第一章 與時俱進的愛國主義教育
一、與時俱進界定新時期的愛國主義
二、與時俱進認識愛國主義教育的新環境
三、與時俱進實施新時期的愛國主義教育
第二章 研究方法和分析程序
第三章 愛國主義教育效果迴顧
一、傢庭愛國主義教育
二、學校愛國主義教育
三、媒體愛國主義教育
四、愛國主義教育對青少年的影響階段與影響渠道
第四章 影、視、歌與中國的愛國主義教育
一、影、視、歌在我國愛國主義教育中的地位
二、我國利用影、視、歌進行愛國主義教育的現狀、問題和對策
第五章 英雄模範形象的宣傳與愛國主義教育
一、英雄與英雄崇拜
二、英雄崇拜與愛國主義教育
三、大眾媒體對英雄模範的宣傳
四、解決的對策——讓高尚成為自然
五、從英雄到名人：愛國主義教育麵對電視時代“追星”潮流的挑戰
第六章 全球化背景下的中國愛國主義教育
一、我國的愛國主義教育在全球化背景下受到的挑戰
二、中國形象在國際上被妖魔化：愛國主義教育麵臨的新形勢
三、國傢文化安全：民族傳統在外來文化入侵下應該采取何種安全態度
四、國外的愛國主義教育
第七章 愛國主義教育——理想與現實
一、青少年的價值觀與愛國主義情感
二、年輕人對愛國主義的態度
三、愛國主義行為反應
第八章 來自基層教育工作者的心聲
——關於愛國主義教育的訪談
第九章 改進社會主義市場經濟時代的愛國主義教育
一、現實、務實、踏實：愛國主義的內涵之界定應與時俱進
二、生動活潑多樣：愛國主義教育形式應與時俱進
三、可操作的建議：如何具體改進愛國主義教育
四、理性、適應、堅守：處理所受教育與現實情況之間的矛盾
結語
附錄一 愛國主義教育實施綱要
附錄二 關於運用優秀影視片在全國中小學開展愛國主義教育的通知
附錄三 嚮全國中小學生推薦的百首愛國主義歌麯麯目
附錄四 關於嚮全國中小學推薦百種愛國主義教育圖書的通知
附錄五 “社會主義市場經濟時代的大眾傳播與愛國主義教育”調查問捲
附錄六 建國55周年之際，中宣部等七部委推齣新的“愛國主義教育‘三個一百’”
後記
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前言/序言
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