具体描述
国际日语能力测试是由日本国际教育协会举办的世界性考试，具有绝对的权威性，考级获得的证书资格得到国内外承认。考试级别由易到依次为4级、3级、2级、1级。考试内容分为“文字·词汇”、“听力”、“读解·语法”三个部分。本书专为3、4级应试者学习并掌握“文字·词汇”而编写。
本书是按日本国际教育协会及国际交流基金会2002年最新编辑出版的《日本语能力测试出题基准》的要求，并参考了历年来的出题实际情况，共收录6000余条3、4级考试中出现的词条。
为了帮助应试者熟悉出题方式和测试自己的日语水平，我们在本书的附录中收录了1999-2004年的日本语能力测试3、4级的“文字·词汇”全真题和标准答案，希望能对学习日语或参加考级、考研等各类日语考试的同学和在职人员有所帮助。
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目录信息
读后感
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用户评价
我尝试用这本书来辅助我的日常日语练习，最大的感受就是它的实用性和针对性极强。它不仅仅是词汇的堆砌，而是似乎带着一种“活的”学习思路在引导你。我发现书中的一些词汇组合方式，非常贴合实际生活场景的运用，而不是那种死板的教科书式例句。这对于我这种注重口语和实际交流能力的学习者来说，简直是如获至宝。每当我遇到一个生词，翻开这本书查找时，总能找到一些意想不到的用法拓展，这帮助我构建了一个更立体、更灵活的词汇网络。相比其他资料的干巴巴罗列，这本书的编排方式更像是请了一位经验丰富的老师在你身边手把手地讲解，让你知道这个词在什么情况下用最地道。
评分这本书的装帧质量超乎我的预期。我拿到手时轻轻翻阅，就能感觉到纸张的厚度和韧性都恰到好处，不是那种一翻就容易卷边的廉价纸张。边角处理得非常圆润，拿在手里很舒服，而且经过我这段时间的反复翻看和携带，书本的整体结构依然非常坚固，没有出现散页或者书脊开裂的迹象，这对于一本高频使用的学习工具书来说，简直是太重要了。我以前买过一些学习资料，用不了多久就开始松散，让人很沮丧，但这本书的耐用性让我感到非常放心。此外，即使在光线不太好的环境下阅读，书本的印刷质量也依然保持着高水准，字迹清晰锐利，没有出现任何墨水渗透或者模糊的现象。这种细节上的打磨，无疑提升了整体的学习品质。
评分这本书的封面设计，说实话，挺吸引人的。那种简洁又不失活力的配色，一下子就能抓住我的眼球。我当时在书店里转悠，一眼就被它摆在那个显眼的位置给吸引了。翻开书后，首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的排版，这点对于我们这些需要长时间盯着书本学习的人来说，简直是福音。阅读体验非常舒适，不会觉得眼睛累。而且，这本书的开本很便携，随便塞进背包里都不占地方，这对于经常需要通勤或者碎片时间学习的我来说，简直是太友好了。那种“随时随地都能掏出来看两眼”的感觉，极大地提高了我的学习积极性。我特别欣赏它在内容组织上的用心，从目录的设置就能看出作者对学习进度的把控非常到位，循序渐进，让人感觉学习的每一步都有明确的方向和目标，而不是一头雾水地往前冲。这种设计哲学，真的体现了作者对学习者切身需求的深刻理解。
评分从设计美学角度来看，这本书的视觉层面上是下了功夫的。它的留白设计做得非常到位，不像有些学习资料，恨不得把每一寸空间都塞满文字，搞得人一看就心生畏惧。这本书的页面干净、清爽，让人在学习过程中能保持一个比较放松的心态。特别是那些关键信息的标注，使用了不同的字体大小和加粗处理，层次感分明，让你一眼就能锁定重点，省去了很多反复查找和辨别的精力。这种在信息可视化上的优化，极大地提升了学习效率。当我疲惫的时候，哪怕只是随便翻几页，那种舒适的视觉感受也会让人觉得学习过程不那么枯燥乏味，反而带有一丝愉悦感。
评分这本书在结构逻辑上的安排，体现了一种深刻的教学洞察力。它没有采用那种常见的字母顺序或难度递增的简单排列，而是似乎根据日语学习者在实际掌握语言时的认知曲线，巧妙地组织了词汇的呈现顺序。这种“非线性”但又极其合理的布局，使得知识点的串联变得非常自然。我感觉自己不是在“背诵”，而是在“构建”知识体系。每学完一个小模块，都会有一种“原来是这样”的豁然开朗的感觉。对于我们这些需要攻克复杂语法和大量词汇的应试者来说，这种能让人产生内在联结的学习体验，远比强行记忆有效得多。它提供的不仅仅是信息，更是一种学习的路径和方法论。
评分这本单词对旧三级有点难。。。
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