中國文庫第一輯中之一種,精裝,印500冊。
昨天,正觉得梁公此书《近三百年学术史》在音韵学历史上的梳理,没有把国际汉学和近代成果并收,很是遗憾。没想到今天便看到最新一期的《读书》刊登了此文《古音研究三百年》。十分简要地说明了古今的研究,对近现代成果作了较好的总结,对高本汉、赵元任、伯希和、杨树达等家...
評分第一次读梁启超先生的长篇文章,还是《李鸿章传》从此就被深深吸引,这本书的评价则比那本更高。 随着学科的专门化和西方教育体系在中国的普及,“国学”成了个单独的学科,但是提到这些,或者是从现代社会学,历史学,地理学,文学等等角度,对古代文献仅当做资料进行现代分析...
評分对于清代的学者,固有的观念使我们以“迂腐的考据”一言以蔽之,故而据此而言中国数百年文化为酱缸,将古人一笔抹杀,实在是可笑之至,梁任公这两本著作,《中国近三百年学术史》与《清代学术概论》即对此三半年之学术精神进行的科普,读罢后掩卷,此乃中国真学术也,今人著...
評分昨天,正觉得梁公此书《近三百年学术史》在音韵学历史上的梳理,没有把国际汉学和近代成果并收,很是遗憾。没想到今天便看到最新一期的《读书》刊登了此文《古音研究三百年》。十分简要地说明了古今的研究,对近现代成果作了较好的总结,对高本汉、赵元任、伯希和、杨树达等家...
評分《中国近三百学术史》本来是扩充《清代学术概论》一书而成,但写法上略有些不同,内容自然也扩展了许多。读毕以后,启发甚多。 任公的政论文写得波澜壮阔,如此文笔用于学术史写作自然也是俯仰生姿,试看他阐述清学者做《古文尚书》一段故事便可见一斑: “清初学者对于《尚书...
翻開前沒想到竟是講義匯編成書。相較《清代學術概論》的宏觀概覽、模式化的論證敘述,此書不僅深入探討諸傢所受學術風氣影響,曆數其師承交遊,分析評判學理,揭示為人為學處世之態,更有瞭任公發揮自我性情的餘地。【任公也是真老實,沒讀過就直說,不討論瞭。
评分翻開前沒想到竟是講義匯編成書。相較《清代學術概論》的宏觀概覽、模式化的論證敘述,此書不僅深入探討諸傢所受學術風氣影響,曆數其師承交遊,分析評判學理,揭示為人為學處世之態,更有瞭任公發揮自我性情的餘地。【任公也是真老實,沒讀過就直說,不討論瞭。
评分翻開前沒想到竟是講義匯編成書。相較《清代學術概論》的宏觀概覽、模式化的論證敘述,此書不僅深入探討諸傢所受學術風氣影響,曆數其師承交遊,分析評判學理,揭示為人為學處世之態,更有瞭任公發揮自我性情的餘地。【任公也是真老實,沒讀過就直說,不討論瞭。
评分翻開前沒想到竟是講義匯編成書。相較《清代學術概論》的宏觀概覽、模式化的論證敘述,此書不僅深入探討諸傢所受學術風氣影響,曆數其師承交遊,分析評判學理,揭示為人為學處世之態,更有瞭任公發揮自我性情的餘地。【任公也是真老實,沒讀過就直說,不討論瞭。
评分翻開前沒想到竟是講義匯編成書。相較《清代學術概論》的宏觀概覽、模式化的論證敘述,此書不僅深入探討諸傢所受學術風氣影響,曆數其師承交遊,分析評判學理,揭示為人為學處世之態,更有瞭任公發揮自我性情的餘地。【任公也是真老實,沒讀過就直說,不討論瞭。
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