大学语文

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出版者:高等教育出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:13.0
装帧:
isbn号码:9787040113099
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书是为适应理工类高等学校的大学

《大学语文》 本书是一部面向高等院校学生的通识性语文读物,旨在系统梳理中国古代至近现代的文学经典,引导读者深入理解语言文字的魅力与文学作品的文化内涵。全书分为若干专题单元,每个单元精心选取了代表性的文学作品,并配以深入浅出的解读和赏析。 核心内容模块: 古代文言经典导读: 诗歌卷: 从《诗经》的质朴真挚,到楚辞的瑰丽想象;从汉乐府的叙事写实,到唐诗的意境悠远、宋词的婉约豪放,再到元曲的俚俗生动,本书选取了各个时期最具代表性的诗歌作品。例如,在唐诗部分,将重点解读李白《静夜思》的思乡情怀、杜甫《春望》的家国忧思、白居易《长恨歌》的爱情悲剧等,并分析其格律、用典、意象的运用及其所承载的时代精神。对词牌的演变、词风的差异,如苏轼的豪迈、李清 आढळ的凄美,亦有条分缕析的论述。 散文卷: 涵盖先秦诸子散文的哲学思辨,如《论语》的简练隽永,《庄子》的汪洋恣肆;两汉辞赋的铺陈描摹,如司马相如的雄奇壮丽;魏晋南北朝骈文的典雅精炼,如王羲之《兰亭集序》的行云流水;唐宋八大家散文的古道热肠、针砭时弊,如韩愈的力排众议、柳宗元的清新自然、欧阳修的平易近人、苏轼的汪洋浩瀚、王安石的简洁精悍、曾巩的醇厚厚重,以及明清小品的闲适达观、嬉笑怒骂。每一篇作品都将带领读者领略作者的语言功力、思想境界及时代风貌。 小说卷: 重点剖析中国古代小说的发展脉络,从唐传奇的浪漫奇诡,如《莺莺传》;宋元话本的世情百态,如《三国演义》选段、《水浒传》选段;到明清小说的高峰,如《红楼梦》的细腻描摹、《西游记》的神魔幻想、《三国演义》的波澜壮阔、《水浒传》的英雄传奇。对不同小说的叙事技巧、人物塑造、思想主题进行深入探讨,帮助读者理解中国古典叙事艺术的精髓。 戏剧卷: 涵盖元杂剧的严谨格律与鲜明人物,如关汉卿《窦娥冤》的悲愤控诉;明清传奇的婉转曲折与雅俗共赏,如汤显祖《牡丹亭》的爱情理想。本书将侧重讲解经典剧作的结构安排、唱词特色、人物塑造以及其所反映的社会生活和文化观念。 近现代汉语文学赏析: 新文化运动与白话文兴起: 重点介绍白话文运动对中国文学的革命性影响,选取鲁迅、胡适、冰心、郭沫乔等名家的代表性散文、小说,分析其语言风格的转变和思想内容的创新。例如,鲁迅《呐喊》或《彷徨》中的小说,沈从文的乡土散文,冰心的《寄小读者》等。 现代文学思潮与代表作家: 梳理现代文学的各个重要流派和思潮,如现实主义、浪漫主义、现代主义等,并选取各流派的代表作品进行深入赏析。将涵盖现代诗歌的探索(如徐志摩、戴望舒),现代小说的发展(如巴金、老舍、张爱玲、钱钟书),以及话剧的兴盛。对不同作家的创作理念、艺术特色、社会影响进行系统梳理。 当代文学概述: 简要介绍改革开放以来当代文学的多元化发展,选取具有代表性的作品,探讨当代作家如何反映社会变迁、个体命运以及时代精神。 语言运用与表达技巧: 修辞手法辨析: 结合具体作品,详细解释比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等常见修辞手法的运用及其表达效果。 文体特点与写作规范: 介绍不同文体的基本特征,如记叙文、说明文、议论文、抒情散文等,并探讨在学习文学作品的同时,如何提升自身的写作能力。 逻辑思维与论证方法: 在议论文赏析部分,引导读者理解论点、论据、论证的构成,学习如何进行清晰、有力的表达。 本书特色: 1. 经典性与代表性: 选文范围广阔,力求涵盖中国文学史上的重要时期、重要流派和重要作家作品,确保学生能够接触到最经典、最有价值的文学文本。 2. 深度与广度并重: 不仅提供作品的原文或节选,更配有由资深学者撰写的导读、赏析和考释,深入剖析作品的思想内容、艺术特色、历史背景及其文化意义,同时兼顾文学史的宏观视野。 3. 理论与实践结合: 在赏析作品的同时,穿插语言运用、修辞技巧、文体特点等方面的讲解,帮助学生将文学理论知识转化为实际的语言运用和写作能力。 4. 启发性与互动性: 每单元设有名为“思考与讨论”的环节,引导学生独立思考,鼓励学生在阅读中发现问题,进行交流,培养自主学习能力和批判性思维。 5. 装帧考究,阅读舒适: 采用高质量纸张印刷,版式设计科学合理,字体大小适中,确保提供良好的阅读体验。 《大学语文》致力于为广大高校学子提供一扇认识中国优秀传统文化和现代文学的窗口,通过品读经典,提升文学素养,培养人文精神,塑造健全人格,为未来的学习和生活奠定坚实的文化基础。本书不仅是一部教材,更是一次穿越时空的思想对话,一段感悟人生百态的文学之旅。

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读后感

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用户评价

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坦白说,我曾经对“大学语文”这门课抱有一种“能过就行”的态度,觉得它与我的专业并无太大关联,学习起来也提不起兴趣。然而,这本《大学语文》的出现,彻底改变了我的看法。作者以一种非常接地气的方式,将那些曾经让我感到遥远的文学经典,变得生动有趣,仿佛就是发生在我们身边的故事。他没有采用生硬的理论灌输,而是通过对大量生动例子的分析,引导我们去理解文学的魅力,去体会文字的力量。我尤其喜欢书中对一些古代记叙文的解读,作者能够从细微之处着眼,挖掘出文章背后所蕴含的人生哲理和时代背景,让我看到了那些看似简单的文字,却有着如此丰富的内容。它让我明白,语文学习不仅仅是语言的训练,更是思维的拓展,是人文素养的提升。这本书让我开始重新审视自己的学习方式,它鼓励我去主动探索,去独立思考,去发现文学的美好。它不仅仅是一本教科书,更像是一位生活中的良师益友,在指引我前进的方向。

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我必须得说,这本《大学语文》的质量之高,远远超出了我的预期。在大学的课程体系中,语文常常被视为“副科”,学习的动力也多半来自于应试的压力。然而,这本书却彻底颠覆了我的这种认知,它以一种全新的视角,展现了大学语文的魅力和价值。作者在书中对中国古典文学的梳理和解读,可以说既有深度又有广度,而且语言表达也非常到位,能够让读者在轻松愉快的阅读过程中,吸收丰富的知识。我尤其喜欢书中对一些哲学思想与文学作品相结合的分析,它让我明白了,文学不仅仅是文字的组合,更是思想的载体,是人类智慧的结晶。通过这本书,我不仅对中国文学有了更深的了解,更重要的是,它培养了我独立思考和深度分析的能力。它就像一位经验丰富的导师,不仅传授知识,更重要的是,它教会了我如何去学习,如何去思考。它让我开始主动去探索文学的奥秘,去感受文字的力量,去提升自身的文化素养。

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初次接触《大学语文》这本著作,我内心是带着一丝忐忑的,毕竟“大学语文”这个词汇在我心中总是与“枯燥”、“理论”挂钩。然而,翻开书页的瞬间,我的疑虑便烟消云散,取而代之的是一种前所未有的惊喜。作者以其独到的视角和深厚的功底,将那些看似遥不可及的文学经典,化作了触手可及的艺术瑰宝。他并没有简单地堆砌知识点,而是通过层层递进的剖析,引导读者一步步走进文学的内心世界。我尤其被书中对散文的解读所吸引,作者不仅仅是分析文章的结构和语言,更重要的是,他挖掘了每一篇散文背后所蕴含的作者的情感和人生哲学。读着这些文字,我仿佛能看到作者笔下的每一个场景,感受到他内心的每一次悸动。它让我明白,好的文学作品,不仅仅是优美的文字,更是作者对生活的热爱和对人生的思考。这本书也让我对中国传统文化有了更深的理解,那些古老的故事和传说,在作者的笔下焕发出了新的生命力,让我对中华民族的文化根源有了更清晰的认知。它就像一位经验丰富的向导,带领我在浩瀚的文学海洋中航行,让我不仅看到了海面的波光粼粼,更领略了深海的静谧与瑰丽。

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这本书的出现,简直就是我的大学语文学习路上的一道曙光。在此之前,我一直觉得语文课,尤其是大学语文,似乎有点“虚”得抓不住边际。那些晦涩难懂的古文,那些抽象的文学理论,总是让我望而却步。翻开这本《大学语文》,我惊喜地发现,它并没有让我感到压力,反而像一位循循善诱的良师益友,一步步地引导我进入文字的殿堂。它不仅仅是知识的堆砌,更是一种思维的启迪。通过对大量经典篇章的解读,我开始理解古人的智慧,感受他们是如何用寥寥数语勾勒出壮丽的山河,抒发深沉的情感。更重要的是,这本书教会了我如何去“读懂”一篇文章,不仅仅是字面上的意思,更是作者想要传达的深层含义,那种跨越时空的共鸣。它让我意识到,语文不仅仅是应付考试的工具,更是理解世界、表达自我的重要途径。我特别喜欢其中关于“文心雕龙”的讲解部分,那份对文章精妙构思的剖析,让我对文字的艺术性有了全新的认识。以前觉得古文都是一些死板的条条框框,现在才明白,原来文字背后蕴含着如此生动的灵魂。这本书就像一把钥匙,为我打开了一扇通往深邃文化世界的大门,让我重新燃起了对学习语文的热情,也让我对未来的人文素养有了更坚定的信心。我甚至开始主动去寻找那些书中提到的作者的其他作品,那种探索的乐趣,是任何人工智能都无法给予的。

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对于许多像我一样,曾经对“大学语文”这个概念感到有些迷茫的学生来说,这本书无疑是一次及时的“救赎”。它并没有用枯燥的理论去堆砌,而是用一种非常人性化的方式,带领我们走进文学的殿堂。作者的写作风格非常吸引人,他能够将那些抽象的文学概念,用具体生动的例子去阐释,让我这个原本对文学理论不太感冒的人,也渐渐地产生了浓厚的兴趣。我特别被书中对一些古代小说的情节和人物的分析所吸引,作者能够深刻地挖掘出这些作品背后所蕴含的社会意义和人生哲理,让我对这些古老的故事有了全新的认识。它让我明白,文学作品并不仅仅是故事本身,更是作者对当时社会的观察和反思,是对人性的深刻洞察。这本书也让我开始更加注重语言的表达,它教会我如何用更精准、更生动的语言来表达自己的想法,如何用优美的文字来触动他人的心灵。它不仅仅是一本学习的工具,更是一种生活态度的引导,让我开始更加热爱生活,更加珍视文字的力量。

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我必须承认,《大学语文》这本书的出现,在很大程度上改变了我对大学语文这门课程的刻板印象。在此之前,我总觉得这门课不过是考前死记硬背一些名家名作,然后应付考试罢了。但是,这本书却用一种前所未有的方式,将那些冰冷的文字,变得有血有肉,有温度。作者的文字功底可见一斑,他能够将那些晦涩难懂的古籍,用现代人的语言和思维方式进行解读,并且毫不失其原有的韵味。我特别喜欢书中对一些古代书信和书札的分析,那些短短的篇章,却蕴含着丰富的情感和人生智慧。它让我看到了古人之间的真挚情谊,以及他们对生活的那份细腻的感悟。这本书也让我开始反思自己的语言表达能力,它不仅仅教会我如何去欣赏文学作品,更重要的是,它提升了我对语言的敏感度,让我开始注重每一个词语的恰当运用。它就像一面镜子,让我看到了自己在语言表达上的不足,并且指明了改进的方向。阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一种心灵的洗礼,它让我更加热爱文字,更加渴望用文字去记录生活,去表达自我。

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不得不说,这本《大学语文》为我打开了一扇全新的窗户,让我得以窥见中国传统文化的博大精深。我一直对历史和文化有着浓厚的兴趣,但苦于没有合适的入门书籍。这本书的出现,正好填补了我的这一空白。作者以其深厚的学术功底和严谨的治学态度,将那些历史悠久的文学经典,以一种生动有趣的方式呈现在读者面前。我被书中对古代诗词的解读所深深吸引,作者不仅仅是分析诗歌的字词句,更是深入挖掘了诗歌背后的历史背景、文化内涵以及作者的情感世界。读完这些赏析,我仿佛能够穿越时空,亲身感受那些时代的脉搏,体会那些伟大灵魂的悲欢离合。它让我明白,每一首诗歌,都承载着一段历史,一种文化,一种情感。这本书也让我对中国古代的文学创作技巧有了更深刻的认识,它让我明白了,为何一些简单的文字,能够产生如此强大的艺术感染力。它就像一本无字的书,让我通过文字,感受到了那个时代的温度和气息,也让我对中华民族的文化自信有了更深层次的理解。

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这本《大学语文》带给我的,是一种全新的阅读体验。以往我对大学语文的认知,多半停留在教材的枯燥和考试的压力上,总觉得学来学去,就是为了那些分数,而失去了学习本身的乐趣。然而,这本著作却彻底颠覆了我的这种想法。它不仅仅是知识的传授,更是一种对语文这门学科的“重新发现”。我被书中对中国古典文学的深入浅出解读所折服,那些曾经让我头疼的文言文,在作者的笔下变得鲜活起来,仿佛作者就站在我身边,为我细细讲解每一个字、每一句话的妙处,以及背后蕴含的深厚文化底蕴。它让我明白,原来文学不仅仅是文字的组合,更是情感的宣泄,思想的载体。我尤其欣赏书中对一些古代诗歌的赏析,不仅仅是分析其平仄格律,更是挖掘其情感的深度和意境的广阔。读完这些赏析,我仿佛能穿越时空,与那些伟大的灵魂进行对话,感受他们的喜怒哀乐。这本书还让我对语言的运用有了更深刻的认识,它教会我如何用精准的语言表达自己的思想,如何用优美的文字触动读者的心灵。它不仅仅是一本书,更像是一种潜移默化的影响,让我开始更加注重自己的言谈举止,更加珍惜每一个表达的机会。它让我意识到,学好语文,不仅仅是掌握知识,更是提升自我,完善人格。

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初次拿起这本《大学语文》,我本以为会是一场枯燥的理论轰炸,没想到它却像一位温和的向导,带领我踏上了一段充满惊喜的文学之旅。作者的叙述风格非常独特,他能够将那些古老而深邃的文学理论,用一种通俗易懂,甚至带有几分趣味性的方式进行讲解,让原本令人望而生畏的知识,变得亲切而迷人。我尤其欣赏书中对一些散文大家的创作风格分析,作者能够精准地捕捉到每一位大家独有的笔触和思想,并且用生动的语言进行解读,让我仿佛亲眼目睹了大师们挥洒笔墨的场景。它让我意识到,文学的魅力不仅仅在于其思想的深度,更在于其形式的创新和情感的真挚。这本书也让我开始重新审视自己的阅读习惯,它鼓励我去探索更多的文学作品,去感受不同时代、不同文化背景下人们的思想和情感。它不仅仅是一本教材,更是一种思维方式的启迪,它让我学会了如何去欣赏和理解文学,也让我对文字的力量有了更深刻的认识。

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我一直认为,学习语文,尤其是大学语文,需要的不仅仅是知识的积累,更重要的是一种感悟和体验。而这本《大学语文》,恰恰能够满足我对于“感悟”和“体验”的需求。作者的文笔非常优美,他能够将那些复杂的文学理论,用一种诗意的语言进行阐释,让我仿佛置身于一片宁静的文学花园之中。我尤其被书中对一些抒情散文的解读所打动,作者能够深刻地理解作者在字里行间所流露出的细腻情感,并且用同样细腻的笔触进行描绘,让我仿佛能够感同身受,与作者一同品味生活中的酸甜苦辣。它让我明白,好的文学作品,不仅仅是思想的表达,更是情感的传递,是人与人之间心灵的共鸣。这本书也让我对中国传统文化有了更深的敬意,它让我看到了中国古代文人雅士对生活的热爱,对自然的追求,以及他们对人生哲理的深刻思考。它就像一位知己,能够与我分享对文学的理解,也能够与我一同感悟人生的美好。

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