窥探文学这一面魔镜的魅力,认识小说中的世界与现实世界的差异和联系,理解文学所表达的人类思想、理想和梦想,亲近中外小说名著,为学生进入浩瀚的文学海洋扬帆导航,并帮助学生体念人性的深邃和活力,理解社会的复杂多元,了望人类追求理想生活的心路历程。
《青春读书课》中学生系列人文读本,一共7卷14册,原本是深圳育才中学“拓展性课程”——校本实验课程的语文教材。在正式出版之前,已经在民间悄然流传。全国有二十余间学校选用它作精英教育教材。
本书为其中一册,引导中学生感悟汉语之美,感受正确而自如地用汉语表达自己的快乐,建立与母语的血肉联系。将母语所蕴含的民族文化、民族精神的根扎在心灵的深处,并在此基础上构造起自己的精神家园。这里充溢着思想之美,文学之美与语言之美,相信孩子们会喜欢它,成年人,教育工作者,也能从中受到许多启示。
认识了安房直子的童话,对普鲁斯特的《追忆似水年华》有了好感,再看《情人》还是有颤栗的感觉,用电影讲文字总是讲不完全的。
评分认识了安房直子的童话,对普鲁斯特的《追忆似水年华》有了好感,再看《情人》还是有颤栗的感觉,用电影讲文字总是讲不完全的。
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说实话,我一开始抱着试一试的心态打开这本书,毕竟市面上同类题材的书太多了,很容易审美疲劳。但很快,我就被它的独特魅力所吸引。它没有宏大的叙事背景,而是聚焦于生活中的细微之处,那些我们常常忽略的日常瞬间,被作者赋予了非凡的重量。这种“以小见大”的手法,处理得极其高明,它让我开始重新审视自己的生活,发现那些隐藏在平淡背后的诗意。这本书的结构处理得非常巧妙,像是精密的钟表,每一个齿轮都在恰当的位置发挥作用,推动着整体的叙事节奏。读完合上书本的那一刻,心中涌起的是一种久违的充实感,那是知识和情感得到双重滋养后的满足,而非仅仅是信息量的获取。
评分这部书,真是让人读得酣畅淋漓,仿佛一脚踏入了另一个时空。它并非那种故作高深的学术论著,而是用一种极其平易近人的方式,将那些深邃的哲理和丰富的情感娓娓道来。我特别欣赏作者在叙事上的功力,那种起承转合之间,总能不动声色地抓住读者的心弦。有时候,读到某个情节,我会忍不住停下来,反复咀嚼其中的意味,那种感觉就像是品尝一杯陈年的老酒,初入口时平淡无奇,回味悠长,越品越觉得醇厚。更难得的是,它不仅仅停留在故事层面,更像是一面镜子,映照出我们内心深处那些不愿承认的软弱与渴望。读完之后,我总感觉自己像是经历了一场心灵的洗礼,对周遭的世界和自己都有了更清晰的认识。那种由内而外散发的触动,是任何空洞的赞美都无法替代的。
评分这本书的篇幅虽然不短,但阅读体验却异常流畅,节奏把握得恰到好处,没有丝毫拖沓之感。作者在叙事中穿插的那些富有哲理性的思考,绝不是生硬的插入,而是自然地融入到故事的血脉之中,读起来毫不费力,却又让人回味无穷。它成功地做到了将“雅”与“俗”完美结合,既有文学上的高度,又不失大众的可读性。我最欣赏的是它所蕴含的那份对“真实”的不懈追求,无论是对社会现象的批判,还是对个体命运的关怀,都充满了真诚的力量。读完它,我感觉自己的精神世界被充实和拓宽了,对人生的理解也多了一层温厚的底色。
评分这部作品的文字,具有一种近乎魔力的感染力。它没有使用华丽的辞藻来刻意营造氛围,而是通过对人物内心世界的精准刻画,构建了一个个令人信服的情感世界。我尤其喜欢它探讨人性复杂性的方式,不简单地将人物脸谱化,而是展现了光明与阴影并存的真实人性。这种深层次的挖掘,使得每一次重读都能带来新的感悟。它不提供标准答案,而是提出深刻的问题,激发读者独立思考。对于一个渴望在文字中寻找精神慰藉和思想火花的读者来说,这简直是一份不可多得的宝藏。它像是一个引路人,在你迷茫时,悄悄递给你一盏小小的油灯,让你看清前方的路。
评分我向来对那种故作玄虚、堆砌辞藻的作品敬而远之,但这本书却是个例外。它的语言是如此的干净利落,像山涧的清泉,洗涤着读者被都市喧嚣污染的心灵。作者的观察力简直是令人咋舌的敏锐,寥寥数语,就能勾勒出一个栩栩如生的人物群像,他们的喜怒哀乐,他们的挣扎与和解,都显得那样真实可信,让人感同身受。每一次翻开它,都像是一次与智者私下的交谈,没有评判,只有理解和引导。特别是书中对一些经典场景的重新诠释,角度新颖,让人拍案叫绝,仿佛拨开云雾见青天,豁然开朗。这本书,与其说是阅读,不如说是一种潜移默化的熏陶,它安静地改变着你看待世界的方式,温柔而坚定。
评分.....................
评分一套好书!!!!!!!童年的回忆啊!!!!
评分一套好书!!!!!!!童年的回忆啊!!!!
评分童年文学启蒙
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