擦擦写写学《百家姓》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:云南人民

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-9-1

价格:15

装帧:

isbn号码:9787222044579

丛书系列:

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• 汉字
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• 儿童
• 幼儿
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• 启蒙
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• 练字
• 传统文化

《姓氏寻踪》 本书是一部深入探究中国姓氏文化源流的专题著作，旨在为读者揭示姓氏背后蕴含的历史、地理、社会及人文信息。不同于市面上许多仅罗列姓氏的工具书，《姓氏寻踪》 着重于姓氏的起源、演变、分布及其与中国历史进程的紧密联系，是一场关于中华民族血脉传承的深度考古。 内容梗概： 本书以宏大的历史视角，从姓氏的萌芽时期讲起，详细梳理了“氏”到“姓”的演变过程，探讨了上古时期宗法制度对姓氏形成的影响，以及贵族、平民姓氏的不同发展轨迹。随后，作者将目光投向各个历史时期，深入分析了不同朝代背景下姓氏的构成变化： 夏商周时期： 重点考察了早期以血缘、地缘为基础的姓氏，如姬、姒、子、姜等，并分析了这些姓氏在分封制下的传播和演变。 春秋战国时期： 这一时期是中国姓氏发展的重要转折点，大量的赐姓、改姓、避讳姓以及因地名、官职、职业而产生的姓氏大量涌现。本书将详细解读如“赵”、“钱”、“孙”、“李”等大姓的早期起源，并分析其在国家形成与合并过程中的演化。 秦汉时期： 统一的中央集权制度对姓氏结构产生了深远影响，胡汉民族的融合也带来了新的姓氏元素。本书将探讨这一时期汉化姓氏的产生，以及少数民族姓氏融入汉族姓氏的历程。 魏晋南北朝时期： 这是一个民族大融合的时期，鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等民族的姓氏对中华姓氏宝库进行了极大的丰富。本书将细致解读如拓跋、宇文、慕容、完颜等北朝鲜卑族姓氏的演变，以及这些姓氏如何融入汉族姓氏体系，并探寻其中一些姓氏在现代中国姓氏中的踪迹。 隋唐时期： 繁荣的经济文化促进了姓氏的广泛传播，科举制度也间接影响了姓氏的稳定性。本书将分析唐朝时期因赐姓、军功、科举而出现的姓氏，以及大量复姓的形成和简化。 宋元明清时期： 随着人口的增长和社会的变迁，姓氏的地域分布、人口数量以及一些新兴姓氏的出现都成为重要的研究内容。本书将深入探讨元明清时期，如北方游牧民族姓氏汉化、明初移民迁徙对姓氏格局的影响，以及这些时期出现的新的姓氏现象。 本书的特色与亮点： 1. 严谨的学术考证： 作者在梳理姓氏来源时，大量引用了古代文献、考古发现、碑刻铭文以及族谱资料，力求考证的准确性和说服力。对于一些有争议的姓氏起源，书中会进行多角度的分析和探讨。 2. 地域性与全球性视角： 除了分析姓氏在中国各地的分布特点，本书还会关注海外华人社区的姓氏传承，探讨姓氏在不同文化背景下的演变和适应。 3. 文化内涵的深度挖掘： 姓氏不仅仅是一个称谓，更承载着丰富的文化信息。本书将从姓氏的字形、字义、读音、变迁等方面，挖掘其背后的文化象征意义，例如某些姓氏与某种职业、某种美德的联系。 4. 姓氏与历史事件的关联： 本书会将姓氏的演变置于具体的历史事件中进行考察，例如某次战争、某次人口迁移、某项制度改革如何影响了特定姓氏的兴衰与传播。 5. 丰富的案例分析： 书中会选取一些具有代表性的姓氏，进行深入的个案分析，追溯其完整的历史轨迹，让读者对姓氏的起源和发展有更直观的认识。例如，对“李”、“王”、“张”等大姓的详细解析，以及对一些相对罕见的、具有独特故事的姓氏的介绍。 6. 易读性与趣味性并存： 尽管本书内容严谨，但叙述方式力求生动，避免枯燥的学术术语堆砌。通过引人入胜的故事和鲜活的案例，让读者在轻松阅读中了解姓氏的魅力。 阅读本书，您将获得： 对中国姓氏的起源和演变有系统、深入的认识。 了解姓氏与中华民族历史、文化、社会发展的深刻关联。 发掘自己姓氏背后可能蕴含的家族故事和文化密码。 提升对中华姓氏文化的理解和认同感。 满足对中国传统文化和历史的求知欲。 《姓氏寻踪》 是一本集学术性、知识性、趣味性于一体的姓氏文化读物，无论您是历史爱好者、文化研究者，还是对自己的姓氏感到好奇的普通读者，都能从中获得丰富的知识和深刻的启迪。本书将带领您踏上一段穿越时空的寻根之旅，感受中华姓氏文化的博大精深。

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我相信，对于许多家长来说，如何让孩子在玩乐中学习，一直是一个重要的课题。《擦擦写写学<百家姓>》这本书，就提供了一个非常好的范例。它把“百家姓”的学习变成了一个充满乐趣的“游戏”，通过“擦擦写写”的重复性操作，让孩子在不知不觉中掌握了大量的姓氏。我观察到，我的孩子在玩这本书的过程中，不仅认识了很多姓氏，而且还对汉字产生了浓厚的兴趣，这让我觉得这本书的价值远超其价格。

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我给孩子选择书籍，总是希望它们能够寓教于乐，而《擦擦写写学<百家姓>》完美地实现了这一点。它将“百家姓”这一中国传统文化的重要组成部分，通过“擦擦写写”这种新颖有趣的学习方式呈现给孩子。我看着孩子认认真真地描摹每一个姓氏，那种专注的样子让我感到由衷的欣慰。而且，在描摹的过程中，他不仅仅是学会了认字，还在无形中了解了中国姓氏的博大精深，这是一种非常自然的文化熏陶。

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我发现这本书最大的亮点在于它的互动性和可重复性。很多绘本可能读过几遍孩子就会觉得腻了，但《擦擦写写学<百家姓>》不同，它允许孩子反复地去“擦”和“写”，每一次的尝试都是一次新的学习和巩固。这种学习方式非常符合儿童的认知规律，他们需要在重复中加深理解，在实践中掌握技能。更重要的是，这种“擦擦写写”的过程，也成为了我和孩子之间宝贵的亲子时光，我们一起描摹，一起认读，一起讨论，每一次翻阅都充满了温馨和乐趣。

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在我看来，一本好的儿童读物，不仅要内容丰富，更要在形式上吸引孩子。《擦擦写写学<百家姓>》这本书，正是这样一本兼具内容和形式的佳作。它将“百家姓”这一中国传统文化瑰宝，通过“擦擦写写”这种孩子喜闻乐见的方式呈现出来。每一次的描摹，每一次的重复，都让孩子在不知不觉中加深了对姓氏的认识，也对中国汉字产生了更深的感情。这本书，不仅仅是一本识字书，更是一本启迪孩子对传统文化兴趣的“钥匙”。

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我一直希望我的孩子能够从小就接触和喜爱中国传统文化，而《百家姓》无疑是其中一个非常好的切入点。《擦擦写写学<百家姓>》这本书，恰恰抓住了这一需求。它没有生硬地灌输概念，而是通过一种非常自然、非常有趣的方式，让孩子在玩乐中认识这些承载着家族历史的姓氏。孩子在一次次的“擦”和“写”中，不仅仅是学会了认字，更是在心中播下了对中国传统文化的热爱和尊重。

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作为家长，我始终认为孩子的早期教育应该注重体验感和趣味性。《擦擦写写学<百家姓>》在这方面做得非常出色。它不仅仅是让孩子认识“王、李、张、刘”这些常见的姓氏，而是通过反复的“擦擦写写”，让孩子在一次次的动手操作中，深刻地记忆每一个姓氏的每一个笔画，每一个偏旁部首。这种过程既锻炼了孩子的精细动作，也培养了他们的专注力。而且，当孩子写出每一个姓氏，并得到父母的肯定时，那种成就感会极大地增强他们学习的自信心。

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在选择儿童读物时，我非常注重书籍的质量和设计。《擦擦写写学<百家姓>》在这两方面都给了我很大的惊喜。纸张的厚实度非常适合幼儿使用，不易撕坏，而且“擦擦写写”的材料选择也很安全，没有任何异味。最让我欣赏的是它的插画风格，简洁明快，色彩柔和，没有过于复杂的图案，能够让孩子将注意力集中在姓氏本身。每个姓氏的下方还配有简单的介绍，比如姓氏的来源或者与历史人物的关联，这在潜移默化中拓展了孩子的知识面。

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作为一位对孩子教育颇有心得的读者，我深知早期教育的“启蒙”二字有多么重要。《擦擦写写学<百家姓>》这本书，就是一本绝佳的“启蒙”之作。它不是简单地罗列姓氏，而是通过“擦擦写写”这一充满趣味性和互动性的方式，让孩子主动参与到学习过程中。这种主动性是培养孩子学习兴趣的关键。孩子在动手的过程中，会自然而然地去观察、去模仿、去记忆，这种学习过程比被动接受知识要高效得多，也更容易让孩子爱上学习。

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一本儿童启蒙读物，我最看重的是它能否激发孩子学习的兴趣，以及是否能让孩子在轻松愉快的氛围中吸收知识。《擦擦写写学<百家姓>》这本书，从我第一眼看到它的时候，就有一种莫名的好感。它采用的不仅仅是简单的识字，而是将“擦擦写写”这一互动性极强的学习方式融入其中，这对于正在探索世界、手眼协调能力也在飞速发展的幼儿来说，无疑是一个巨大的吸引力。孩子在动手的过程中，能够更直观地感受到汉字的笔画和结构，这种触感学习比单纯的看和背要深刻得多。

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我曾尝试过给孩子买过几本关于传统文化启蒙的书籍，但往往因为内容过于枯燥，或者排版不够吸引人，孩子很快就失去了兴趣。直到我遇到了《擦擦写写学<百家姓>》，我才发现原来学习传统文化也可以如此有趣味性。《百家姓》本身就是一个充满历史底蕴的宝库，而这本书通过“擦擦写写”的形式，将这些古老的姓氏赋予了新的生命。孩子在描摹姓氏的过程中，不仅认识了字，更能体会到中国姓氏的悠久传承，这是一种润物细无声的文化浸润，远比直接灌输式的教育来得更加有效。

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