小学生同步字帖--四年级(上)新课 标北师大版

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isbn号码:9787810748506
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  • 书法
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  • 同步练习
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  • 新课标
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具体描述

《小学同步练字》系列,专为五年级(上册)学生设计,紧随新课标北师大版教材的教学进度。本系列字帖旨在帮助小学生巩固课堂所学,提升汉字书写能力,培养良好的书写习惯,为语文学习打下坚实基础。 内容特色: 同步教材,精准对接: 字帖内容完全依据北师大版五年级上册语文教材的生字、词语和课文内容进行编排,确保学生在校所学的知识能够得到及时、有效的练习和巩固。每个单元、每课生字都精心挑选,覆盖教材的重点和难点。 科学结构,循序渐进: 字帖采用由易到难、由点到面、由字到词、由词到句的科学编排体系。首先从单个汉字的结构、笔画、笔顺入手,提供规范的田字格或米字格范例,引导学生掌握正确的书写方法。随后,将生字融入常用词语和短语中进行练习,再到句子、段落的抄写,逐步提升学生的书写速度、准确性和美观度。 规范引导,纠错强化: 字帖提供清晰、标准的范字,每个字都配有拼音标注,帮助学生准确读音。在字形结构上,详细分解偏旁部首的笔画顺序和结构关系,指导学生理解汉字的构成规律。针对易错字、形近字,会特别设计辨析和强化练习,帮助学生避免书写错误。 多样练习,全面提升: 除了传统的描红、仿写练习,字帖还设计了多种形式的练习模式,如: 笔画练习: 针对汉字的基本笔画进行专项练习,强化基本功。 部件组合: 引导学生认识汉字的结构单元,学会拆分与组合。 词语抄写: 将生字融入常用词语,练习规范书写。 句子仿写: 通过抄写包含生字的优美句子,提升语感和书写连贯性。 短文默写: 选取与教材相关的短文,进行抄写与默写练习,既巩固生字,又加深对课文内容的理解。 鼓励互动,趣味学习: 字帖设计风格活泼,页面布局清晰,部分内容可能穿插一些与汉字学习相关的小知识、小故事或鼓励性寄语,激发学生的学习兴趣,让练字过程不再枯燥。 使用建议: 1. 配合课文,同步学习: 建议家长或老师根据孩子学习教材的进度,指导孩子同步进行字帖的练习。每学习一个生字、一个词语,就及时在字帖上进行练习。 2. 认真观察,模仿到位: 在描红或仿写时,引导孩子仔细观察范字,注意笔画的形状、长短、粗细,以及字的整体结构和重心。 3. 慢速起步,追求规范: 初期练习时,鼓励孩子放慢速度,力求笔画规范、结构准确。随着熟练度的提高,再逐步加快速度。 4. 持之以恒,形成习惯: 练字贵在坚持。建议每天安排固定的时间进行练字练习,养成良好的书写习惯。 5. 及时检查,纠正错误: 家长或老师应及时检查孩子的练字成果,对出现的错误及时纠正,并引导孩子进行改正练习。 《小学同步练字》系列,将是五年级(上册)学生学习语文、提升写字能力的好帮手。通过科学系统、贴合教材的练习,相信您的孩子一定能在书写方面取得显著进步,为未来的学习之路增添一抹亮色。

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目录信息

读后感

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从孩子的角度来说,这本字帖无疑是他们学习路上的一个好帮手。我注意到,字帖在设计时充分考虑到了小学生的认知特点,语言通俗易懂,图示清晰直观。比如,它用一些形象的比喻来解释字形,让孩子更容易理解字的构成,从而产生兴趣。在练习的安排上,也很有趣,不会只是枯燥的重复,而是有一些小小的挑战和鼓励,让孩子在完成练习的过程中获得成就感。而且,字帖的封面和内页设计都很有童趣,色彩搭配也很柔和,不会给孩子带来视觉上的疲劳。我还发现,字帖在选择字词的时候,也紧密结合了北师大版四年级上册的课本内容,这意味着孩子在学校学习到的知识,能够立刻在字帖上得到练习和巩固,形成良性循环。这种学习的连贯性,对于提高学习效率非常有帮助。总的来说,这本书在设计上充满了人文关怀,能够让孩子在快乐中学习,在学习中成长。

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我发现这本字帖在培养孩子书写规范性方面,提供了一个非常系统和有效的工具。它不仅仅是在提供练习机会,更是在引导孩子建立正确的书写观念。例如,在示范字的设计上,不仅有清晰的字形,还会巧妙地通过字体的粗细变化、笔画的顿挫感,来传达书写的力道和速度,这是很多基础字帖所忽略的。而且,它提供的练习格式非常严谨,比如田字格和米字格的运用,对孩子在横竖撇捺的力度、字的重心把握上,都有着极大的帮助。我还注意到,字帖中会提示一些关于笔顺的重点,以及一些容易写错的笔画,并且给出了纠正的方法,这对于帮助孩子建立正确的书写习惯,避免“写死字”是非常有价值的。此外,字帖的选字范围也很广泛,涵盖了四年级上册的重点生字,能够满足孩子日常的学习和练习需求。从整体的编排和内容的深度来看,这本书的实用性和专业性都非常强,能够为孩子打下坚实的汉字书写基础。

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这次选择的这本字帖,我个人觉得在设计理念上非常贴合北师大版的教学需求,尤其是在内容的编排上,能够感受到作者的良苦用心。它不仅仅是简单地罗列生字,而是巧妙地将课文内容融入其中,让孩子在书写的同时,也能加深对课文的理解和记忆,这种“学以致用”的设计方式,是很多单纯的字帖所不具备的。我特别喜欢它在每课生字旁边附带的小提示,比如关于字形结构的讲解,或者是一些易错字的提醒,这些细节之处的处理,能够有效地帮助孩子纠正书写中的一些不良习惯,避免形成定式错误。字帖的梯度设计也做得不错,从刚开始的临摹,到后来的独立书写,循序渐进,让孩子不会感到压力过大,能够一步步建立信心。我观察到,它提供的练习量也是比较适中的,既保证了足够的练习强度,又不会让孩子感到疲惫,影响学习兴趣。而且,字帖的整体风格很活泼,不会过于严肃,这对于激发小学生的学习积极性是很有帮助的。

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拿到这本字帖,第一感觉就是书的排版设计真的非常用心,看得出来是为小学生量身打造的。封面色彩鲜明,卡通元素运用得恰到好处,一下子就能吸引孩子的注意力,让他们觉得写字不再枯燥,甚至有点期待。打开内页,纸张的质感也很好,摸起来滑滑的,不会轻易洇墨,这对我们家长来说是很重要的考量。字帖的印刷清晰度很高,每一笔每一画都纤毫毕现,这对于孩子学习正确的笔画和结构至关重要。更让我欣喜的是,字帖的布局非常合理,每一页都有足够的练习空间,不像有些字帖,字又小又密,写起来拘束得很。每个字都有清晰的田字格或者米字格作为参照,帮助孩子掌握字的间架结构和占格位置,这对培养良好的书写习惯非常有益。而且,字帖的字体选择也很贴合小学教材的风格,孩子在学校学到的就是这样的字体,回家练习也能起到很好的巩固作用。整体来说,这本书从视觉到触觉,再到实际的练习体验,都给我留下了非常好的印象,感觉孩子在使用过程中会更容易接受,并且能真正从中获益。

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这本字帖给我的感觉是,它在鼓励孩子“认真写”这件事上,做得非常到位。首先,它在示范字的设计上,下了很大的功夫,每一笔每一画都力求精准,展现出规范、美观的书写效果,这为孩子提供了非常好的学习范本。而且,示范字的大小也恰到好处,既能让孩子看清楚细节,又不至于在田字格里显得过于拥挤。我个人非常欣赏它在练习区域的设置,提供了足够的空白区域供孩子反复练习,这对于巩固新学的字非常重要。另外,字帖中还穿插了一些关于写字的小技巧,比如如何握笔、如何坐姿,这些看似简单,但对孩子的书写习惯养成却至关重要。它并没有把这些技巧一笔带过,而是用图文并茂的方式进行讲解,让孩子更容易理解和记忆。还有一点让我觉得很惊喜的是,字帖还为一些比较复杂的字,提供了分解的书写步骤,这样可以帮助孩子化繁为简,更容易掌握字的结构和顺序。总而言之,这本书在细节上的打磨,确实体现了它的专业性和对儿童学习特点的深刻理解。

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