儿科护理学考题解

儿科护理学考题解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:复旦大学出版社
作者:张静芬
出品人:
页数:472
译者:
出版时间:2005-11
价格:29.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787309048117
丛书系列:
图书标签:
  • 辅导书
  • 大学教材
  • 儿科护理
  • 护理学
  • 考题
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  • 执业医师
  • 护士资格证
  • 临床
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具体描述

为适应21世纪社会发展,满足卫生保健事业和社区人群健康教育对护理学专业的要求,培养实用型高级、中级护理人才的需要,全体作者统一思想,建立护理发展新理念,使本书力求在定位和试题素材选择上完全符合目前护理学专业的培养目标。

本书以近年来面向21世纪高专、高职和中专的《儿科护理学》、《临床护理》课程教材为蓝本,在试题编写中注重:

①护理情景模拟题的训练,使学生在学习过程中能逐步体验临床护理实践; ②强化临床心理护理和健康教育的护理观,使学生能体会整体护理的深刻内涵; ③强调护理医学相关知识的有机结合,使学生知其然,同时也知其所以然。由此突出护理“三基本”训练(基本理论、基本概念、基本技能)和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)。

寰宇寻踪:古代文明的兴衰与遗存 本书以宏大的历史视野,带领读者穿越时空,深入探究地球上数个关键古代文明的诞生、鼎盛、转型与最终的消亡或演变。我们聚焦于那些塑造了人类早期社会结构、哲学思想、科技进步与艺术表达的伟大文明群体,旨在揭示文明发展的普遍规律与独特路径,并探讨它们对现代世界的深远影响。 第一章:美索不达米亚——两河之间的摇篮与冲突的序曲 美索不达米亚,即“两河之间”的土地,是人类历史上最早的城市文明的发源地。本章将详尽剖析苏美尔文明的城邦制度、楔形文字的发明及其在法律、文学和数学上的早期成就。我们将重点研究乌尔、乌鲁克等城市的政治经济结构,以及灌溉农业如何成为文明扩张的物质基础。 随后,目光转向阿卡德帝国和巴比伦的崛起。汉谟拉比法典不仅是古代法律的里程碑,更是研究早期社会公平观念和君权神授思想的绝佳样本。我们会详细解读法典条文背后的社会阶层差异和经济活动模式。 紧接着,我们将探讨亚述帝国的军事扩张策略,分析其高效的行政管理和庞大的帝国体系如何维持,以及尼尼微图书馆所承载的知识财富。本章的收尾部分将触及新巴比伦的短暂辉煌及其最终被波斯征服的历史必然性,考察地理位置在文明兴衰中的决定性作用。 第二章:尼罗河的馈赠——古埃及的永恒与变迁 古埃及文明以其惊人的连续性和对永恒的追求而著称。本书将首先考察尼罗河周期性泛滥对古埃及社会结构、宗教信仰和国家统一的塑造力。从前王朝时期的整合,到古王国时期金字塔建造所体现的中央集权和工程能力,我们力图展现一个高度组织化的社会模型。 中王国时期的文学复兴与地区性贵族的权力制衡,是理解埃及历史复杂性的关键。我们不仅关注法老的权威,也深入剖析祭司阶层和书吏集团在维护知识与传统中的角色。 拉美西斯大帝时代的帝国辉煌与随后的外族入侵,构成了埃及历史的转折点。本章对古埃及的来世观念、象形文字的破译历程及其在艺术、建筑上的体现进行细致的描绘,强调宗教叙事如何渗透到社会生活的方方面面。最后,我们将讨论埃及文明在希腊化时代和罗马统治下的文化适应与最终的融合过程。 第三章:爱琴海的曙光——米诺斯与迈锡尼的勃兴与失落 本章将视线投向欧洲文明的摇篮——爱琴海地区。克里特岛上的米诺斯文明,以其宏伟的克诺索斯宫殿、精湛的壁画艺术以及对海洋贸易的依赖而独树一帜。我们将分析其独特的“王权-宗教”混合模式,并尝试解开“线形文字A”未被解读的谜团。 紧随其后的是希腊大陆上的迈锡尼文明。作为英雄史诗和荷马史诗中的重要背景,迈锡尼展示了早期的防御性城堡建筑(如狮门)和成熟的青铜时代军事化社会结构。我们将探讨“线形文字B”如何揭示了其复杂的官僚行政体系和财富的集中存储。 本章的核心在于解释爱琴海文明的“黑暗时代”:这些高度发达的文明为何在公元前十二世纪末期集体崩溃?气候变化、内部冲突还是外部入侵(如“海上民族”),我们将综合现有的考古和历史证据,构建关于文明断裂的多元解释模型。 第四章:印度河流域文明——失落的城市规划与环境适应 印度河流域文明(哈拉帕文明)是世界上最早的城市文明之一,其独特性在于极高的规划水平和相对和平的社会面貌。本章将详细考察摩亨佐-达罗和哈拉帕等主要城市的发掘成果,重点分析其精密的城市网格布局、先进的排水和卫生系统,这些成就远超同时代的其他文明。 与两河流域和埃及不同,此文明留下的印章文字(印章文字)至今未能完全破译,这使得我们对其实际的政治结构、宗教信仰和社会等级制度的理解受限于物质遗存。我们将探讨学者们基于这些遗存提出的不同理论——例如,一个去中心化的、以贸易管理为主导的社会。 最后,本章将深入探讨该文明的衰落。环境因素,特别是河流改道和季风模式的变化,被认为是导致其城市系统瓦解的关键因素。我们将考察哈拉帕文化如何逐渐过渡为后期的区域性文化,并间接影响了后续印度次大陆社会的发展轨迹。 第五章:中华文明的源起——早期王朝的构建与礼乐的奠基 本书的最后一部分聚焦于黄河与长江流域的早期发展,特别是夏、商、周三代。我们将从新石器时代的仰韶、龙山文化过渡出发,解析早期国家形态的形成过程。 商代是第一个被甲骨文确证的王朝。本章详述商代王权与神权的高度融合,对祖先崇拜、祭祀体系及其在国家整合中的作用进行分析。从对青铜器冶炼技术的垄断,到森严的等级制度,商代如何确立了早期中华文明的物质与精神基石。 周代的“分封制”和“礼乐制度”是中国政治思想史上的重大创新。我们将详细解析“天命”观的提出如何合法化了王朝更迭,以及西周如何通过宗法制度和礼仪规范来维系一个庞大的政治共同体。虽然周王室最终衰微,但其构建的政治哲学却深刻地影响了此后两千多年的中国历史走向。 通过对这五大古代文明的立体化考察,读者将能更深刻地理解:文明并非一蹴而就的奇迹,而是人类在特定地理、气候和资源条件下,通过复杂的社会组织、思想创新和持续的适应性努力所共同塑造的宏伟工程。本书旨在提供一个全面、深入的比较视角,而非简单的年代叙事,使读者能够洞察古代世界运作的内在逻辑及其留给后世的永恒遗产。

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读后感

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用户评价

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这本书最打动我的地方在于,它不仅仅是一本“考题解”,更是一本“成长日记”。它让我看到了儿科护理的“过去”和“现在”,也让我对“未来”充满了憧憬。它在讲解一些经典病例的时候,会追溯其历史背景,介绍医学的进步,让我感受到儿科护理事业的蓬勃发展。同时,它也关注了最新的研究进展和护理理念,让我了解到我们正在不断学习和进步。我记得有一章讲的是关于儿童罕见病护理,它详细介绍了这些疾病的特点,以及在护理过程中可能面临的挑战,并且强调了多学科协作的重要性。它还鼓励我们保持终身学习的态度,不断探索新的护理方法。我最喜欢的是它在章节末尾设置的“感悟”环节,它会用一些充满诗意的语言,来描述儿科护理的意义和价值,让我觉得这项工作充满了使命感。这本书的语言风格非常“激励”,它充满了积极向上的能量,让我觉得自己在儿科护理的道路上,不是孤单的,而是充满了希望。

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作为一名即将步入临床的护理实习生,我对于如何将书本知识转化为实际操作,一直感到有些迷茫。而这本书,正好弥补了这一缺憾。它不仅仅是理论的讲解,更像是一本“操作指南”。我记得在讲解关于小儿静脉输液的章节时,它非常细致地描述了从准备用物,到选择穿刺部位,再到固定针头和拔针的每一个步骤,甚至还配有详细的图示。它还会提醒你在操作过程中需要注意的细节,比如如何安抚儿童,如何避免感染等等。让我印象特别深刻的是,它还专门列举了一些在临床上可能遇到的“突发情况”,以及应对这些情况的措施。比如,如果孩子在输液过程中出现不良反应,我们应该如何处理。这种“预见性”的讲解,让我觉得非常有安全感,仿佛已经提前演练了一遍。这本书的语言风格也很“实用”,它没有过多华丽的辞藻,而是用最直接、最清晰的方式来传达信息,让我能够快速掌握核心要点。

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这是一本让我感到“惊喜”的书。我之前接触过不少儿科护理相关的书籍,但很多都比较侧重于理论,或者过于碎片化。而这本书,从整体的章节设置到每个知识点的展开,都显得非常系统和完整。我尤其喜欢它在探讨一些复杂疾病时,能够从病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗到护理,进行全方位的讲解,并且每个环节都衔接得非常自然。我记得有一章讲的是小儿消化系统疾病,它不仅仅列举了常见的疾病,还详细介绍了不同疾病在影像学、实验室检查方面的典型表现,以及针对不同疾病的个体化护理方案。这种细致的讲解,让我觉得非常有安全感,仿佛有位经验丰富的前辈在一步步指导我。我最欣赏的是它对一些“疑难杂症”的处理方式,它不会回避复杂的病例,而是会通过引入一些临床案例,来展示如何运用所学的知识去分析和解决问题。这种学习方式,让我觉得非常接地气,也更有成就感。这本书的语言风格也很“舒服”,没有过多的专业术语堆砌,而是用一种比较平和、流畅的方式来阐述。

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我是一名对儿科护理充满好奇心的学生,这本书就像一位经验丰富的向导,引领我探索儿科护理的奥秘。它并没有让我感到枯燥乏味,而是用一种非常有趣和生动的方式来讲解知识。我记得在学习关于小儿骨折的章节时,它不仅讲解了骨折的分类和处理,还用一些形象的比喻来描述不同类型骨折的特点,比如“绿枝骨折”就像弯折一根年轻的树枝,很容易折断但不会完全断开。它还会穿插一些关于儿童骨骼发育特点的介绍,让我理解为什么儿童骨折的愈合速度比成人快。我尤其喜欢它在讲解一些护理操作时,会模拟出家长和患儿的对话场景,这让我能够更好地理解如何在实际操作中与他们进行有效的沟通。它甚至还会提供一些关于儿童玩具和游戏的选择建议,让我觉得这本书真的是从孩子们的角度出发,充满了人文关怀。这本书的语言风格非常“活泼”,它充满了童趣,让我觉得在学习的过程中,始终保持着轻松愉快的心情。

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当我拿到这本书时,我第一时间就被它精致的排版所吸引。那种素雅的风格,配合着适度的留白,让人一眼看去就觉得很舒服,一点也不会感到压抑。我尤其喜欢它在图文结合方面做得非常出色,那些精美的插图,无论是解剖图还是病理图,都清晰准确,而且设计得非常巧妙,能够帮助我更好地理解复杂的概念。我记得在学习关于新生儿护理的章节时,有一段关于皮肤护理的内容,它用几个动态的插图展示了如何给新生儿洗澡,如何更换尿布,以及在这些过程中需要注意的细节。这种可视化教学,比单纯的文字描述要生动形象得多,让我印象深刻。而且,它还会巧妙地在文字旁边给出一些“提示”或者“注意点”,这些小小的提示,往往能解答我心中萦绕的疑惑,让我事半功倍。这本书让我觉得,学习儿科护理,也可以是一件充满乐趣的事情。它没有那种沉重的学术气息,而是像一本精心制作的画册,将知识以最易于接受的方式呈现给我。

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我是一名在职的儿科护士,平时工作非常忙碌,很难有时间系统地学习。这本书的出现,简直就是我的“救星”。它将儿科护理的核心知识点进行了高度的浓缩和提炼,让我能够在短时间内回顾和巩固。我尤其欣赏它在梳理知识结构上的逻辑性。它会围绕着一些关键的主题,比如“儿童常见病”、“急危重症护理”等等,然后将相关的知识点有机地串联起来。我记得在复习关于小儿呼吸窘迫综合征的章节时,它不仅仅列举了相关的诊断和治疗,还详细地讲解了不同呼吸支持模式的原理和适应症,以及在应用这些模式时需要注意的监测指标。这种“系统性”的梳理,让我能够将零散的知识点形成一个完整的知识网络。它还会提供一些“小贴士”,比如一些记忆口诀或者判断小技巧,这些都非常实用,能够帮助我快速记忆和理解。这本书的语言风格也非常“简洁”,它用最精炼的语言表达最核心的内容,让我觉得每一句话都充满了价值。

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我一直觉得,学习儿科护理,不仅仅是学习知识,更重要的是学习一种“爱心”和“耐心”。这本书在这方面给我留下了深刻的印象。它在讲解每一个疾病的时候,都不仅仅关注医学上的诊断和治疗,更会强调在护理过程中,如何与孩子建立信任,如何减轻他们的痛苦和恐惧。我记得有一章节讲的是关于儿童手术前后的护理,它详细描述了如何与患儿进行术前宣教,如何安抚他们的情绪,以及术后如何进行疼痛管理和伤口护理。它甚至还提到了一些能够转移孩子注意力的方法,比如讲故事、玩游戏等等。这些细节,虽然看似微小,但却能极大地影响患儿的康复进程。我最喜欢的是它在章节末尾设置的“反思”环节,它会提出一些问题,引导我去思考,自己在面对类似情况时会如何处理,这让我能够将书本上的知识内化,真正变成自己的能力。这本书的语言风格也很“温暖”,它充满了人文关怀,让我觉得在学习医学知识的同时,也受到了一种心灵的洗礼。

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翻开这本书,最直观的感受就是它的“扎实”。我并不是说它内容有多少,而是它在每一个知识点的阐述上,都显得非常细致和深入。尤其是一些关于儿童生长发育的章节,它不仅列出了不同年龄段的身高体重标准,还详细解释了影响这些指标的各种因素,比如营养、遗传、环境等等。我之前一直以为只要孩子吃得好,发育就会正常,但这本书让我意识到,影响因素是如此复杂和多面。我印象特别深刻的是关于儿童心理发展的章节,它用很生动的语言描述了不同年龄段孩子的心理特点,比如幼儿期的分离焦虑,学龄期的自我中心等等。它还提供了一些实用的育儿建议,让我觉得这本书不仅仅是为医学生准备的,对广大家长也极具参考价值。我记得有个章节讲的是如何与儿童及家属沟通,里面列举了许多非常具体的沟通技巧,比如如何安抚哭闹的婴儿,如何向家长解释病情等等。这些都是我在临床实习中经常遇到的难题,而这本书提供的解决方案,可以说是“金玉良言”了。它的语言风格也很独特,既有学术的严谨,又不失亲切感,读起来一点都不费力,反而觉得很有启发性。

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老实说,我一开始对“考题解”这个名字并没有抱太高的期望,总觉得可能就是一本死记硬背的题库。但当我真正接触这本书后,我才发现自己的想法太片面了。它并没有把我当成一个只会刷题的学生,而是试图引导我理解题目背后的逻辑和原理。比如,在讲解一道关于小儿呼吸系统疾病的题目时,它不仅仅给出了正确答案,还详细分析了为什么其他选项是错误的,以及这些错误选项可能存在的误区。这种“庖丁解牛”式的分析,让我对整个知识体系有了更清晰的认识。我特别喜欢它对一些高频考点的梳理,它会用不同的颜色或者加粗字体来强调,并且会给出一些“点拨”,告诉我需要特别注意的地方。有一次,我在复习关于小儿心血管疾病的题目时,遇到一个关于先天性心脏病的分类问题,我总是记不住。翻看这本书,它不仅给出了清晰的分类图,还配有一些通俗易懂的比喻,让我一下子就记住了。我觉得这本书最大的价值在于,它不仅仅教会我“是什么”,更教会我“怎么想”,让我能够举一反三,触类旁通。

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这本书的封面设计就足够吸引人,那种温和的蓝色调,配合着Q版的婴儿插画,让人立刻感受到它在传递一种温暖和专业。我拿到这本书的时候,正是我在儿科护理学习的初期,感觉自己像个刚起步的探险家,面对着一片未知的领域。我尤其喜欢它在排版上的一些小细节,比如那些用不同颜色标记出来的重点词汇,还有那些清晰的流程图,即使是复杂的概念,通过这样的视觉引导,也能更容易理解。我记得有一次,我为一道关于新生儿黄疸的题目感到非常困惑,查阅了许多资料,但总觉得不够系统。偶然翻到这本书的这一部分,它不仅详细讲解了病理生理,还特别提到了临床上需要注意的观察点和干预措施,甚至还附带了几个案例分析,模拟了医生和护士的对话,让我仿佛身临其境。这种将理论与实践紧密结合的方式,是我在其他教材里很少看到的。它没有那种枯燥的说教感,更像是一位经验丰富的老师,循循善诱地引导你进入儿科护理的世界。我最欣赏的是它对于一些常见儿科疾病的“未雨绸缪”式的讲解,不仅仅是告诉你“是什么”,更告诉你“为什么会这样”,以及“如何预防”,这对于我这样的新手来说,非常有帮助,让我能从更深层次去理解护理工作的重要性。

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靠,都会背了。

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靠,都会背了。

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靠,都会背了。

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靠,都会背了。

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靠,都会背了。

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