使用过于专业的术语,而是尽量用通俗易懂的语言来解释,甚至还配有一些图表和示意图,极大地降低了阅读门槛。这本书让我觉得,军事不再是遥不可及的神秘领域,而是充满智慧和策略的学问。

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这本书的军事理论部分,我觉得是它最大的亮点之一。作者在构建整个军事理论体系的时候,显得非常有条理性和系统性。从战略层面的宏观规划,到战役层面的战术运用,再到战斗层面的具体执行,每个环节都衔接得非常紧密。他不仅仅是在介绍“是什么”,更是在深入探讨“为什么”和“怎么做”。我尤其欣赏书中关于军事思想发展的部分,它追溯了孙子兵法、毛泽东军事思想等重要的军事理论流派的起源和演变,解释了这些思想如何影响了历代军事家的决策,以及它们在现代军事领域依然存在的现实意义。书中对“知己知彼,百战不殆”的解读,就让我从不同的维度去理解这句话,不再是简单的记忆,而是上升到了战略层面。此外,书中对现代军事变革的分析也十分到位,特别是信息技术、人工智能等对战争形态产生的深刻影响,让我看到了军事学科的前瞻性。读完之后,我感觉自己对军事理论的理解,从零散的知识点,变成了一个完整的知识框架。

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