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新获奖作文

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2007-9
246
16.00元
9787806022603

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发表于2024-11-28

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图书描述

《新获奖作文(双色作文)》主要内容:写作训练是对学生的观察能力、分析能力、想象能力、逻辑思维能力、语言表达能力和思想认识能力的综合训练。为了帮助同学们掌握写作技巧,了解作文发展趋势,我们特选编了《小学生作文精粹•新获奖作文》一书,希望能帮助同学们尽快找到写作门道,掌握写作规律,提高写作水平。《新获奖作文(双色作文)》在编排上有以下特色:

一、写作指导

编者根据多年语文教学经验,结合小学生写作的具体情况,深入浅出地讲述了写人、记事、描景、绘物等各类常见的作文写作方法,同时也介绍了一些应用文的写法,种类齐全,文体完备,是各同类作文大全中最集中而全面的一《新获奖作文(双色作文)》,对小学生写作具有实际的指导作用。

《新获奖作文(双色作文)》选编的作文有以下特点:第一,种类齐全,系统性强。编者从数千篇优秀作文中选取各类文体的精粹习作,包括了小学生作文的全部种类。第二,题材广泛、内容丰。富,涉及了小学生接触的各种人、事、物、景、情。第三,写法多样,不拘一格,生动活泼,富有情趣。例文可供同学们欣赏、学习,能开阔境界,拓展思维,激发同学们的写作兴趣。

二、特色点评

每篇作文后都附有编者精心编写的“特色点评”,评析注重写作技巧上的分析评说,用通俗的语言简明扼要地指出每篇作文写作上的优点,并针对一般同学写作的难点和通病进行指导性的评述。因此,点评指导性、启发性较强,能帮助同学们学习优秀作文的写作技巧,提高写作能力。

为了增强小学生的兴趣,增加作文中的材料积累,我们在每篇作文中都使用不同的符号标出了好词、好句、好段,方便小学生的学习、运用。

《新获奖作文(双色作文)》在编著过程中,选编了一些报刊、杂志等处的文章,为此我们曾努力与各地小作者取得联系,以求得他们的支持。但由于其中部分作者的地址不详未能联系上,《新获奖作文(双色作文)》出版后,希望小作者与我们联系,我们将保留你们的合法权益。

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