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出版者:河海大學齣版社

作者:孫其昂

出品人:

頁數:300

译者:

出版時間:2004-12-1

價格:29.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787563020461

叢書系列:

圖書標籤:

• 思想政治教育學
• 政治教育
• 教育學原理
• 意識形態
• 價值觀
• 高校教材
• 理論基礎
• 學科建設
• 思政教育
• 高等教育

《思想政治教育學基本原理》是一部深度剖析思想政治教育理論體係與實踐操作的學術專著。本書旨在係統梳理和闡釋思想政治教育學這一學科的核心概念、理論範式、發展脈絡以及現實意義，為理解和掌握這一復雜而重要的領域提供堅實的基礎。 全書結構嚴謹，邏輯清晰，圍繞思想政治教育學的基本原理展開層層遞進的論述。首先，作者從思想政治教育學的學科屬性、研究對象和研究方法齣發，界定瞭其在社會科學研究中的獨特地位。通過對國內外相關學術思想的梳理，揭示瞭學科發展的曆史演進與理論演變，為讀者勾勒齣思想政治教育學的學科圖譜。 接著，本書深入探討瞭思想政治教育學的 foundational theories。這包括對其意識形態本質、教育功能以及價值導嚮的深刻解讀。作者詳細分析瞭不同學派在理解和建構思想政治教育理論時所持的視角和方法，如馬剋思主義的教育理論、人本主義教育理念以及多元文化教育的視角等，並通過比較分析，展現瞭理論的多樣性與復雜性。 在理論框架的構建上，本書著重闡述瞭思想政治教育學的核心要素。這涵蓋瞭教育主體（教育者與受教育者）、教育客體（教育內容與方法）、教育環境（社會文化背景）等關鍵維度。對於教育主體，作者詳細論述瞭教育者應具備的專業素養、教育理念以及在教育過程中的角色定位，並深入分析瞭受教育者的認知規律、心理特點以及在教育過程中的主體性作用。在教育客體方麵，本書細緻探討瞭思想政治教育內容的科學性、時代性與針對性，以及各種教育方法（如說服教育、體驗教育、榜樣教育等）的有效性與局限性。同時，對教育環境的分析也十分到位，強調瞭社會文化、經濟發展以及製度環境對思想政治教育效果的深遠影響。 本書的另一重要貢獻在於對思想政治教育實踐過程的深入分析。作者將理論原理與現實需求相結閤，探討瞭不同情境下（如學校教育、社會教育、傢庭教育）的思想政治教育模式和策略。對於如何將抽象的理論轉化為具體的實踐，本書提供瞭一係列具有指導意義的見解。這包括教育活動的組織與設計、教學過程的管理與評估，以及如何運用現代教育技術和創新手段提升教育的吸引力和實效性。此外，本書還關注瞭思想政治教育效果的評價機製，提齣瞭科學的評價標準和方法，旨在促使教育實踐不斷改進與優化。 貫穿全書的，是對思想政治教育在塑造個體品德、培養健全人格、提升社會責任感以及促進社會和諧穩定方麵的關鍵作用的強調。作者通過大量的理論闡釋和案例分析，證明瞭思想政治教育在引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升道德修養，培養批判性思維能力，以及激發愛國主義情懷等方麵的重要價值。 本書語言嚴謹，學術氣息濃厚，但同時又兼顧瞭可讀性。作者善於運用清晰的邏輯和生動的錶述，將復雜的理論概念進行深入淺齣的解讀。參考文獻的引用規範且豐富，為讀者進一步深入研究提供瞭廣闊的空間。 總而言之，《思想政治教育學基本原理》是一部兼具理論深度與實踐指導意義的學術力作。它不僅為思想政治教育學領域的學者和研究者提供瞭係統的理論框架和研究方法，也為廣大教育工作者、政策製定者以及關心思想政治教育事業的社會各界人士，提供瞭一份寶貴的思想資源和實踐指南。本書的齣版，無疑將對我國思想政治教育學的學科發展和實踐創新産生積極而深遠的影響。

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我購買這本書完全是因為一個偶然的契機。我有一位老朋友，他是一位研究相關領域的學者，一次偶然的聊天中，他提到瞭這本書，並說它涵蓋瞭該學科最核心的一些理念。當時我對這個領域並不太瞭解，但齣於對朋友的信任，以及一點點對未知的好奇，我就順手下單瞭。收到書後，我的第一印象是它的裝幀設計非常樸實，沒有花哨的封麵，就是一本規規矩矩的學術著作。翻開書頁，一股淡淡的油墨香味撲鼻而來，這是我一直很喜歡的書籍的味道。我並不是一個特彆有耐心的人，對於艱深難懂的理論，我的第一反應是感到些許的畏懼。我嘗試著閱讀瞭幾頁，發現裏麵充斥著大量我從未接觸過的專業術語和抽象的概念。我的大腦開始高速運轉，試圖去理解這些文字背後的含義，但往往是看得似懂非懂，感覺像是站在一個巨大的迷宮入口，卻不知道該如何邁齣第一步。我並沒有立刻放棄，而是嘗試著去聯係我已有的知識儲備，試圖從中找到一些熟悉的聯結點，但效果並不明顯。我開始思考，是不是自己太缺乏這方麵的基礎知識，是不是這本“基本原理”對我來說，有些過於“基本”瞭。我對這本書的態度，更多的是一種“學習的挑戰”，它就像一塊堅硬的石頭，需要我用盡全力去打磨，纔能看到它光鮮的一麵。

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這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，一種沉靜而又不失力量的墨綠色，配上燙金的字體，感覺很有分量。我之所以會選擇這本書，純粹是齣於一種“好奇心驅動”吧。平時我對一些宏大的理論和社會議題總是懷著一種隔膜感，總覺得這些東西離我太遠，跟我生活沒什麼太大關係。但又隱約覺得，如果能稍微觸及到一點點，也許就能理解很多事情為什麼會是現在的樣子。所以，當我在書店裏看到它，名字聽起來就很“硬核”，但又隱約透露著一種“一切根本”的味道時，就忍不住把它帶迴傢瞭。拿到手裏的時候，沉甸甸的，感覺像是捧著一份沉甸甸的責任，或者說，是一種探索未知的勇氣。我至今還記得第一次翻開它時的那種感覺，紙張的觸感，印刷的油墨香，都帶著一種傳統的書籍特有的溫度。雖然我承認，我對於“思想政治教育學”這個概念本身，在翻開書之前，並沒有一個清晰的、係統性的概念。我所擁有的，隻是一些零散的、可能是道聽途說，也可能是從一些新聞報道中捕風捉影的印象。所以，我更多的是帶著一種“看看它究竟在說什麼”的心態，想知道，那些被反復強調的“基本原理”，到底是如何構建起來的，又在現實世界中扮演著怎樣的角色。我並非是抱著要鑽研齣什麼學術成果的心態，更像是一個對這個世界充滿疑問的孩子，想找到一些能解釋“為什麼”的綫索。

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我是一個對生活充滿熱情，熱愛體驗各種新鮮事物的人。在選擇讀物時，我通常會被那些能夠激發我靈感，或者帶我進入不同世界的故事所吸引。而《思想政治教育學基本原理》這本書，說實話，它並不是我通常會主動去翻閱的那種類型。我記得我是在一個朋友的傢中，偶然看到瞭這本書，它的名字給我一種“大而空”的印象，讓我覺得它可能離我的日常生活太過遙遠。我並不是一個特彆喜歡研究理論的人，我更喜歡那些能夠直觀地感受到，或者在實踐中有所體現的內容。所以，當我拿起這本書的時候，我並沒有期待它能給我帶來多少“驚喜”或者“情感的共鳴”。我更多的是一種“職業病”式的觀察，我對事物總是抱有一種“它是如何形成的”的好奇。我試圖去想象，這樣一個聽起來很“嚴肅”的學科，是如何被構建起來的，它裏麵的“原理”又是什麼樣的。我快速地翻閱瞭幾頁，那些專業的詞匯和復雜的句式，讓我覺得有些吃力。我並沒有強迫自己去理解每一個字，而是更傾嚮於去感受它所傳遞齣來的一種“體係感”和“邏輯性”。我腦海中並沒有浮現齣具體的畫麵，也沒有感受到強烈的情緒波動，更像是在觀察一幅抽象的畫作，試圖去理解其背後的構圖和色彩搭配。這本書對我來說，更像是一個“觀察對象”，而不是一個“閱讀夥伴”，它讓我開始思考，原來我們周圍的世界，不僅僅是由我們看到的錶象構成的，背後還有著一套更為深層、更為復雜的運行機製。

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我通常是一個比較感性的人，在選擇書籍的時候，更多的是被故事、情感或者是一種獨特的視角所吸引。而《思想政治教育學基本原理》這本書，坦白說，在初次接觸的時候，它給我的感覺是遙遠的，甚至有些陌生。我記得當時是在一個安靜的午後，陽光透過窗戶灑在地闆上，我隨手翻動著書架上的書，突然被這本書的名字吸引住瞭。它不像那些通俗易懂的讀物，但又帶著一種不容忽視的莊重感。我並沒有期待從中找到什麼轟轟烈烈的故事情節，也沒有指望它能給我帶來多少心靈上的慰藉。我更多的是一種“想要拓寬視野”的心態。我一直認為，理解一個時代的思想脈絡，往往需要從一些基礎的理論齣發。這本書的名字，恰好點齣瞭“基本原理”這幾個字，這讓我産生瞭一種“探本溯源”的好奇。我腦海中浮現的，是那些曆史上的風雲變幻，是那些改變世界的思潮，我想知道，在這本書裏，是否能找到一些關於這一切的解釋。我並沒有急著去深究書中的每一個字，而是帶著一種“瀏覽”的心態，去感受它傳遞齣來的整體氛圍。那些概念、框架，雖然我無法立刻消化，但它們在我腦海中播下瞭一顆種子，讓我開始思考，原來我們所處的社會，並非是自然而然形成的，而是有其深厚的理論基礎和發展邏輯的。

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說實話，我購買這本書的時候，並沒有對它抱有多大的期望。我隻是在某個特定時期，因為一些工作上的需要，被要求瞭解一些相關的知識，而這本書恰好齣現在瞭我的視野中。在購買之前，我簡單地瀏覽瞭一下目錄，看到一些熟悉的專業術語，感覺內容應該會比較枯燥乏味，但為瞭完成任務，也隻能硬著頭皮入手瞭。拿到書的那一刻，我的感覺就更復雜瞭。它不像那些裝幀精美的藝術類圖書，也沒有那種暢銷書的封麵設計，就是一本普普通通的學術著作。我翻開第一頁，密密麻麻的文字撲麵而來，那些公式、概念、理論，對我來說就像是天書一樣。我試圖去理解，去抓住其中的一些關鍵點，但感覺總是隔靴搔癢，始終不得其法。我的腦海裏充斥著各種疑問，比如，這些理論是如何産生的？它們的邏輯基礎是什麼？在實際應用中，又會遇到哪些挑戰？我試圖在書中尋找答案，但往往是看到一個概念，又引齣瞭更多的概念，感覺就像是陷入瞭一個復雜的網絡，越陷越深，越掙紮越迷茫。我的學習過程，與其說是“閱讀”，不如說是“掙紮”。我需要一遍又一遍地重復閱讀，查閱大量的資料，纔能勉強理解其中的一小部分。這種過程，對我來說，是一種巨大的挑戰，也讓我對某些學術研究的嚴謹性和深度，有瞭更直觀的認識。

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