新编大学应用写作

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出版者:
作者:霍然 编
出品人:
页数:512
译者:
出版时间:2000-10
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787806333600
丛书系列:
图书标签:
  • 写作
  • 大学教材
  • 应用写作
  • 写作技巧
  • 学术写作
  • 报告写作
  • 论文写作
  • 公文写作
  • 实用写作
  • 写作指南
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具体描述

《新编大学应用写作》既可作为不同行业工作人员处理日常文案的参考用书,又可作为大学应用写作课程的教材,还可供对应用文写作感兴趣的读者自学,适合于各种文化层次的读者使用。为了适应党政机关、企事业单位、社会团体工作人员学习应用文和高等院校应用写作课程教学的实际需要,我们在多年从事应用写作教学与科研的基础上,编写了这本《新编大学应用写作》。

《新编大学应用写作》是一本旨在提升大学生实际写作能力的综合性教材。本书紧密结合当前社会发展需求和高等教育的教学重点,力求为读者提供系统、实用的写作指导。 全书共分为五大部分,内容涵盖了大学学习和未来职业生涯中必备的各类应用文体。 第一部分:基础理论与通用技能 本部分首先从写作的本质、思维与表达的关系入手,引导学生建立正确的写作观。我们详细阐述了构思、立意、谋篇布局等核心写作技巧,并强调了语言的准确性、生动性和逻辑性。此外,针对大学生常见的写作障碍,如审题不清、内容空泛、结构混乱等,本书提供了切实有效的解决方案和训练方法。我们将重点介绍如何进行有效的素材搜集与整理,包括信息筛选、归纳总结、理论联系实际等,并训练读者根据不同写作目的和受众调整语言风格和表达方式的能力。 第二部分:学术与研究写作 在学术领域,精确、严谨的写作是必不可少的。本部分将重点介绍学术论文的撰写规范,包括选题、文献综述、研究设计、数据分析与呈现、结论撰写等关键环节。我们将详细讲解不同类型的学术文体,如研究性论文、调查报告、实验报告、读书报告等,并提供相应的写作框架和范例。特别地,本书将深入探讨学术诚信的重要性,教授学生如何避免抄袭、正确引用文献,并掌握学术写作的道德规范。此外,针对毕业论文的写作,我们将提供从开题报告到最终定稿的全程指导,帮助学生顺利完成学术研究的收官之作。 第三部分:职业与事务性写作 步入职场,高效、专业的事务性写作能力将直接影响工作效率和个人形象。本部分将详细讲解各类职业应用文体的写作技巧,包括: 公文写作: 涵盖通知、通告、报告、请示、总结、计划、会议纪要等常用公文的格式、语言要求和写作要点,注重培养学生规范、严谨的公文处理能力。 商务与对外沟通: 重点介绍商业信函、电子邮件、产品介绍、活动策划书、新闻稿、宣传语等,旨在提升学生的商务沟通能力和市场推广意识。我们将强调语言的商业性和说服力,以及对外沟通时的礼仪和策略。 求职与个人展示: 详细指导简历、求职信、自荐信、个人陈述等的撰写,帮助学生有效展示个人优势和专业能力,提高求职成功率。本书将提供大量实用的范例和修改建议,让学生能够根据自身情况量身定制求职材料。 第四部分:媒体与网络写作 在信息爆炸的时代,掌握媒体与网络写作技巧至关重要。本部分将聚焦于: 新媒体写作: 涵盖微信公众号文章、微博、博客、短视频文案等的撰写,重点分析不同平台的传播特点和写作风格,教授如何创作吸引眼球、易于传播的内容,并提升读者的互动性。 网络信息辨析与写作: 引导学生提高对网络信息的辨别能力,学习如何查找、评估和引用网络资源,并撰写符合网络传播特点的文章,例如网络评论、观点文章等。我们将强调网络写作的即时性、互动性和多样性。 第五部分:综合训练与提升 为了巩固所学知识,本书提供了丰富的实践环节。每章末都设有“训练营”,包含大量的习题,涵盖了不同文体、不同场景的写作任务。本书还精选了大量优秀的大学应用写作范例,供读者学习和模仿,并提供了详尽的点评和分析,帮助读者理解优秀范例的写作思路和技巧。此外,我们还将提供“写作案例分析”,通过对真实写作案例的剖析,引导学生发现问题、总结经验,并提供“提升技巧”板块,分享提高写作效率和质量的实用方法,例如高效的修改策略、借助工具辅助写作等。本书鼓励学生将所学应用于实际,通过不断练习,逐步提升自己的写作水平。 《新编大学应用写作》不仅是一本教材,更是一本实用工具书,旨在帮助广大学子在大学阶段打下坚实的写作基础,为他们未来的学习、工作和生活提供有力的支持。我们相信,通过本书的学习,读者将能够更自信、更有效地进行各类应用写作,成为一名出色的沟通者和思想的表达者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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读完《新编大学应用写作》,我才真正领悟到“得体的表达”是多么重要。在大学生活中,我们经常需要与老师、同学、甚至校外人士进行沟通,而良好的应用写作能力,能够帮助我们建立良好的个人形象,赢得他人的尊重和信任。这本书在这一点上做得非常出色,它不仅仅传授写作技巧,更注重培养我们的“沟通意识”和“礼仪规范”。例如,在撰写感谢信或道歉信时,书中强调了真诚、谦逊、以及对细节的关注,这些都是在人际交往中非常重要的品质。书中还详细介绍了各种场合下的沟通禁忌,以及如何用委婉、得体的方式表达自己的观点,这对于我们这些还在学习如何与人相处和沟通的大学生来说,是极其宝贵的财富。我曾经尝试着用书中教授的方法,给一位给予我很多帮助的老师写了一封感谢信,收到了老师非常积极的回应,让我倍感温暖。这本书让我明白,应用写作不仅仅是为了完成任务,更是为了建立和谐的人际关系,为自己创造更多的机会。它让我的文字,从一种单纯的工具,升华成了一种连接人与人之间情感和思想的纽带。

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从这本书《新编大学应用写作》的字里行间,我感受到的是一种沉甸甸的专业性和实践性。作为一名即将走向社会的大学生,我深知良好的应用写作能力是提升个人竞争力的重要砝码。这本书并非那种“速成”或“技巧”的书籍,而是系统地构建了应用写作的知识体系。它从最基础的“字斟句酌”讲起,到如何构建清晰的段落,再到如何组织整篇文章的逻辑结构,每一步都讲解得非常到位。我特别欣赏书中对于“不同文体的特点和应用场景”的划分和讲解。比如,它区分了公文写作的规范性、商务写作的效率性、以及宣传写作的吸引力,并针对性地提供了不同的写作策略。在实际应用中,我发现这些指导非常具有可操作性。例如,在撰写会议纪要时,书中强调了“客观记录、要点突出、结论明确”,这让我的会议纪要不再是流水账,而是能够更有效地传递信息,帮助大家回顾会议内容。同样,在写求职信时,书中指导如何根据不同公司的岗位要求,量身定制内容,突出自身优势,这让我第一次感受到,原来写一封求职信也可以如此有策略。这本书就像一位经验丰富的职场前辈,它不仅教会我“写什么”,更重要的是教会我“怎么写”,以及“为什么这么写”。它让我明白了,应用写作的本质是解决问题,是通过文字来达成沟通和执行的目的。

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《新编大学应用写作》这本书,让我看到了“逻辑”在写作中的核心地位。在撰写任何应用文体时,我们都需要有清晰的逻辑链条,才能让读者准确地理解我们的意图。书中在讲解各类文体时,都非常注重“结构设计”和“逻辑组织”。例如,在撰写一篇产品介绍时,它会指导你如何从产品的特性入手,然后分析其优势,并最终引导读者产生购买的欲望。这种层层递进的逻辑,能够有效地抓住读者的注意力,并让他们对产品产生兴趣。我特别欣赏书中对于“如何使用过渡词语和连接词”的讲解,这些看似微小的技巧,却能够让文章的整体逻辑更加流畅,阅读起来也更加舒适。此外,书中还提供了一些关于“如何避免逻辑矛盾”的建议,这对于我们这些容易在写作中出现逻辑混乱的学生来说,是非常有用的。它让我明白,一篇好的应用文,不仅要有好的内容,更要有清晰的逻辑作为支撑。通过这本书的学习,我感觉自己在撰写各种报告、论文时,思路变得更加清晰,表达也更加有条理,能够更好地展现我的思考过程和分析能力。

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《新编大学应用写作》这本书,给我最深刻的感受是它的“全面性”和“前瞻性”。它不仅仅局限于传统的学术写作,而是将目光投向了更广阔的应用领域。从基本的报告撰写,到复杂的项目策划,再到具有一定传播性的宣传材料,书中都进行了深入的探讨。我印象非常深刻的是,书中在讲解“如何撰写一份成功的项目计划书”时,不仅涵盖了项目的背景分析、目标设定、实施方案、风险评估等核心要素,还特别强调了如何通过精美的设计和有吸引力的语言来打动投资者。这种对“目标受众”的洞察和分析,是其他很多写作书籍所不具备的。此外,书中还涉及了一些新兴的应用文体,比如如何撰写博客文章、社交媒体文案等,这对于我们这些活跃在数字时代的大学生来说,具有非常重要的现实意义。它教会我们如何在不同的平台,用不同的方式,有效地传达信息,建立个人品牌。这本书就像一位站在时代前沿的导师,它不仅传授了我们写作的“硬技能”,更重要的是,它启发了我们对写作的“软实力”的认知,让我们明白,写作是为了沟通,是为了影响,是为了实现更广泛的目标。

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捧读《新编大学应用写作》,我感觉自己像是打开了一个通往高效沟通世界的大门。在大学的学习过程中,我们经常需要撰写各种报告、论文、项目计划,而这些往往是我们评估学业成果的重要依据。在此之前,我总是觉得写这些东西是件费力不讨好的事情,总是在遣词造句上纠结不已,却又常常达不到预期的效果。这本书的出现,完全颠覆了我之前的认知。它不仅仅是一本写作指南,更是一本关于如何清晰、准确、有说服力地传达信息的“思维工具书”。书中对于不同应用文体的结构设计、逻辑组织、语言风格都有非常细致的阐述。比如,在撰写研究报告时,它会指导你如何清晰地界定研究问题,如何有效地组织实验数据,如何用严谨的语言描述研究过程和结果,以及如何提出具有洞察力的结论和建议。这些指导并非空泛的理论,而是辅以大量的实例,让我在阅读的过程中,能够清晰地看到一个好的研究报告是如何诞生的。更让我印象深刻的是,书中还探讨了不同受众的写作策略,比如写给领导的报告,需要突出重点、直达要害;写给同行的数据分析,则需要严谨的逻辑和详实的论证。这种对写作“对象”的关注,让我意识到,应用写作的关键在于“以读者为中心”,理解他们的需求,用他们能够理解和接受的方式来传达信息。读完这本书,我感觉自己在撰写各类学术和工作文档时,思路变得更加开阔,表达也更加自信。不再是盲目地堆砌文字,而是能够有策略地组织内容,让我的文字真正发挥出应有的价值。

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手捧《新编大学应用写作》,我体验到了一种前所未有的“精准与高效”。过去,我总觉得写作是一件很耗时的事情,一个简单的通知,可能就需要反复修改多次,才能勉强达到基本要求。这本书的出现,则彻底改变了我对应用写作的看法。它以一种非常务实和细致的角度,讲解了各种应用文体的写作要点,并提供了大量详实的范例。我尤其赞赏书中对于“如何让语言更简洁、更专业”的指导。例如,在撰写商务邮件时,书中强调了使用积极的语言、避免使用模糊的词语,以及如何清晰地表达自己的需求和期望。这些指导,让我能够写出更具专业性和说服力的邮件,大大提升了沟通效率。书中还有一个非常重要的观点,那就是“细节决定成败”。对于应用写作而言,一个错别字、一个标点符号的错误,都可能影响整个文体的专业性。这本书在这方面提供了非常细致的指导,包括如何进行校对、如何检查格式等。通过遵循这些指导,我发现我的写作质量有了显著的提升,也减少了很多不必要的麻烦。这本书不仅仅是一本写作教材,更是一本“细节管理”的工具书。它让我明白,在应用写作中,每一个字、每一个标点都承载着重要的信息,都可能影响到信息的传达效果。

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这本书,名曰《新编大学应用写作》,当我初次翻开它的时候,心中是带着些许忐忑的。毕竟,写作这东西,似乎是与生俱来的天赋,又仿佛是需要日积月累的磨练,我从未想过,一本“应用写作”的书,能够为我这个对文字颇感头疼的学生带来实质性的改变。然而,事实证明,我的担忧是多余的。这本书并非那种枯燥乏味的理论堆砌,而是以一种极其贴近我们大学生活和未来职业生涯的角度,系统地阐述了各类应用文体的写作要领。从最基础的邮件、报告、调查问卷,到更具挑战性的方案设计、宣传稿、发言稿,甚至是学术研究中的摘要、论文格式,书中都有条理清晰地进行讲解。更难得的是,作者并非简单罗列规则,而是深入剖析了每一种文体的核心目的、读者群体、以及在不同场景下的具体运用。例如,在讲解电子邮件写作时,它不仅强调了标题的清晰、内容的简洁,还结合了不同职场情境下的沟通礼仪,比如如何恰当地称呼对方、如何委婉地提出请求、以及如何有效地进行附件管理,这些细节的提示,对于我们这些即将步入社会,需要与形形色色的人打交道的新人来说,无疑是极其宝贵的。它教会我,应用写作不仅仅是文字的组合,更是思想的表达,是人际沟通的桥梁,是解决问题的工具。这本书就像一位循循善诱的老师,它没有高高在上地指点江山,而是用最接地气的方式,一步步地引领我认识应用写作的魅力,教会我如何用更有效、更得体的语言,去完成学业、职场上的各项任务。我尤其欣赏书中提供的丰富案例,这些案例不仅涵盖了各种类型的应用文,而且都是经过精心挑选,能够真实地反映现实工作和学习中的具体问题,并给出详细的修改建议,让我能够举一反三,将理论知识转化为实际能力。

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《新编大学应用写作》这本书,给我的感觉就像是久旱逢甘霖。一直以来,我都觉得自己在表达观点、撰写材料方面存在很大的不足,总是在一些看似简单的事情上犯错,比如写一份得体的感谢信,或者一份清晰明了的工作总结,都会让我感到压力重重。这本书的出现,就像是为我提供了一本“万能钥匙”,让我能够从容应对各种应用文体的挑战。书中涵盖的内容非常广泛,从学术论文的规范要求,到职场公文的处理流程,再到生活中的各种实用文书,无所不包。我尤其喜欢书中对于“如何写出有说服力的内容”的讲解。它不仅仅教授写作技巧,更注重引导读者思考写作的根本目的——如何通过文字来影响、说服他人。书中分析了很多经典的成功案例,比如如何通过精准的数据和合理的逻辑来支持一个论点,如何通过生动的语言和感人的故事来打动读者。这些分析让我深刻理解到,应用写作的精髓在于“逻辑性”和“说服力”。此外,书中还详细介绍了各种常用的图表和数据呈现方式,以及如何在文字中巧妙地运用它们,让报告更加直观、更具说服力。我曾经尝试着用书中教授的方法来撰写一份项目建议书,结果收到了意想不到的好评。大家一致认为我的建议书条理清晰,逻辑严谨,并且能够准确地抓住项目的核心问题,提出了切实可行的解决方案。这让我对这本书的实用性和有效性有了更深的体会。

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阅读《新编大学应用写作》,我仿佛进入了一个“写作的百花园”。这本书的内容极其丰富,涵盖了各种类型的应用文体,并且每一种文体的讲解都深入浅出,非常具有实践指导意义。我尤其喜欢书中对于“如何进行有效的调研和信息收集”的讲解。在撰写任何一篇有价值的应用文时,我们都需要有扎实的信息基础。书中提供了多种调研方法,并指导我们如何从海量的信息中提炼出有用的素材,并将其有效地运用到写作中。例如,在撰写一份市场分析报告时,它会指导你如何进行用户访谈、问卷调查,以及如何分析竞争对手的信息,并最终将这些信息整合成有说服力的报告。这种从“信息搜集”到“内容产出”的完整流程指导,让我受益匪浅。此外,书中还探讨了“如何利用排版和格式来提升文章的可读性”,这让我认识到,除了文字本身,文章的呈现方式同样重要。通过遵循这些指导,我发现我的写作效率得到了显著的提升,也能够写出更具专业性和吸引力的文章,能够更好地满足各种应用场景的需求。

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《新编大学应用写作》这本书,对我来说,更像是一次“思维重塑”的过程。在此之前,我总是觉得写作是一件非常主观的事情,凭感觉和经验来写,结果往往是效率不高,质量也参差不齐。这本书则以一种更加科学、更加系统化的方式,引导我认识应用写作的规律。书中在讲解各类文体时,都非常注重“逻辑推理”和“信息组织”的原则。例如,在撰写研究计划时,它会详细介绍如何进行文献回顾,如何提出研究假设,如何设计研究方法,以及如何进行数据分析和结果预测。这些步骤的讲解,让我在面对复杂的学术任务时,不再感到迷茫,而是能够有清晰的思路去展开工作。更重要的是,这本书让我认识到,写作不仅仅是文字的表达,更是“逻辑思维”的展现。一个好的应用文,一定是结构清晰、逻辑严密的,能够让读者在最短的时间内理解作者的意图。书中提供了大量的“反面教材”和“优化建议”,让我能够从别人的错误中学习,避免在自己的写作中犯同样的错误。比如,它会指出一些常见的逻辑谬误,或者一些由于表达不清而导致的理解偏差。通过这些分析,我逐渐培养了一种“批判性思维”,在写作过程中,能够不断地反思和改进。这本书的价值,不仅仅在于教授我写作技巧,更在于它提升了我分析问题、解决问题的能力,让我能够用更加高效、更加精准的方式去完成各种写作任务。

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