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小学生示范作文：人物篇，ISBN：9787301091531，作者：徐汉华, 陈绪万主编
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这本《小学生示范作文》简直是为我们这些被孩子写作问题困扰的家长量身定做的。我一直觉得，写作是孩子们表达思想、抒发情感的重要途径，但很多孩子在掌握这项技能时都面临着不小的困难。这本书的出现，恰恰解决了这个难题。首先，它在范文的选取上非常有讲究，不仅题材广泛，涵盖了生活中的方方面面，更重要的是，这些范文都体现了小学生特有的观察力和想象力，语言风格也充满了活力和童真。我儿子小强，是个很活泼的孩子，但以前写作文总像是挤牙膏一样，一个字一个字地往外抠。自从读了这本书，他的变化是显而易见的。他开始能够主动去观察身边的事物，并且乐于把这些观察用文字记录下来。书中的很多范文，都写得非常生动形象，比如，有一篇描写下雨的文章，作者运用了许多拟声词和比喻，把雨滴落在屋檐上的声音，雨水在窗户上滑落的轨迹都写得栩栩如生，小强读了之后，也模仿着写了一篇关于下雪的作文，竟然也写得有声有色。这本书最让我称道的地方，在于它的“拆解式”指导。它不仅仅是给出范文，更重要的是，它会把每一篇范文的写作技巧，比如如何开篇，如何过渡，如何运用修辞，如何结尾，都进行细致的分析和讲解。这种“庖丁解牛”式的指导，让孩子能够真正理解写作的奥秘，而不是死记硬背。小强现在写作文，思路清晰多了，表达也越来越流畅，他甚至开始尝试在作文中运用一些好词好句，让文章增色不少。看到他因为写作而获得的成就感，我真的非常高兴。这本书，不仅提升了我儿子的写作能力，更重要的是，它帮助我儿子找到了表达自己的方式，培养了他对文字的热爱。
评分自从孩子进入小学高年级，写作就成了我最头疼的问题。每次布置作文，他总是愁眉苦脸，写出来的东西要么逻辑混乱，要么词不达意，读起来让人哭笑不得。我也试过很多方法，陪他一起阅读，一起分析范文，但是效果总是不尽如人意。直到我偶然间发现了这本《小学生示范作文》，我才看到了希望的曙光。这本书的与众不同之处在于，它不仅仅是罗列了一堆范文，而是真正站在小学生的角度，去思考他们需要什么样的写作指导。书中选取的范文，都是孩子们能够理解，也能够模仿的。比如，有些文章写的是关于亲情的小故事，语言朴实而感人；有些文章描写的是关于校园生活，充满了童趣和活力；还有些文章则抒发了对大自然的赞美，用词生动形象。这些范文的风格各异，但都写得非常出色，能够给孩子带来很多启发。更让我惊喜的是，这本书的编排方式非常科学。在每一篇范文的后面，都有详细的“写作指导”，这部分内容真正起到了“画龙点睛”的作用。它会分析范文的优点，例如开头如何吸引人，中间部分如何展开，结尾如何呼应主题，以及作者是如何运用某些词语或句式的。这些指导非常具体，能够让孩子明白“为什么”这样写，而不是仅仅模仿“怎么”写。我的儿子，自从读了这本书，写作水平有了明显的提升。他开始能够主动思考，如何把一件事情写清楚，如何把自己的想法表达得更生动。他甚至开始主动跟我分享他写的作文，并且乐于听取我的意见。看到他从一个对写作感到焦虑的孩子，变成一个对写作充满兴趣和自信的孩子，我真的感到无比欣慰。这本《小学生示范作文》不仅仅是一本好书，它更是我孩子写作路上的一个重要的引导者，我非常感谢它。
评分这本《小学生示范作文》是我最近买到的非常满意的一本书。作为一名家长，我深知写作能力对于孩子的重要性，但同时我也知道，要写出一篇好的作文，需要的不仅仅是语言功底，更重要的是对生活的观察和感悟。这本书在这方面做得非常好，它提供的范文，既有对生活细节的生动描绘，也有对情感的细腻刻画，更有对事物的独到见解，这些都能给孩子带来非常大的启发。我儿子小文，以前写作文总是“干巴巴的”，像挤牙膏一样，写不出什么东西。自从读了这本书，他的变化非常大。他开始能够从生活中发现写作的素材，比如，有一篇范文写的是关于“一天的收获”，作者就从早晨起床到晚上睡觉，把一天中遇到的有趣的事情都写了下来，让文章内容非常充实。小文读了之后，也开始尝试去记录自己生活中的点滴，他写了关于“我的一天”的作文，虽然写得不如范文那样精彩，但内容已经丰富了很多，而且他写得很有趣，充满了童真。这本书的另一大亮点是它的指导部分。它不仅仅是给出范文，还会对范文进行详细的分析，比如文章的结构是怎样的，作者是如何运用词语的，以及是如何表达自己的情感的。这些指导非常具体，能够帮助孩子理解写作的要点，并学会如何运用到自己的写作中。小文现在写作文，不再感到困难，他能够更自信地表达自己的想法，而且他写的文章也越来越有条理，越来越生动。我非常感谢这本《小学生示范作文》，它不仅提升了我儿子的写作能力，更重要的是，它培养了他对写作的兴趣，让他能够通过文字去记录和分享自己的生活，这对他未来的成长非常有益。
评分这本《小学生示范作文》对我来说，就像是久旱逢甘霖。作为一名退休多年的语文老师，我深知写作对于学生的重要性，但同时也明白其中蕴含的挑战。我看到许多孩子，特别是小学生，在面对写作时常常感到无从下手，即使有想法，也难以用准确、生动的语言表达出来。因此，我一直关注着市面上优秀的儿童读物，希望能找到一本真正能帮助孩子提升写作能力的书籍。这本《小学生示范作文》给我留下了极其深刻的印象。首先，这本书的选文非常丰富且具有代表性，涵盖了小学生学习和生活中可能遇到的各种写作场景，从写人记事到议论抒情，无一不包。更重要的是，这些范文的质量极高，语言优美，构思巧妙，情感真挚，充分体现了小学生特有的视角和表达方式。我最欣赏的是，本书在范文之后，并没有简单地给出评价，而是进行了详细的“写作秘籍”解析。这些解析深入浅出，直击要害，从如何审题立意，如何组织材料，如何运用修辞手法，到如何做到详略得当，遣词造句，都提供了具体的方法和指导。这对于帮助孩子理解写作的内在逻辑，掌握写作的技巧，起到了至关重要的作用。我曾把这本书推荐给我的孙女，她刚开始对写作有些畏难情绪，但在阅读了这本书后，她逐渐找到了写作的乐趣。她会主动模仿范文中的优秀表达，也会尝试将自己的生活经历写成优美的文字。我看到她脸上洋溢的自信，听到她对我说“奶奶，我喜欢写作了”，我感到由衷的高兴。这本《小学生示范作文》不仅仅是一本作文选，它更是一把钥匙，为孩子们打开了通往文字世界的大门，让他们能够用文字记录生活，表达情感，抒发心志，这是多么宝贵的财富啊！
评分在我为孩子寻找能够真正提升写作能力的书籍过程中，这本《小学生示范作文》无疑是一次令人惊喜的发现。这本书给我带来的最大感受是它的“接地气”。它没有故作高深，也没有故弄玄虚，而是非常贴近小学生的实际生活和认知水平，从平凡的生活细节中挖掘出动人的情感和深刻的道理。我女儿小艾，一直是个安静内向的孩子，不太善于表达自己的情感。每次写作文，她总是觉得无话可说，或者说出来的话干巴巴的。这本书的范文，很多都是关于日常生活中的小事，比如和家人在一起的温馨时刻，和朋友之间的友谊，对小动物的喜爱等等。这些题材非常容易引起小艾的共鸣，让她觉得写作不是一件遥不可及的事情，而是能够记录自己真实生活的一种方式。我特别喜欢书中对人物描写的范文，很多作者都能抓住人物最细微的动作和神态，将人物的性格刻画得淋漓尽致。小艾在读了这些范文后，也开始尝试去细致地观察身边的人，并且学着去捕捉那些能体现人物特点的细节。此外，这本书在语言运用上也做得非常出色。它鼓励孩子使用生动形象的语言，避免陈词滥调。很多范文中的比喻、拟人等修辞手法运用得非常巧妙，让文章读起来妙趣横生。小艾现在写作文，开始能够自觉地去运用这些修辞，让她的文字变得更加灵动和富有感染力。她甚至会主动地跟我讨论，怎样才能把一句话写得更精彩。这本书，不仅仅是一本作文选，它更是一本教会孩子如何观察生活、如何感知生活、如何用文字记录和表达生活的指南。我非常欣喜地看到，我的女儿在写作方面的进步，以及她对写作日益增长的兴趣。
评分当我翻开这本《小学生示范作文》时，我立刻被它扑面而来的真挚情感和生动笔触所吸引。作为一名希望孩子能够用文字表达自己内心世界的家长，我一直在寻找能够引导孩子走向写作殿堂的良师益友。这本书恰恰满足了我的期待。它选取的范文，都是孩子们生活中真实情感的流露，无论是对父母的感恩，对朋友的思念，还是对小动物的怜爱，都写得那么自然，那么动人。我女儿小语，一直是个敏感而细腻的孩子，她有很多自己的想法和感受，但却不知道如何用文字表达出来。这本书的范文，就像一把钥匙，为她打开了心扉。她会一遍又一遍地阅读那些描写亲情的文章，然后悄悄地模仿，写下了许多感人至深的文字，让我非常感动。我特别喜欢书中对景物描写的范文，那些作者能用简练而优美的语言，将大自然的景象描绘得栩栩如生，仿佛让我们身临其境。小语在读了这些范文后，也开始留意身边的风景，她会认真观察花草树木的生长，记录下它们的颜色和形态，然后尝试着用文字描绘出来。她写的关于“春天的味道”的文章，就充满了对大自然的热爱和对生活的美好憧憬。这本书的价值不仅在于提供优秀的范文，更在于它能够激发孩子内心深处的情感，引导他们用文字去发现和记录生活中的美。它让写作不再是枯燥的任务，而是孩子表达自我、抒发情感的一种方式。我非常庆幸我为女儿选择了这本书，它正在帮助我的女儿成长为一个更善于表达、更懂得感恩的孩子。
评分说实话，我之前买过不少号称能提升孩子写作能力的“神书”，但效果都不太理想。要么是范文过于成人化，孩子读不懂；要么是指导过于笼统，孩子学不会。直到我发现了这本《小学生示范作文》，我才真正看到了希望。这本书的独特之处在于，它不仅提供了高质量的范文，更重要的是，它用一种非常系统和深入的方式，教会孩子如何写作。书中的范文，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体，而且每一篇都写得非常出色，无论是立意、构思，还是语言的运用，都堪称典范。我尤其欣赏的是，这本书的范文并没有一味地追求华丽的辞藻，而是更加注重文章的真情实感和逻辑清晰。我儿子小峰，以前写作文总是“写不长”，或者“写不深”，很多时候就是因为他抓不住文章的重点，不知道如何展开。自从读了这本书，他在这方面有了很大的改观。书中的范文，在段落的组织和过渡方面都做得非常到位，它会清晰地展示一个观点是如何一步步展开的，一个事件是如何一步步叙述的。在范文之后，书中还会附有详细的“写作指导”，这部分内容对我来说更是价值连城。它会从多个角度分析范文的优点，比如文章的中心思想是如何提炼的，如何运用事例来支撑观点，以及如何做到详略得当。这种深入的分析，让孩子能够明白写作的“内在逻辑”，而不仅仅是模仿表面的写作技巧。小峰现在写作文，思路越来越清晰，表达也越来越准确，他不再害怕写作，反而开始从中找到乐趣。他甚至能够主动地去思考，如何让自己的文章更有说服力，更有感染力。这本《小学生示范作文》真的是一本非常优秀的写作启蒙书，我由衷地推荐给所有有需要的家长。
评分我是一位对孩子教育非常挑剔的家长，对于市面上所谓的“作文宝典”更是抱着审慎的态度。许多书籍虽然标题诱人，但内容往往质量参差不齐，甚至存在抄袭、灌输错误观念的情况。然而，当我拿到这本《小学生示范作文》时，我立刻被它严谨的编排和高质量的内容所吸引。这本书不仅仅是一本范文集，更像是一套系统的写作指导手册。它的选材非常贴近小学生的学习和生活实际，涵盖了学校教育、社会生活、个人情感等方方面面，让孩子在阅读中能够找到共鸣，激发写作的兴趣。我特别欣赏的是，这本书在范文的选取上，并非一味追求“高大上”或“深奥”，而是更注重文章的“可模仿性”和“启发性”。许多范文都展现了学生朴实真挚的情感，以及独具匠心的构思，让孩子明白，优秀的作文并不一定是辞藻华丽、句式复杂，而是能够真实地表达自己的思想和感受。书中的范文结构清晰，层次分明，语言流畅自然，无论是记叙一件小事，还是议论一个话题，都能做到条理清楚，重点突出。而且，每篇范文都配有详尽的点评，从主题的提炼，到段落的组织，再到词语的选择，都进行了深入浅出的分析，这对于帮助孩子理解写作的内在逻辑非常有帮助。我儿子小凯，在阅读了这本书后，对于写作的态度发生了很大的转变。他不再把写作当作一项负担，而是把它当作一种表达自我的方式。他会主动去观察生活中的点滴，去思考事物的本质，然后尝试用文字将自己的想法记录下来。这本书不仅提升了他的写作技能，更重要的是培养了他对文字的热爱和对生活的热情。我深信，这本《小学生示范作文》能够成为孩子成长道路上不可多得的学习伙伴，为他们插上想象的翅膀，让他们在文字的世界里自由翱翔。
评分作为一名对孩子教育非常关注的家长，我一直在寻找能够真正提升孩子写作能力的书籍。市面上同类的作文选集有很多，但很多都显得过于成人化，或者内容陈旧，难以引起孩子的共鸣。而这本《小学生示范作文》则完全不同，它给我带来了耳目一新的感觉。首先，这本书的封面设计就非常吸引人，色彩鲜明，图案活泼，很容易吸引孩子的注意力。翻开书页，里面的内容更是让我赞不绝口。这本书的范文 selection 非常广泛，几乎涵盖了小学生在学习过程中可能遇到的所有作文主题，从描绘亲情友情的温馨场景，到抒发爱国情怀的壮丽篇章，再到对自然万物的细致观察，可谓应有尽有。更让我欣赏的是，这本书的范文并没有追求华丽的辞藻或者复杂的句式，而是强调语言的准确、生动和富有表现力。很多范文都运用了丰富的比喻、拟人等修辞手法，让文字瞬间鲜活起来，也让孩子在阅读中潜移默化地学习到如何运用这些技巧。此外，书中的一些小栏目也设计得非常贴心，比如“好词好句积累”、“写作技巧点拨”等，这些内容不仅能够帮助孩子巩固课堂上学到的知识，还能引导他们更深入地理解作文的精髓。我的女儿小雅，自从开始读这本书后，她的作文水平有了质的飞跃。以前她写作文总是抓不住重点，东拉西扯，现在她能够清晰地表达自己的观点，逻辑也变得更加严谨。她尤其喜欢书中那些充满生活气息的记叙文，常常能从范文中找到灵感，写出感人至深的文章。这本书不仅仅是提供范文，更是一种写作理念的传递，它教会孩子如何去观察生活，如何去感受生活，如何将内心的情感用文字真挚地表达出来。我真的非常感谢这本书，它让我的女儿爱上了写作，也让她在写作中找到了自信和快乐。
评分这本《小学生示范作文》真是帮了我大忙，我一直都觉得写作是孩子学习生涯中的一个难点，特别是到了小学高年级，对文章的结构、用词、表达方式都有了更高的要求。我儿子小明，平时挺聪明的，但在写作上总是不太顺畅，写出来的东西要么干巴巴的，要么就是逻辑不清，读起来让人费劲。我尝试过很多方法，给他买过各种辅导书，带他去参加写作班，但效果都不太明显。直到我发现了这本《小学生示范作文》，我才看到了希望。这本书的选文质量非常高，里面的范文都是经过精心挑选的，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体，而且每一篇都写得非常出色，既有思想性，又有艺术性。更重要的是，这些范文的语言生动形象，充满了童趣，非常贴合小学生的认知水平和情感特点，读起来一点都不枯燥。小明现在每天都会抽出时间来读这本书，他很喜欢里面的一些小故事，也常常模仿里面的写作手法。我能明显感觉到，他的写作水平在进步，写出的作文越来越有条理，也越来越有感情了。我特别喜欢这本书的编排方式，它不仅仅提供范文，还在范文后面附有详细的分析和指导，从审题立意、谋篇布局到遣词造句，都给出了清晰的讲解，让孩子不仅能学到“写什么”，更能学到“怎么写”。这种“授人以渔”的方式，让我觉得这本书的价值远不止于一本简单的作文集。小明现在对写作的兴趣也大大提高了，他会主动去找素材，会自己构思文章，有时候还会拿着他的作文给我看，听取我的意见。看到他因为写作而获得的自信和快乐，我真的非常欣慰。这本书真的就像一个优秀的作文启蒙老师，为孩子打开了写作的大门，也为我们家长解决了一个大难题。我非常推荐各位家长为自己的孩子准备一本，相信它一定会给你们带来意想不到的惊喜。
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