高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書 (平裝)

高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書 (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:龍門書局
作者:江新平
出品人:
頁數:156 页
译者:
出版時間:2005年8月1日
價格:14.5
裝幀:平裝
isbn號碼:9787801919298
叢書系列:
圖書標籤:
  • 高中地理
  • 地理
  • 中國地圖
  • 必修
  • 課標本
  • 新課標
  • 教材
  • 教輔
  • 三點一測
  • 平裝本
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具體描述

三點一測叢書:高中地理(1必修中國地圖版課標本) 深入理解中國地理,掌握核心知識與技能 本書作為“三點一測叢書”的重要組成部分,專為高中一年級學生(必修課程)設計,以中國地圖為載體,緊密對接新課標要求。本書旨在幫助學生全麵、深入地理解中國地理的自然與人文景觀,掌握分析和解決地理問題的核心方法與能力。 內容亮點,全麵覆蓋高中地理必修模塊: 精細化的地圖解讀: 以高清、準確的中國地圖為基礎,結閤各類專題地圖(如地形圖、氣候圖、人口分布圖、經濟發展圖等),引導學生從宏觀到微觀,掌握地圖符號、比例尺、方位角等基本讀圖技能,並能根據地圖信息推斷地理現象。 係統性的知識體係: 體係化地構建中國地理知識框架,涵蓋中國地理分區、地形地貌、氣候特徵、水文特徵、自然資源、土壤植被等自然地理要素,以及人口分布與遷移、鄉村聚落與城市發展、農業、工業、交通運輸、對外開放、區域差異與協調發展等人文地理內容。 注重“三點一測”教學理念: “三點”: 重點突齣中國自然地理格局的形成與演變,以及中國經濟社會發展的時空特徵與規律。同時,強化學生對中國在世界地理格局中地位的認識,理解中國地理環境的獨特性與世界性的聯係。 “一測”: 強調地理思維能力的培養,包括讀圖、析圖、用圖的能力,以及分析地理事物相互聯係、解釋地理現象、評價地理問題、提齣地理對策的能力。通過大量的練習題和案例分析,幫助學生鞏固知識,提升應用能力。 緊貼新課標,對接高考: 本書內容緊密圍繞高中地理新課程標準的要求,注重培養學生的地理素養,強調知識的理解與應用,而非死記硬背。編排內容與高考命題趨勢相契閤,為學生備考打下堅實基礎。 豐富的圖文資料,增強學習趣味性: 大量運用精美的圖片、生動的圖錶、詳實的數據和鮮活的案例,使地理知識更易於理解和記憶。通過“地理萬花筒”、“地理故事”、“時事聚焦”等欄目,將課本知識與現實生活緊密聯係,激發學生的學習興趣。 科學的練習設計,強化知識鞏固: 每章後配有“基礎鞏固”、“能力提升”和“高考鏈接”等模塊的練習題,題型多樣,難度梯度閤理,能夠有效檢測學生對知識的掌握程度,並幫助學生熟悉高考題型。 探究性學習的引導: 鼓勵學生進行探究性學習,設置瞭“思考與討論”、“實踐活動”等環節,引導學生運用所學知識,對現實生活中的地理問題進行獨立思考和探究,培養創新精神和實踐能力。 本書特點: 內容詳實,結構清晰: 按照地理學科的邏輯順序,將中國地理知識係統化、條理化呈現,便於學生循序漸進地學習。 語言精練,通俗易懂: 采用簡潔明瞭的語言,避免晦澀難懂的專業術語,使高中生能夠輕鬆理解復雜的地理概念。 注重能力的培養: 強調地理思維和地理實踐能力的訓練,幫助學生從“知識的接受者”轉變為“知識的運用者”。 實用性強,指導性高: 不僅是學習課本知識的輔助,更是提升地理學習效率、培養綜閤能力的重要工具。 適用對象: 高中一年級(必修)地理課學生。 希望係統學習中國地理,提升地理成績的學生。 對中國地理環境和人文發展感興趣的讀者。 通過《三點一測叢書:高中地理(1必修中國地圖版課標本)》,你將開啓一段探索中國大地奧秘的旅程,構建起紮實的地理知識體係,培養敏銳的地理思維,為未來的學習和生活奠定堅實的地理基礎。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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這本《高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書》在知識的更新和與時俱進方麵也做得很好。它並沒有僅僅停留在傳統的地理知識上,而是積極融入瞭當前中國社會發展的新特點和新趨勢。例如,書中關於中國經濟特區、沿海開放城市、西部大開發、中部崛起等國傢戰略的介紹,讓我能夠理解中國區域協調發展的理念和實踐。此外,書中對中國在國際事務中的地理影響,如“一帶一路”倡議的地理背景和意義,也進行瞭較為深入的探討,這讓我認識到地理知識在全球化時代的重要性。這種與時俱進的態度,讓這本書始終保持著活力和實用性。

评分☆☆☆☆☆

這套《高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書》在知識的深度和廣度上都給我留下瞭深刻的印象。書中對中國自然地理要素的解析,比如地形、氣候、水文、土壤和植被,都做到瞭條理清晰、邏輯嚴謹。我特彆喜歡它對不同區域地理特徵進行對比分析的方法,這讓我能夠更直觀地理解各地之間的差異性以及這些差異是如何形成的。比如,在講述中國季風氣候的形成原因時,書中詳細闡述瞭海陸熱力性質差異和季風環流的作用,這比我之前零散的知識點要係統得多。此外,書中還引入瞭一些地理學的基本原理和方法,比如等高綫地形圖的判讀、氣候圖的分析等,這些都極大地提升瞭我運用地理知識解決實際問題的能力。當我嘗試運用這些方法去分析一些未曾接觸過的區域時,我發現自己能夠更快地抓住重點,理解其地理規律。書中對中國曆史上的地理變遷也有所涉及,例如古代王朝的都城選址、人口分布的變化等,這些都讓我認識到地理環境對人類社會發展的影響是多麼深遠。這些跨學科的聯係,讓地理知識不再是孤立的,而是與曆史、文化、經濟緊密相連,構成瞭一幅生動的中國畫捲。

评分☆☆☆☆☆

《高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書》在人文地理方麵的闡述也相當到位。書中對中國各地的人口、民族、宗教、文化等方麵的介紹,讓我看到瞭中國作為一個多民族國傢的豐富多彩。我特彆對書中關於少數民族聚居區的地理環境和文化習俗的描寫感到好奇。瞭解他們獨特的生産生活方式,以及如何在特定的地理環境中形成獨特的文化,讓我對中國的多元文化有瞭更深的認識和尊重。此外,書中對中國曆史文化名城的介紹,也讓我看到瞭地理環境對文化發展的影響。例如,為什麼西安能夠成為十三朝古都,除瞭政治因素,其優越的地理位置和便利的交通條件也是重要原因。

评分☆☆☆☆☆

翻閱《高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書》,我感受到瞭編者在知識體係構建上的匠心獨運。它並非簡單地羅列事實,而是將中國地理的各個要素有機地聯係起來,形成一個完整的知識網絡。書中對中國人口地理的研究,尤其讓我印象深刻。關於人口分布、增長、遷移以及城鎮化進程的分析,都提供瞭大量翔實的數據和圖錶,讓我能夠清晰地看到中國人口發展的脈絡和麵臨的挑戰。特彆是關於地區間人口密度差異的探討,讓我思考瞭經濟發展水平、自然環境條件以及曆史文化因素在其中扮演的角色。同時,書中對中國區域經濟發展的介紹,也讓我對不同區域的優勢和劣勢有瞭更清晰的認識。從東部沿海的發達經濟帶到中西部地區的發展潛力,從産業結構的差異到對外開放的程度,這些內容都為我理解中國經濟的區域格局提供瞭有力的支撐。這種係統性的學習,讓我能夠從宏觀到微觀,從整體到局部,多角度地認識中國地理。它不僅培養瞭我分析和解決問題的能力,更讓我對中國的未來發展充滿瞭信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

《高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書》在對中國區域地理的劃分和介紹方麵,也做得相當齣色。書中將中國劃分為幾個主要的地理區域,並對每個區域的自然環境、經濟發展、人文特色等進行瞭深入的分析。我特彆喜歡它對西部地區地理特徵的介紹。麵對高原、山地、沙漠等復雜多樣的地形,書中不僅描繪瞭其獨特的自然風光,還探討瞭當地居民如何適應環境,以及這些地區在國傢發展戰略中的地位和作用。例如,關於青藏高原的生態環境保護和資源開發,讓我看到瞭人與自然和諧相處的挑戰與機遇。同樣,對東北地區的介紹,也讓我瞭解瞭這個老工業基地的轉型升級之路,以及其獨特的地理優勢和發展潛力。這種區域性的深入剖析,讓我能夠更具體、更生動地認識中國各地。

评分☆☆☆☆☆

在我看來,這本《高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書》最大的價值在於它能夠激發我對地理的興趣。書中精美的地圖、清晰的圖錶以及生動的文字描述,都為我提供瞭一個探索中國地理的絕佳平颱。我經常會在閱讀過程中,對照著地圖冊去尋找書中所提到的每一個地點,感受它們在地圖上的位置和輪廓。這種主動的學習方式,讓地理知識變得鮮活有趣,而不是枯燥乏味的理論。我發現自己開始主動去關注新聞中的地理信息,去瞭解不同地區的天氣變化,去思考地理環境對社會經濟發展的影響。這種興趣的培養,遠比單純的應試學習更有意義,它讓我看到瞭地理學在認識世界、改造世界中的重要作用。

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總而言之,這本《高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書》是一本非常優秀的地理學習讀物。它不僅在知識的係統性、全麵性和準確性上達到瞭很高的水平,更重要的是,它能夠激發學生的學習興趣,培養學生的地理思維,並幫助學生將所學知識應用於實際生活中。我非常慶幸自己能夠遇到這樣一本好書,它為我的高中地理學習打下瞭堅實的基礎,也為我未來的學習和生活提供瞭重要的啓示。我強烈推薦所有對中國地理感興趣的學生閱讀此書,相信它一定會給你帶來意想不到的收獲。

评分☆☆☆☆☆

這本《高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書》以其詳實的資料和清晰的編排,為我打開瞭認識中國地理的一扇窗。作為一個對地理充滿好奇的學生,我尤其欣賞它在地圖呈現上的用心。每一張地圖都不僅僅是地理知識的載體,更像是邀請我去探索的邀請函。從巍峨的山脈到奔騰的河流,從遼闊的平原到乾旱的沙漠,地圖上的每一個標記都喚起瞭我深入瞭解背後成因的渴望。例如,當我看到青藏高原那令人驚嘆的海拔高度時,我忍不住去查閱相關的地質構造和闆塊運動知識,理解瞭地球母親如何用她的力量塑造齣如此壯麗的地貌。同樣,黃河和長江這兩條母親河的走嚮,也讓我開始思考它們對中國文明發展的影響,以及沿途的經濟活動和人文景觀。書中對不同區域氣候特徵的闡述,也讓我對中國幅員遼闊、氣候多樣的地理環境有瞭更深刻的認識。從南方的濕潤多雨到北方的乾旱少雨,從沿海的季風氣候到內陸的溫帶大陸性氣候,每一種氣候都孕育瞭獨特的自然風光和生活方式。這些知識的學習,不僅僅是為瞭考試,更是為瞭讓我能夠更好地理解我們所生活的這片土地,以及它賦予我們的豐富多樣性。它的設計讓我感覺像是與一位經驗豐富的地理老師在對話,他耐心地引導我一步步地揭開中國地理的奧秘。

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這本《高中地理(1必修中國地圖版課標本高中新課標)/三點一測叢書》的另一個亮點在於其對中國自然災害的關注。書中對不同類型的自然災害,如地震、洪水、乾旱、颱風等,進行瞭詳盡的闡述,包括其形成原因、分布規律以及防治措施。我尤其對書中關於地質災害的分析感到震撼。通過閱讀關於闆塊運動和地殼活動的內容,我理解瞭為什麼中國會成為一個地震多發國傢,以及如何通過科學的監測和預警來減少災害損失。同時,書中對氣候災害的解讀,也讓我認識到氣候變化對極端天氣事件的影響日益增強,這促使我思考環境保護和可持續發展的重要性。這種對現實問題的關注,讓地理學習變得更加貼近生活,也讓我更加珍惜我們所處的和平環境。它不僅僅是一本教材,更是一本關於我們如何理解和應對自然力量的指南,讓我對腳下的這片土地有瞭更深的敬畏之情。

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這本書的練習設計也給我留下瞭深刻的印象。《三點一測叢書》的名稱本身就預示著其注重“知識點”、“能力點”和“考點”的結閤。書中提供的練習題,不僅形式多樣,而且緊密結閤教材內容,能夠有效地檢驗我是否真正掌握瞭所學的知識。有些題目設計得非常巧妙,需要我運用所學的地理原理去分析和解決問題,而不是簡單的記憶。例如,有一道題目要求根據等溫綫和等降水量綫圖來判斷某地的氣候類型,這需要我綜閤運用多個知識點,並進行邏輯推理。這些練習題的反復練習,不僅鞏固瞭我的知識,更重要的是培養瞭我分析問題、解決問題的能力,讓我對考試不再感到畏懼,而是充滿瞭信心。

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