具体描述
《大学计算机基础》是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》编写的。《大学计算机基础》是一本学习计算机基础知识、掌握计算机应用技能的基础教材,内容包括计算机基础知识、计算机系统、操作系统概述、文字处理软件、电子表格软件、演示文稿制作软件、计算机网络与网络安全、数据库基础、多媒体技术基础、程序设计基础。
《大学计算机基础》内容具有很强的知识性、实用性和可操作性,可作为高等学校非计算机专业本科生及专科生的大学计算机基础课程教学用书,也可作为高等学校成人教育的培训教材和教学参考书。
作者简介
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机发展简史
1.2 计算机的特点、分类和性能
1.2.1 计算机的特点
1.2.2 计算机的分类
1.2.3 计算机的主要性能
1.3 计算机的应用领域
1.4 计算机的基本组成与工作原理
1.4.1 计算机的基本组成
1.4.2 计算机的工作原理
1.5 计算机中数的表示和运算
1.5.1 进位计数制
1.5.2 不同进制数之间的转换
1.5.3 带符号数的表示及运算
1.5.4 二进制编码
1.5.5 位、字节和字的基本概念
1.6 计算机运算基础
1.6.1 算术运算基础
1.6.2 逻辑运算基础
1.7 计算机的一般工作过程
1.7.1 计算机指令和指令系统
1.7.2 计算机的工作过程
小结
习题一
第2章 计算机系统
2.1 计算机系统的基本组成
2.2 计算机硬件系统
2.2.1 主板
2.2.2 微处理器
2.2.3 存储器
2.2.4 总线与接口
2.2.5 输入设备
2.2.6 输出设备
2.3 计算机软件系统
2.3.1 软件的分类
2.3.2 软件层次结构
小结
习题二
第3章 操作系统概述
3.1 操作系统简介
3.1.1 操作系统的功能
3.1.2 操作系统的特性
3.1.3 操作系统的类型
3.1.4 几种常用操作系统简介
3.2 Windows2000操作系统
3.2.1 Windows2000概述
3.2.2 Windows2000界面
3.2.3 文件管理
3.2.4 程序管理
3.2.5 磁盘管理
3.2.6 用户管理
3.2.7 系统管理
小结
习题三
第4章 字处理软件
4.1 Word的基本操作
4.1.1 文档的创建和打开
4.1.2 文档内容的输入
4.1.3 保存和关闭文档
4.2 编辑和排版
4.2.1 编辑文档内容
4.2.2 字符格式
4.2.3 段落格式
4.2.4 页面格式
4.3 Word的表格制作
4.3.1 创建表格
4.3.2 表格的修改
4.4 Word的图文混排
4.4.1 图片及其编辑
4.4.2 文本框及其操作
4.4.3 图形及其操作
4.4.4 艺术字及其设置
4.4.5 使用特殊符号
4.4.6 公式及公式编辑器的使用
4.5 Word的打印输出及其他功能
4.5.1 打印预览
4.5.2 打印输出
小结
习题四
第5章 电子表格软件
5.1 Exce1的基础知识
5.1.1 Exce1的启动与退出
5.1.2 Exce1窗口组成
5.1.3 Exce1的基本概念
5.2 创建工作表
5.2.1 数据的输入
5.2.2 公式与函数的使用
5.2.3 数据编辑
5.2.4 新建、打开和保存文件
5.3 工作表格式化
5.3.1 格式化数据
5.3.2 设置边框和底纹
5.3.3 设置列宽和行高
5.3.4 自动套用格式
5.3.5 格式的复制和删除
5.4 工作簿的编辑
5.4.1 工作表的删除、插入和重命名
5.4.2 工作表的移动和复制
5.4.3 工作表窗口的拆分与冻结
5.5 数据的图表化
5.5.1 创建图表
5.5.2 图表的编辑
5.5.3 图表的格式化
5.6 数据管理与分析
5.6.1 数据列表
5.6.2 数据排序
5.6.3 数据筛选
5.6.4 分类汇总
5.7 工作表的打印
小结
习题五
第6章 演示文稿制作软件
6.1 Power'Point概述
6.1.1 PowerPoint的启动和退出
6.1.2 PowerPoint的窗口组成
6.1.3 PowerPoint的视图方式
6.1.4 PowerPoint的文件类型
6.2 演示文稿的基本制作方法
6.2.1 演示文稿的创建
6.2.2 保存和打开演示文稿
6.2.3 幻灯片的操作
6.2.4 编辑文本
6.3 演示文稿的高级编辑
6.3.1 添加图形图像
6.3.2 插入表格
6.3.3 插入图表
6.3.4 插入艺术字
6.3.5 插入声音
6.3.6 幻灯片的动画效果
6.3.7 超级链接的应用
6.3.8 对象的基本操作
6.4 演示文稿的修饰
6.4.1 母版设置
6.4.2 配色方案设置
6.4.3 背景设置
6.4.4 版式及模板设置
6.5 演示文稿的放映、打包和打印
6.5.1 放映演示文稿
6.5.2 演示文稿的打包
6.5.3 打印演示文稿
小结
习题六
第7章 计算机网络与网络安全
7.1 计算机网络概述
7.1.1 计算机网络的演变和发展
7.1.2 计算机网络的分类
7.1.3 计算机网络的组成和功能
7.2 计算机局域网
7.2.1 局域网的主要特点
7.2.2 局域网参考模型与协议标准
7.2.3 局域网的基本组成
7.2.4 局域网的组网技术
7.3 网络互连
7.3.1 网络互连中的几个概念
7.3.2 网络互连的目的
7.3.3 网络互连的类型
7.3.4 网络互连的设备
7.4 Internet基础
7.4.1 Internet概述
7.4.2 Internet的接入方式
7.4.3 IP地址和域名系统
7.4.4 Internet网络协议
7.5 Intemet的应用
7.6 网络安全
7.7 计算机病毒
7.8 网络黑客
7.8.1 网络黑客的攻击方法
7.8.2 网络黑客的防范措施
小结
习题七
第8章 数据库基础
8.1 数据库概述
8.2 数据模型
8.2.1 概念数据模型
8.2.2 逻辑数据模型
8.2.3 物理数据模型
8.3 Access数据库管理系统
8.3.1.Access的启动与退出
8.3.2 数据库的创建与操作
8.3.3 创建Access表
8.3.4 编辑数据表
8.3.5 创建表的关系
8.3.6 数据查询
8.3.7 创建查询
8.3.8 窗体
小结
习题八
第9章 多媒体技术基础
9.1 多媒体基础知识
9.1.1 多媒体基本概念
9.1.2 多媒体的相关技术
9.1.3 多媒体系统组成
9.1.4 多媒体技术的特点及应用
9.2 数字信息——声音
9.2.1 声音信号的基础知识
9.2.2 数字音频处理
9.3 数字信息——图像
9.3.1 图像的基础知识
9.3.2 图像处理技术
9.4 数字信息——视频
9.4.1 视频信号的基础知识
9.4.2 视频信号处理
小结
习题九
第10章 程序设计基础
10.1 程序与程序设计语言
10.2 算法与数据结构
10.2.1 算法
10.2.2 数据结构基础
10.2.3 线性表
10.2.4 栈和队列
10.2.5 线性链表及其基本运算
10.2.6 树
10.2.7 查找与排序算法
10.3 程序设计方法
10.3.1 程序设计的基本要求与过程
10.3.2 程序设计的基本方法
小结
习题十
参考文献
目录信息
读后感
用户评价
《大学计算机基础》这本书,是我在大学时期接触到的最实用、最具启发性的教材之一。它不仅传授了计算机科学的基础知识,更重要的是,它教会了我如何去思考和解决与计算机相关的问题。书中对于计算机硬件的讲解,让我能够理解电脑内部的每一个组件是如何协同工作的,比如CPU是如何执行指令的,内存是如何临时存储数据的,以及硬盘是如何长期保存信息的。这些基础知识,对于我日后使用和维护电脑都起到了至关重要的作用。在软件部分,书中对操作系统的介绍,让我不仅学会了如何熟练地使用Windows、Linux等操作系统,更理解了它们在管理计算机资源、提供用户接口等方面的核心功能。而关于计算机网络的部分,更是让我对互联网的运行机制有了全面的认识,从TCP/IP协议到各种网络应用,都讲解得非常透彻。我尤其喜欢书中关于“程序设计基础”的章节,它通过生动的例子和清晰的讲解,让我这个之前对编程一窍不通的人,也能够逐渐掌握编程的思维方式和基本技巧,并且开始尝试编写自己的程序。
在我看来,《大学计算机基础》这本书不仅是一本教科书,更是一本引领我探索计算机世界的指南。这本书的结构设计非常巧妙,从计算机的历史发展到现代计算的各个领域,都做了详尽而易懂的介绍。我特别欣赏书中对计算机硬件组成的讲解,它没有简单地罗列各种组件的名称,而是深入分析了CPU、内存、硬盘等核心部件的功能,以及它们之间如何通过总线进行高效的数据传输。这种细致入微的讲解,让我对计算机的内部工作原理有了更深刻的理解。在软件部分,书中对操作系统的介绍也让我印象深刻,它不仅讲解了不同操作系统的特点,更深入地阐述了操作系统在管理硬件资源、提供用户交互、运行应用程序等方面的关键作用。此外,本书在网络基础知识方面的讲解也十分到位,从互联网的起源与发展,到TCP/IP协议栈的各个层次,再到各种常见的网络应用,都进行了清晰而有条理的阐述,让我对信息如何在网络中传输有了全新的认识。
在众多计算机类的书籍中,《大学计算机基础》以其独特的魅力脱颖而出,成为我大学学习生涯中不可或缺的伙伴。这本书在讲解计算机硬件时,并没有仅仅停留在硬件的规格参数上,而是深入剖析了CPU、内存、硬盘等关键部件是如何协同工作的,并且通过大量的图解和实际案例,将抽象的电子元件变得触手可及。在软件部分,书中对操作系统的讲解尤其让我赞赏,它不仅介绍了Windows、Linux等主流操作系统的基本功能,更深入地阐述了操作系统在管理计算机资源、提供用户接口、运行应用程序等方面的核心原理,让我对操作系统的强大有了更深刻的认识。而对于计算机网络,这本书的讲解更是让我受益匪浅,它从互联网的起源与发展,到TCP/IP协议栈的各个层次,再到域名解析、HTTP协议等,都进行了清晰而有条理的阐述,让我对信息如何在网络中传输有了全面的理解。这本书不仅传授了扎实的计算机基础知识,更重要的是,它培养了我解决问题的能力和对计算机科学的浓厚兴趣。
作为一名对科技充满好奇的学生,我一直渴望能系统地了解计算机的运作原理。而《大学计算机基础》这本书,恰恰满足了我的这一愿望。《大学计算机基础》的结构设计非常人性化,从最基础的计算机硬件构成,比如CPU、内存、硬盘之间的关系,到它们如何协同工作,都进行了深入浅出的剖析。书中大量的图解和案例分析,让我能够直观地理解抽象的概念。例如,在讲解操作系统时,书中并没有仅仅停留在列举不同操作系统的名称和特点,而是详细阐述了它们的核心功能,比如文件管理、进程调度、内存管理等,并结合实际操作场景,让我体会到操作系统的强大之处。此外,这本书在网络基础知识方面的内容也十分扎实,从TCP/IP协议栈的层次结构,到互联网的起源与发展,再到各种常见的网络应用,都进行了细致的阐述。我尤其欣赏书中对网络安全方面的介绍,它提醒我们,在享受网络便利的同时,也要时刻警惕潜在的风险。总的来说,《大学计算机基础》是一本内容全面、讲解清晰、极具实践指导意义的教材,它为我打开了通往计算机科学世界的大门。
这本《大学计算机基础》真的是我大学生涯中一个意想不到的惊喜。起初拿到这本书,我并没有抱太大的期望,觉得不过是又一本应付课程的教材而已。然而,当我翻开第一页,被那清晰的逻辑和循序渐进的讲解所吸引。它不像某些教材那样,上来就抛出一堆晦涩难懂的概念,而是从最基础的计算机发展史、硬件组成讲起,仿佛一个老朋友在娓娓道来。我尤其喜欢书中对“二进制”的解释,作者用了非常贴切的比喻,让我这个曾经对数字感到头疼的学生,一下子豁然开朗。后来深入到软件部分,各种操作系统、应用软件的介绍,也都是言简意赅,配以大量的图示,让我在学习过程中一点也不觉得枯燥。最让我印象深刻的是,它不仅仅是知识的堆砌,更是在引导我们思考计算机是如何工作的,以及它在我们生活中扮演的角色。这种由浅入深、层层递进的讲解方式,不仅让我掌握了扎实的理论知识,更培养了我对计算机科学的兴趣。这本书真的让我觉得,学习计算机基础,也可以是一件充满乐趣的事情。
如果要推荐一本大学计算机入门书籍,我一定会毫不犹豫地选择《大学计算机基础》。这本书的优点实在太多了,难以一一尽述。首先,它的内容组织非常合理,从计算机的历史渊源讲到现代计算机技术,循序渐进,不让初学者感到 overwhelming。然后,在讲解计算机硬件组成时,它不仅列出了CPU、内存、主板等关键部件,还详细解释了它们各自的功能以及如何协同工作,配合大量的示意图,让抽象的概念变得具体可感。学习操作系统时,这本书也没有止步于介绍各种操作系统的界面和基本功能,而是深入到操作系统内核的工作原理,例如进程调度算法、内存分配策略、文件系统管理等,这些内容对于理解计算机的底层运作至关重要。此外,本书在网络基础知识方面的讲解也十分出色,从OSI七层模型到TCP/IP协议族,再到DNS、HTTP等应用层协议,都进行了细致的阐述,让我对互联网的连接和通信有了透彻的理解。最令人称道的是,书中还融入了信息安全和数据处理等相关知识,为我们构建了一个全面的计算机知识体系。
《大学计算机基础》这本书,带给我的是一种全新的学习体验。不同于以往那些充斥着枯燥公式和生涩术语的书籍,这本书的语言风格更加贴近读者,充满了人文关怀。在介绍计算机的基本概念时,作者并没有使用过于专业化的词汇,而是善于用生活中的例子来打比方,比如将CPU比作大脑,内存比作临时工作台,硬盘比作长期记忆仓库,这样的比喻极大地降低了学习门槛,让我这个计算机小白也能够轻松理解。书中对于软件开发流程的介绍,也让我对程序的编写过程有了更深刻的认识。它不仅仅是教我们如何使用软件,更是引导我们去理解软件是如何被创造出来的。从需求分析、设计、编码、测试到维护,每一个环节都讲解得非常到位,并且配有相应的示例代码,让我能够亲手实践,感受编程的魅力。此外,这本书在数据结构和算法的介绍上也做到了既有广度又有深度,讲解了各种基本的数据结构,如数组、链表、栈、队列等,以及常见的排序和查找算法,并分析了它们的优缺点和适用场景。这种理论与实践相结合的学习方式,让我受益匪浅。
《大学计算机基础》这本书,是我在大学学习生涯中遇到的非常难得的一本优秀教材。它最大的特点在于,它不仅仅是一本知识的传递者,更是一位引导者,它能够激发你对计算机科学的浓厚兴趣。书中对计算机硬件的讲解,不仅是罗列各种组件的名称和功能,更是深入剖析了它们之间的协同工作机制,例如CPU如何执行指令,内存如何存储数据,硬盘如何持久化信息,以及它们如何通过总线进行数据交换。这些内容都通过精美的插图和生动的比喻进行讲解,让我这个曾经对硬件感到陌生的学生,也能轻松理解。在软件部分,书中对操作系统的讲解也十分到位,它不仅介绍了Windows、Linux、macOS等主流操作系统的基本特性,还详细阐述了它们的核心概念,比如文件系统、进程管理、线程同步、内存管理等,并结合实际操作,演示了如何使用这些功能。我尤其喜欢书中关于“计算机网络”的章节,它从最基础的IP地址、端口号,到复杂的路由选择和数据传输协议,都进行了清晰的讲解,让我对互联网的运作有了全新的认识。
《大学计算机基础》这本书,可以说是我大学生涯中一次美妙的“邂逅”。它并非那种让人望而生畏的学术巨著,而是以一种亲切、友好的姿态,将复杂的计算机知识娓娓道来。在初识计算机硬件时,书中用大量的图示和类比,将CPU、内存、显卡等组件的功能和相互关系展现得淋漓尽致,让我这个原本对电子元件一无所知的人,也能够轻松理解。学习操作系统时,本书的重点更是放在了操作系统的核心功能上,例如文件管理、进程调度、内存管理等,并结合实际操作案例,让我不仅学会了如何使用,更理解了“为什么”是这样工作的。而对于计算机网络,这本书的讲解则是我印象最深刻的部分,它从网络协议的层次结构,到数据包的传输过程,再到域名解析和各种网络应用,都进行了清晰的梳理,让我对我们每天都在使用的互联网有了更深的认识。此外,书中还涉及到了信息安全、数据处理等前沿话题,为我构建了一个更加全面的计算机知识框架。
我一直认为,计算机基础知识是现代社会不可或缺的技能,而《大学计算机基础》这本书,恰恰是我学习这项技能的绝佳助手。这本书的编排逻辑非常清晰,内容覆盖面广,从计算机硬件的组成原理,到各类操作系统的使用技巧,再到网络技术的最新发展,几乎涵盖了计算机科学的方方面面。我特别喜欢书中关于“信息技术在各行各业的应用”的章节,它通过大量的案例,展示了计算机技术如何改变我们的生活方式,如何提高工作效率,如何推动社会进步。比如,在金融领域,计算机如何实现电子支付和风险控制;在医疗领域,计算机如何辅助诊断和疾病管理;在教育领域,计算机如何提供个性化学习和远程教育。这些生动的案例让我深刻认识到计算机的强大力量和无限潜力。此外,书中关于程序设计入门的内容也写得非常精彩,它不仅仅是教我们学习一门编程语言,更是引导我们掌握解决问题的思维方式和逻辑能力。通过学习书中提供的示例程序,我能够逐渐理解代码是如何一步步实现功能的,并且也学会了如何自己动手编写简单的程序。