地理典型课示例

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出版者:华东师范大学出版社 作者:陈 澄 出品人: 页数:170 译者: 出版时间:2001-8 价格:8.00元 装帧: isbn号码:9787561726488 丛书系列:
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具体描述

本书通过教育部师范教育司组织的评审,被正式列为“全国中小学教师继续教育学习参考书”。

  本书作者为我国中小学地理教育界的著名专家、学者,拥有丰富的地理教育研究和实践经验,熟悉地理基础教育状况,了解地理教育改革的趋势。

  本书主要介绍不同地理课型的规范教学进程,具有典型性、广泛性和示范性。精心选用了多种教学模式和教学方法,特别注重选用旨在培养学习能力、实践能力和创新意识的优秀教学范例,内容涉及中学地理的各个方面,老汉媒体包括粉笔、黑板、挂图、幻灯、投影仪、多媒体等,适用面较广,有助于提高中学地理教师的规范教学水平,提高教学质量。

  本书适合全国各地中学地理教师、师范院校地理专业学生阅读。

《地理典型课示例》并非一本涵盖特定地理知识体系的书籍,而是对教学过程中,如何设计、组织和呈现具有典型性的地理教学案例的一种探索与分享。它不是教科书,也不是地图集,更非地理学理论的密集论述。它的核心在于“典型”二字,意味着它选取的是在地理教学实践中反复出现、具有代表性、能够引发学生深入思考、并且能够有效传达地理概念、原理和方法的教学情境。 本书将引导读者走进一系列精心设计的地理课堂,这些课堂的共同特点是,它们都聚焦于地理学科中那些“似曾相识”却又常被忽视的细微之处,或者那些看似复杂却可以通过巧妙设计变得清晰易懂的知识点。我们不在这里列举具体的地理知识点,因为本书的目的不是教授某个具体的区域地理、自然地理或人文地理知识,而是提供一套教学的“方法论”和“工具箱”,帮助教师理解“何为典型”,以及如何“创造典型”。 本书将围绕以下几个维度展开: 典型案例的识别与构建: 如何从浩如烟海的地理教学内容中,筛选出那些最能体现地理学科思维方式、最能触动学生学习兴趣、最能解决教学难点的“典型”。这包括对地理概念抽象性的把握,对地理现象复杂性的梳理,以及对地理问题多维度联系的挖掘。我们不会提供一套死板的“选材标准”,而是通过大量的案例分析,展示一种“慧眼识珠”的能力。 典型情境的创设与模拟: 课堂的生命力在于情境。本书将详细剖析如何将抽象的地理知识转化为生动形象的教学情境,如何利用多媒体、模型、实物、甚至虚拟现实等技术手段,模拟真实的地理环境和过程。例如,当讲解气候类型时,我们可能不会仅仅罗列数据,而是通过模拟一次真实的天气变化过程,让学生亲身体验不同气候下的感受;当讲述地貌形成时,我们可能不会只停留在原理说明,而是通过一个微缩模型的搭建,让学生直观理解外力作用的痕迹。这些情境的创设,旨在打破书本的限制,让地理“活”起来。 典型问题的设计与引导: 好的问题是开启学生思维的钥匙。本书将展示一系列如何设计具有启发性、探究性和层进性的问题,引导学生从表象走向本质,从已知推向未知。这些问题并非简单的知识回忆,而是旨在激发学生的观察力、分析能力、比较能力、归纳能力和预测能力。例如,在讲解洋流时,我们可能会提出“为什么有些海岸线夏季凉爽、冬季温暖,而另一些则恰恰相反?”这样的问题,引导学生思考洋流对沿岸气候的影响。 典型教学方法的实践与反思: 不同的地理知识和学习目标,需要不同的教学方法。本书将展示多种在地理教学中被证明有效的典型教学方法,例如案例分析法、比较分析法、探究式学习法、合作学习法、问题导向学习法等,并深入分析它们在具体教学情境中的应用技巧与注意事项。我们将不仅仅停留在方法的介绍,更重要的是展示这些方法如何与典型的课例有机结合,形成有效的教学策略。 典型评价方式的运用与创新: 评价是教学的重要环节。本书将探讨如何针对典型的地理教学内容,设计多样化、过程性、多元化的评价方式,以全面了解学生的学习情况。这包括对学生课堂参与度、问题回答质量、小组合作表现、探究活动成果以及知识运用能力的评价。我们将分享一些非传统的评价手段,如基于表现的评价、作品评价等,以及如何将评价作为促进学习的动力。 典型教学反思的梳理与借鉴: 每一堂成功的课堂背后,都离不开教师的深刻反思。本书将选取一些教师在教学实践中的典型反思案例,分享他们在面对教学难点、学生困惑、或教学效果不佳时,如何进行自我剖析、调整策略,并最终实现教学的优化。这些反思不仅是教师个人成长的记录,更是其他教师可以借鉴的宝贵经验。 本书的目标读者是所有致力于提升地理教学质量的教育工作者。无论您是经验丰富的资深教师,还是初出茅庐的新手,亦或是对教育教学方法感兴趣的研究者,都能从中获得启发。我们希望通过对这些“典型”的解读与呈现,能够激发教师们在自己的教学实践中,也去发现、去创造属于自己的“典型”课堂,让地理教学变得更加生动、有效、且充满智慧。 本书的价值不在于提供“标准答案”,而在于提供一套“思考框架”和“实践范例”。它邀请您一同走进课堂,感受地理教学的魅力,领悟“典型”的精髓,从而在自己的教学道路上,走得更稳、更远。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名地理学的爱好者,我一直以来都在寻找能够真正提升我理解深度和广度的书籍。《地理典型课示例》这本书,无疑是我近期阅读中最具收获的一本。它打破了我对传统地理教材的刻板印象,以一种极其巧妙的方式,将枯燥的知识点转化为一个个引人入胜的“课例”。我尤其被书中关于“季风气候”的章节所吸引。作者没有直接去罗列季风的成因和特点,而是从一个关于“东南亚稻作农业”的案例入手,描绘了当地人民如何根据雨季和旱季的交替来安排农耕生活,以及季风对当地气候和植被的影响。通过这个具体而生动的例子,我不仅理解了季风气候的形成机制,更体会到了地理环境对人类社会生活方式的深刻影响。书中的语言风格非常灵活,既有严谨的科学阐释,又不乏充满诗意的文学描绘。作者善于运用各种生动的比喻,将复杂的地理概念形象化。例如,在解释“洋流”时,它会将全球洋流比作一条巨大的“热量输送带”,将赤道的温暖带向极地,将极地的寒冷带向赤道。这种贴近生活的比喻,让我能够快速掌握知识的精髓。而且,本书还巧妙地融入了许多地理学史上的重要发现和人物故事,这让我在学习知识的同时,也了解了这些知识是如何被发现和证实的,增加了学习的深度和趣味性。这本书让我看到了地理学的魅力所在,它不仅仅是关于地球的知识,更是关于地球如何与生命互动、如何塑造人类文明的宏大叙事。我非常推荐这本书给所有对地理学感兴趣的读者。

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我是一位资深地理爱好者,平日里涉猎广泛,但《地理典型课示例》这本书却以其独树一帜的内容呈现方式,在我心中留下了深刻的印记。它并非一本单纯的知识汇编,而更像是一个精巧的地理“解谜游戏”。每一章都围绕一个“典型课例”,如同一个个精心设计的场景,引导读者一步步揭示隐藏其中的地理规律。我特别喜欢作者在处理“地貌”这一章节的思路。他没有像传统教材那样先罗列侵蚀、风化、堆积等过程,而是从一个关于“喀斯特地貌”的考察日记切入。通过对钟乳石、石林、地下河等奇特地貌的细致描写,以及对形成原因的层层追问,读者在不知不觉中就学习了碳酸盐岩的性质、二氧化碳在水中的溶解过程、以及溶蚀作用如何塑造了如此鬼斧神工的地貌。这种“情景导入,层层递进”的学习方式,让我感觉自己仿佛亲临其境,与作者一同探索地理的奥秘。书中的语言表达也极为考究,既有严谨的科学性,又不失文学的美感。作者善于运用各种生动形象的比喻和拟人手法,让冰冷的地理概念焕发出生机。例如,在解释“冰川侵蚀”时,它将冰川比作一位“沉默的雕刻家”,用它巨大的力量和缓慢的移动,在岩石上刻下了U形谷、冰斗、羊背石等独特的痕迹。这种将科学知识与艺术化表达相结合的方式,极大地增强了学习的趣味性和记忆的持久性。此外,本书在各个课例中都穿插了丰富的历史地理和人文地理元素,将地理知识与人类文明的演进和社会的发展紧密联系起来。例如,在探讨“河流地貌”时,它会追溯古代文明如何依河而生,以及河流的变迁如何影响了历史的进程。这种多维度的视角,让我不再将地理视为独立的学科,而是理解了它在人类社会发展中的核心作用。这本书让我对地理学的理解上升到了一个新的高度,也激发了我更深层次的探索欲望。

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坦白说,我拿到《地理典型课示例》这本书的时候,并没有抱有太高的期望。我是一名地理爱好者,平时也阅读不少相关的书籍,对市面上的一些“教辅”类读物多少有些了解,总觉得它们要么过于学院派,要么过于浅显。然而,《地理典型课示例》却给我带来了惊喜。它的内容组织方式非常独特,每一章都是一个独立的“课例”,但这些课例之间又并非毫无关联,而是通过某种内在的逻辑联系起来,仿佛在讲述一个宏大的地理故事。我特别欣赏作者在处理“气候”这一主题时的切入点。他没有直接去介绍各种气候类型的特征,而是从一个具体的“干旱区农业”案例入手,分析了该地区气候干旱的原因,包括大气环流、地形、海陆分布等多种因素。通过对这个案例的深入剖析,读者自然而然地理解了气候形成的影响因子,以及它们之间复杂的相互作用。书中的语言风格也非常接地气,没有使用太多晦涩难懂的专业术语,即便是一些相对复杂的地理概念,作者也会用通俗易懂的语言进行解释。举个例子,在讲解“季风”时,作者没有直接套用“热力性质差异”等词汇,而是形象地比喻为“海风和陆风的放大版”,解释了为什么海洋和陆地在冬季和夏季会有不同的升温降温速度,进而导致风向的季节性转变。这种“引导式”的教学方法,让我觉得学习的过程是主动探索,而不是被动接受。更重要的是,书中很多课例都融入了最新的科学研究成果和现实世界的地理问题,比如关于“全球变暖”及其对极端天气事件影响的讨论,以及“城市化进程”对地理环境的挑战等。这让我感受到地理学并非一成不变的学科,而是在不断发展和变化的,它与我们的生活紧密相连,关乎着我们共同的未来。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启迪,让我更深刻地理解了地理的价值和意义。

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我是一名地理教师,一直在寻找能够帮助我提升教学效果的优秀读物。《地理典型课示例》这本书,无疑是我的一个意外之喜。它以一种极其创新和有效的方式,将抽象的地理知识变得生动而有吸引力,为我的教学提供了源源不断的灵感。我尤其喜欢书中关于“人口迁移”的课例。作者没有直接去讲解人口迁移的类型和原因,而是从一个关于“北美拓荒史”的故事开篇,描绘了早期移民如何为了追求更好的生活而跨越重洋,开垦荒地,以及他们所面临的挑战和机遇。通过这个生动而充满人情味的故事,我不仅理解了人口迁移的驱动因素,更深刻地体会到了人口迁移对社会发展和文化融合所产生的深远影响。书中的语言风格非常丰富多样,既有严谨的科学阐述,又不乏引人入胜的文学描写。作者善于运用各种鲜活的案例和故事,将复杂的地理概念变得易于理解。例如,在讲解“城市化”时,它会通过描绘一个农村家庭如何搬迁到城市,以及城市生活带来的改变,来形象地展示城市化的进程和影响。这种“故事化”的教学方法,让我觉得学习地理不再是死记硬背,而是变成了一种充满乐趣的探索过程。而且,本书还穿插了不少关于地理学在解决现实问题中的应用案例,比如如何利用地理信息系统来监测环境污染,或者如何利用地理知识来规划城市发展。这让我看到了地理学在现实世界中的重要价值,也激励我更加努力地去探索和应用地理知识。这本书对我而言,不仅仅是一本教材,更是一位优秀的教学伙伴,它让我更加热爱地理这门学科,也更加坚定了我的教学信念。

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我是一位地理学专业的学生,平日里阅读了不少专业书籍,但《地理典型课示例》这本书却以其独特的视角和内容呈现方式,给我留下了深刻的印象。它并非简单地罗列知识点,而是将每一个地理主题都设计成了一个引人入胜的“课例”,让我在学习过程中感受到了一种“探案”般的乐趣。我特别欣赏书中关于“地震与火山”的章节。作者没有直接去讲解板块构造理论,而是从一个关于“冰岛地热景观”的游记开始,描绘了那里独特的火山地貌、温泉喷涌的景象,以及地热能的利用。通过对这些现象的细致观察和深入分析,我逐渐理解了地壳运动、岩浆活动以及地震和火山喷发的内在联系。这种“由浅入深,层层剥离”的学习方式,让我对复杂的地理概念有了更清晰的认识。书中的语言风格非常严谨且富有逻辑性,同时又不失生动活泼。作者善于运用各种数据、图表和实例,来支持其理论阐述。例如,在讲解“季风”时,它会引用不同地区季风强弱的数据,并结合风向图进行分析,让我能够更直观地理解季风的复杂性。而且,本书还穿插了不少关于地理学研究方法和前沿动态的介绍,这让我能够了解到地理学的最新发展趋势,并为我今后的学习和研究提供了新的思路。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启迪,它让我学会了如何用辩证的眼光看待地理现象,如何将抽象的理论与具体的实践相结合,从而更好地理解我们所生活的地球。

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我最近读了《地理典型课示例》,这本书给我的整体感受是——“耳目一新”。作为一名对地理有着浓厚兴趣的普通读者,我一直以来都在寻找能够真正让我“爱上”地理的书籍,而这本《地理典型课示例》无疑做到了。它没有采用那种千篇一律的知识点讲解模式,而是将每一个地理主题都包装成了一个引人入胜的“课例”,如同一个个精美的地理故事,让我沉浸其中,无法自拔。我尤其喜欢书中关于“水循环”的章节。作者没有一开始就去罗列蒸发、凝结、降水等名词,而是从一个“干旱地区的绿洲”出发,描述了地下水如何涌出地表,滋养生命,然后又如何蒸发,重新回到大气中,形成云雨,滋养其他地方。通过这样一个循环往复的生动画面,我不仅理解了水循环的各个环节,更体会到了水资源的宝贵以及它在地球生态系统中的重要作用。书中的语言风格极其灵活多变,既有严谨的科学阐释,又不乏细腻的文学描写。作者善于运用各种多感官的词汇,让地理现象栩栩如生。例如,在描述“地质构造”时,它会用“大地撕裂”、“山脉隆起”等词汇,来形象地表现板块运动的力量。这种将科学知识与艺术化的表达相结合的方式,让我觉得学习地理的过程就像是在欣赏一幅幅壮丽的地球画卷。更让我惊喜的是,书中还穿插了不少关于地理学发展史上的重要发现和人物传记,这让我在学习知识的同时,也了解了这些知识是如何被发现和证实的,增加了学习的深度和广度。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位充满智慧的引路人,引导我一步步探索地理世界的奥秘,让我对这个世界有了更深刻的理解和更深切的热爱。

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我最近入手了一本名为《地理典型课示例》的书,本来是想从中汲取一些教学灵感,没想到它却像一扇窗,让我窥见了地理知识背后更广阔的天地。这本书的编排方式非常有意思,它并非按照传统的知识点罗列,而是通过一系列精心设计的“课例”来展开。每一课例都像是一个引人入胜的故事,从一个看似微不足道的地理现象出发,层层剥茧,引出深层的原理和概念。我印象最深刻的是其中关于“板块构造”的课例,作者没有直接讲解板块漂移的理论,而是从一次火山爆发的细节描绘开始,通过对岩浆喷发、地震波传播的分析,逐步引导读者理解地壳的运动。这种“由表及里”的学习方式,极大地激发了我的好奇心,让我不再将地理视为枯燥的公式和地图,而是充满了动态的生命力。而且,书中对每一个课例的展开都极为细致,从背景介绍、现象分析,到理论阐述,再到实际应用,逻辑清晰,条理分明。特别是对一些复杂概念的解释,作者往往会辅以生动的比喻和形象的图示,即使是初学者也能迅速领会。例如,在讲解“洋流”时,它会将北大西洋暖流比作一条巨大的“热带河流”,在寒冷的大陆边缘输送温暖,改变了当地的气候。这种贴近生活的类比,让抽象的地理知识瞬间变得鲜活起来。此外,书中还穿插了不少历史地理的知识,将地理现象与人类活动、文明发展联系起来,让学习过程更具人文色彩。我发现,原来地理并非孤立的学科,它与历史、文化、经济、政治,甚至艺术都息息相关,共同塑造着我们生活的世界。这本书让我重新认识了地理的魅力,也为我打开了新的学习思路,我迫不及待地想继续探索书中的其他精彩课例。

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作为一名对地理知识充满好奇心的学生,我拿到《地理典型课示例》这本书时,内心充满了期待。它果然没有让我失望,这本书以一种非常独特且富有吸引力的方式,将抽象的地理知识变得生动具体。我最喜欢的是书中关于“气候变化”的课例。作者没有直接去枯燥地讲解温室效应,而是从一个关于“北极熊生存危机”的故事开始,通过描绘北极冰川融化、海平面上升的景象,以及这对北极熊及其他生物生存造成的威胁,引发我对气候变化这一现象的关注。随后,作者逐步深入地分析了导致气候变化的原因,如人类活动排放的温室气体,以及气候变化可能带来的连锁反应,如极端天气增多、生态系统失衡等。这种“情景化”的学习方式,不仅让我深刻理解了气候变化的严峻性,也让我认识到作为个体,我们有责任去关注和应对这一全球性挑战。书中的语言风格也非常贴近读者的心理,它没有使用过多艰深的学术术语,而是用通俗易懂的语言,辅以形象的比喻,将复杂的地理概念一一阐释清楚。例如,在讲解“洋流”时,它会将全球的洋流系统比作一条巨大的“地球血液循环”,输送着热量和养分。这种贴近生活的比喻,让我能够快速地把握知识的要点。而且,这本书的结构非常清晰,每一课例都像是一个独立的小单元,但又相互关联,共同构建了一个宏大的地理知识体系。这让我觉得学习过程是有条不紊的,并且充满了成就感。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启迪,让我学会了如何从宏观的角度去审视和分析地理现象,如何将地理知识与现实生活相结合,从而更好地理解我们所居住的地球。

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我是一名地理发烧友,平时对各类地理读物都有所涉猎,但《地理典型课示例》这本书却让我眼前一亮。它并非那种枯燥的知识罗列,而是通过一系列精心设计的“典型课例”,带领读者走进地理世界的奇妙旅程。我特别欣赏作者在构建“大气环流”章节时的匠心独运。他没有直接讲解信风、西风带等概念,而是从一个关于“古代航海”的真实故事开篇,描绘了水手们如何利用风向的规律在茫茫大海上航行。通过对这些历史记录的分析,读者自然而然地理解了不同纬度上盛行风的形成原因,以及它们在人类活动中的重要作用。这种“寓教于乐”的学习方式,让我觉得学习地理不再是一种负担,而是一种充满乐趣的探险。书中对每一个课例的阐释都极其详尽,从现象的观察、数据的分析,到理论的推导,再到实际的应用,环环相扣,逻辑严密。作者善于运用各种生动形象的语言和比喻,将抽象的地理概念变得易于理解。比如,在解释“信风”时,它将信风比作“地球的呼吸”,形象地描绘了低纬度地区盛行东北风和东南风的原因。这种贴近生活的比喻,让我在理解概念的同时,也感受到地理的趣味性。此外,本书还巧妙地融入了许多地理学史和地理学家的人物故事,让学习过程更加丰富多彩。了解了这些背后的故事,我更能体会到地理知识的来之不易,以及科学探索的艰辛与伟大。这本书不仅让我学到了知识,更重要的是,它激发了我对地理的无限热爱,让我愿意花更多的时间去探索这个充满魅力的学科。

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我是一名对自然科学充满热情的普通读者,偶然间在书店看到了《地理典型课示例》这本书,它的独特设计立刻吸引了我。这本书并没有采用传统的按知识点分类的方式,而是以一系列精妙的“典型课例”来呈现地理知识,让学习过程充满探索的乐趣。我特别欣赏书中关于“地表形态”章节的处理方式。作者没有直接讲解风力侵蚀、流水侵蚀等概念,而是从一个关于“沙漠景观”的生动描述开始,描绘了沙丘的形态、风蚀蘑菇的奇特,以及这些地貌是如何在风力作用下不断变化的。通过对这些鲜活景象的描绘,我不仅对风力地貌有了直观的认识,更重要的是,我体会到了自然界鬼斧神工的创造力。书中的语言风格非常细腻且富有画面感,作者善于运用各种感官描写,让读者仿佛身临其境。例如,在讲解“火山活动”时,它会用“大地喘息”、“岩浆奔涌”等词汇,来形象地描绘火山喷发时的景象。这种将科学知识与文学性的表达相结合的方式,让我觉得学习过程不再枯燥,反而充满了艺术的魅力。此外,本书还穿插了不少关于地理勘探、地理发现的历程,以及重要的地理学家们的故事。了解这些背后的人物和事件,让我更能体会到地理学研究的艰辛与伟大,也激发了我对未知世界的好奇心。这本书让我看到了地理学更广阔的视野,它不仅仅是对地球表面的描述,更是对地球运动、生命演化以及人类文明发展的深刻洞察。我非常享受阅读这本书的过程,它让我对地理的理解又深了一个层次。

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