具体描述
为适合各类学员的学习特点，便于成人自学，培养学生自学、创造性思维和解决实际问题的能力，并协助教员向学生提供有效的辅导活动，本教材以教学目标形式编写（将学习目标列在每章内容自首）。按目标形式编写的另一好处是，使师生双方明确教学重点和考核的具体要求。学习目标以外的内容仅供学员自由选读，不列为考试范围。为体现教材的知识性、科学性和实用性，本教材在考试要求内容的基础上适当拓宽了知识面，列出了常用专业英语词汇、适量引进国内外现代护理学的新知识和新概念，激发学员发挥自身潜能、满足其深层的求知欲望，为获得更高层层次的知识提供条件。全书内容简单明了，具有可操作性，有助于指导、解决临床的实际问题，促进广大护士学习护理理论和护理程序，运用护理理论和护理程序，以便全面开展“以人为中心”的整体护理。因此，本教材运用范围甚广，既可作为护理教育工作者从事教学的参考书，又可作为广大护理工作者学习、进修提高的指导教材。 本教材的再版过程融合了所有编者的智慧和多年的教学经验，也充分汲取了广大读者使上一版教材后的反馈意见与建议，在保留原版教材特色基础上，注意体现知识的时代性。
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这本书简直是打开了我对护理学世界的一扇全新的大门！作为一名对医学充满好奇但又有些畏惧的初学者，我一直觉得护理学是一门深奥而难以触及的学科。然而，《护理学基础》这本书的出现，彻底颠覆了我的认知。它没有一开始就堆砌那些晦涩难懂的专业术语，而是从最基本、最核心的概念入手，循序渐进地引导我理解“护理”的真正含义。我尤其喜欢书中对“以人为本”护理理念的阐述，它让我深刻地认识到，护理不仅仅是技术操作，更是一种充满人文关怀的服务。书中通过大量的真实案例和生动的描述，让我看到了护士们如何用他们的专业知识和同情心，在病人最脆弱的时候给予支持和慰藉。我记得有一章节专门讲到了病人的心理护理，书中细致地分析了不同病种、不同年龄段病人的心理变化，以及护士应该如何去倾听、去共情、去安抚。这让我意识到，身体的康复固然重要，但心灵的疗愈同样不可或缺。这本书的语言风格非常平实易懂，即便是非医学专业的读者，也能轻松地理解其中的内容。而且，它并没有局限于理论知识的讲解，还穿插了许多实操技巧的介绍，虽然我还没有机会去实践，但通过文字的描述，我仿佛也能感受到操作时的每一个细节，比如如何正确地测量体温、如何进行伤口消毒、如何安抚焦躁不安的病人等等。这本书给我最深的感受是，它让我看到了护理工作背后伟大的意义和价值，它不是一份简单的工作，而是一份沉甸甸的责任，一份需要智慧、耐心、爱心和勇气的职业。它让我不再对护理工作感到陌生和恐惧，反而激起了我想要深入了解和学习的强烈愿望。
评分对于一个对身体结构和生理功能充满好奇的人来说，《护理学基础》简直是一本打开身体奥秘的钥匙。这本书在基础解剖学和生理学方面的讲解，虽然不是最深入的，但却恰到好处地满足了一个初学者对人体运作机制的求知欲。它用通俗易懂的语言，将那些复杂的器官、系统一一呈现，并解释了它们是如何协同工作的。我特别喜欢书中关于“生命体征”的章节，它详细解释了体温、脉搏、呼吸、血压这些基本指标的正常范围，以及它们在反映人体健康状况中的重要性。书中还穿插了如何正确测量这些生命体征的方法，以及在测量过程中需要注意的细节，比如测体温时不同部位的差异、测量血压时患者的体位等，这些看似微小的细节，却直接关系到数据的准确性，也体现了护理工作的严谨性。此外，书中对“维持生命”的基本要素，如氧气供应、营养支持、排泄等，也做了非常清晰的阐述。它让我明白了，身体的正常运作需要多么精密的协调和平衡。读这本书，我仿佛化身为一名探索者，在身体的每一个角落穿梭，了解它们的独特功能和相互联系。它不仅满足了我的好奇心，更让我对生命的脆弱和坚韧有了更深的敬畏。我感觉自己对人体不再是模糊的认识，而是有了一个清晰的框架，为我未来进一步学习更深入的医学知识打下了坚实的基础。
评分我一直觉得“病情观察”是一个非常抽象的概念，直到我阅读了《护理学基础》这本书。书中对“病情变化”的识别和评估，给了我一个清晰的思路。它详细阐述了在观察患者时，应该关注哪些方面，比如患者的意识状态、呼吸情况、皮肤颜色、疼痛程度等等。书中还提供了一些具体的观察指标和评估工具，让我能够更客观、更系统地评估患者的病情。我特别喜欢书中关于“早期预警信号”的讲解，它列举了一些可能预示着病情恶化的迹象，并指导护士如何及时发现和应对。它让我明白，有时候，一个微小的变化，可能就意味着重大的隐患，而护士的敏锐观察，正是防止病情进一步恶化的关键。书中还通过一些案例分析，展示了护士是如何通过细致的观察，及时发现并处理患者的突发状况，从而挽救了生命。读完这本书，我感觉自己对“观察”这个行为有了更深的理解，它不仅仅是用眼睛去看，更是用心去感受，去分析，去预测。这让我对护理工作的严谨性和专业性有了更高的评价。
评分我之前一直觉得“护理”就是生病了才需要，但《护理学基础》这本书的出现，让我看到了“护理”的更广阔的领域，尤其是在“特殊人群”的护理方面。书中对儿童、老年人、孕产妇以及残疾人等特殊人群的护理特点进行了详细的阐述。我尤其对书中关于“老年护理”的章节印象深刻，它不仅介绍了老年人身体机能的变化，更强调了对他们心理和情感需求的关注。书中提供了许多实用的技巧，比如如何帮助行动不便的老人进行日常活动，如何与患有认知障碍的老人进行有效的沟通，以及如何为他们创造一个安全、舒适的生活环境。它让我明白，对待弱势群体，需要的是更多的耐心、理解和尊重。同样，书中关于“儿童护理”的章节，也让我看到了小生命成长过程中所面临的挑战，以及护士如何用爱心和专业知识守护他们。这本书让我对“护理”这两个字有了更深层次的理解，它不仅仅是针对病人，更是对所有需要帮助的人的关怀和支持。它让我看到，护理的力量可以延伸到社会的每一个角落，温暖每一个需要帮助的生命。
评分我一直以为护理学是关于如何打针、发药的，但《护理学基础》这本书完全颠覆了我的这种刻板印象。它在“沟通技巧”和“人际关系”方面的深入探讨，让我看到了护理工作背后隐藏的巨大智慧。书中详细阐述了与不同类型患者进行有效沟通的技巧，包括如何倾听、如何提问、如何表达同情和理解。它让我意识到，语言不仅仅是传递信息的工具，更是建立信任、缓解焦虑的桥梁。我特别喜欢书中关于“非语言沟通”的章节，它提醒我注意肢体语言、面部表情、语调等非语言信号在沟通中的重要作用。有时候，一个温暖的微笑、一个鼓励的眼神，比千言万语更能打动人心。书中还探讨了如何处理与患者家属的沟通，以及如何与医疗团队的其他成员协作。它让我明白，护理工作不是孤立的，而是需要良好的团队合作和有效的沟通才能更好地为患者服务。读完这本书，我感觉自己仿佛成为了一名沟通的“魔术师”，掌握了如何用恰当的方式去连接人心，去化解矛盾，去传递关爱。这让我对护理工作充满了敬意，它不仅仅是技术的运用，更是艺术的展现。
评分《护理学基础》这本书在“药物知识”的介绍上，虽然不像专业的药理学书籍那样细致，但对于入门级的我来说，已经足够受益匪浅。它清晰地解释了不同类别药物的作用机制、常见副作用以及用药时的注意事项。书中通过一些生动的例子，让我理解了为什么某些药物需要空腹服用，而另一些则需要随餐服用，以及为什么某些药物不能与某些食物同时摄入。我特别欣赏书中关于“药物相互作用”的讲解，它让我意识到，即使是看似普通的药物，如果搭配不当，也可能引发严重的后果。这本书让我对药物有了更敬畏的态度，它不再是冰冷的药片，而是具有复杂影响的生命干预工具。它提醒我，在用药时，一定要遵医嘱，仔细阅读说明书，并主动向医生或护士咨询。此外，书中还简单介绍了药物的给药途径，如口服、注射、吸入等，并对每种途径的特点和适用情况进行了简要说明。这让我对药物的“使用”有了更直观的认识。这本书让我明白，护士在药物管理中扮演着至关重要的角色，她们不仅需要准确地给药，更需要了解药物的潜在风险，并积极地监测患者的反应。
评分《护理学基础》这本书在疾病的预防和健康促进方面的讲解，让我深刻地意识到，护理工作不仅仅是在治疗疾病，更是在积极地维护和提升人们的健康水平。书中对“健康教育”的重视程度，让我眼前一亮。它不仅仅是简单地告知人们“要注意什么”，而是深入浅出地分析了各种疾病的危险因素，以及如何通过改变生活方式来有效预防。我尤其对书中关于“慢性病管理”的章节印象深刻，它详细介绍了糖尿病、高血压等常见慢性病患者在日常生活中需要注意的饮食、运动、用药等方面，以及护士在其中扮演的指导和支持角色。这本书让我明白，很多疾病的发生和发展，很大程度上是可以干预和控制的。它鼓励读者积极主动地参与到自己的健康管理中来，而不是被动地等待疾病的发生。此外，书中还介绍了一些常见的急救知识和处理方法，虽然我希望永远用不上，但掌握这些技能，能在关键时刻挽救生命，这本身就具有非凡的意义。它让我看到，护理工作不仅仅是医疗机构内部的事情，它更延伸到社区、家庭，甚至每一个人的生活之中，成为健康的第一道防线。这本书让我对“健康”有了更全面的理解，它不是一个静态的概念，而是一个需要持续关注和积极维护的过程。
评分我是在一次偶然的机会下翻阅到这本《护理学基础》的，本以为会是一本枯燥乏味的教科书，没想到却带给我如此大的惊喜。这本书最大的亮点在于它对护理伦理和法律法规的讲解，让我深刻地认识到，作为一名护士，不仅要有精湛的医术，更要有高尚的职业道德和对法律的敬畏之心。书中对“知情同意”、“隐私保护”、“医疗差错处理”等内容的详细阐述，让我看到了这个职业背后所承担的巨大责任。我特别赞赏书中关于“患者权利”的章节，它清晰地列举了病人在接受医疗服务过程中应享有的各项权利，这不仅是对患者的尊重，也是对医疗体系的一种约束和完善。通过阅读，我了解到，在护理实践中，每一次操作、每一次沟通，都可能涉及到复杂的伦理和法律问题。比如，当面对一位意识不清但病情紧急的患者，而其家属又无法及时作出决定时，护士应该如何权衡利弊，作出最符合患者利益的决定？书中给出的分析和指导，让我受益匪浅。此外，它还详细介绍了医疗事故的鉴定流程、责任划分以及相关的法律条文，这让我意识到，预防和避免医疗差错是多么重要。这本书不仅仅是在传授知识，更是在塑造一种正确的护理观和职业观。它让我明白，护理工作不仅仅是服务于生命，更是守护生命尊严和权利的职业。读完这本书，我感觉自己对“职业素养”有了更深刻的理解，它不再是空洞的口号，而是具体的、可实践的行为准则。
评分《护理学基础》这本书让我领略到了“护理计划”的精妙之处，它不再是简单的执行医嘱，而是对患者整体状况进行系统性分析和全面干预的过程。书中详细介绍了制定护理计划的步骤，包括收集患者信息、识别护理问题、设定护理目标、选择护理措施以及评估护理效果。它让我看到，每一个护理计划都是为患者量身定制的，是基于对患者具体情况的深入了解而制定的。我特别欣赏书中关于“护理诊断”的讲解，它不仅仅是描述疾病，更是从患者的角度出发，分析疾病给患者带来的身心影响。书中通过一些具体的例子，让我理解了如何将收集到的信息转化为有针对性的护理诊断，从而指导后续的护理实践。此外，书中还强调了护理计划的动态性，它需要根据患者病情的变化而不断调整和完善。这让我意识到，护理工作是一个持续的过程，需要不断地评估和反馈。读完这本书，我感觉自己对“计划”这个词有了更深的理解，它不仅仅是预设的步骤，更是一种智慧的体现，一种对未来不确定性的积极应对。它让我看到了护理工作的高度系统性和前瞻性。
评分《护理学基础》这本书让我深刻地理解了“感染控制”的重要性，并看到了它在保障患者安全和维护公共卫生方面的关键作用。书中对各种病原体、传播途径以及预防措施的详细讲解，让我对“无菌”这个概念有了全新的认识。我特别喜欢书中关于“手卫生”的章节，它详细地阐述了洗手、使用免洗手消毒剂的正确方法和时机，并强调了这是预防感染最基本也是最有效的方式。读完这本书，我感觉自己仿佛成为了一名“感染侦探”，能够识别潜在的感染风险，并采取相应的预防措施。书中还介绍了各种消毒和灭菌的方法，以及在不同场景下（如手术室、病房）应该采取的感染控制措施。它让我明白，保持环境的清洁和安全，不仅仅是为了患者，更是为了每一位在医疗环境中工作的人员。此外，书中还提到了“抗生素耐药性”的严峻挑战，并呼吁理性使用抗生素，这让我对当前医疗面临的难题有了更清晰的认识。这本书让我深刻体会到，看似微不足道的细节，却可能在感染控制中发挥着决定性的作用，而护士在这场“看不见的战争”中，扮演着至关重要的角色。
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