重奏训练是乐器演奏者学习过程中的必修课,它对培养演奏者的乐感和协同能力具有十分重要的意义。在国外音乐学院,重奏训练的课时甚至超过专业课的课时。目前在我国来看,二胡学习者在这方面的训练还是较为缺乏的,其中的重要原因是适合二胡训练的重奏教材极为贫乏,虽然在一些教本上编有各种重奏曲目,但大都是少而零散,缺少系统性。本书的目的,就是为了弥补这方面的不足,向广大二胡爱好者提供一本较为系统的重奏教材,引起二胡同仁们对重奏训练的兴趣,起一个抛砖引玉的作用。
本书着重于二声部的重奏练习,同时也提供了一三声部和四声部的训练材料。每一项又分为练习曲和乐曲两部分,其中大多是富有中国民族特色的训练材料。鉴于西洋古典音乐中的复调技法已经有几百年的历史,积累了大量的经典作品。因此,笔者从浩如烟海的西洋古典复调音乐中精选了一些曲调优美,适合二胡演奏的作品来充实这本教材,这时重奏训练来说是非常有益的。
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从演奏实用性的角度来看,这本书的“可操作性”非常强,它充分考虑了二胡这种乐器在实际演奏中所面临的挑战。例如,对于初学者常常感到困扰的“空弦与按弦的转换”问题,书中设计了一些巧妙的连接句,这些连接句在音高上平滑过渡,同时要求弓速和弓压保持稳定,有效地训练了弓法在不同区域的适应性。另外,关于高把位演奏时的音准控制,这本书没有采用传统的音阶练习,而是将其融入到旋律进行中,并特别强调了“换把后的微调”技术,这种基于音乐情境的训练,比单纯的把位练习更贴近舞台实际。我还发现,它对“慢练”的价值进行了深刻的体现。很多练习曲都有明确标注建议的慢速练习目标,并指出了在慢速中必须关注的细节,比如换把的瞬间声音是否平稳,揉弦的幅度是否一致等。这教育了我们,真正的技术提升往往不是靠“快拉”,而是靠“慢练”对每一个细节的精确控制。这本书真正做到了“授人以渔”,它教的不仅是“怎么拉这些音符”,更是“如何科学有效地练习二胡”。
评分作为一名已经学习二胡有些年头的爱好者,我最看重的是练习曲目中蕴含的“音乐性”。很多技术练习曲听起来就像是枯燥的“锯木头”声,让人提不起精神去反复练习。然而,这本《二胡重奏练习曲》在技术性与艺术性的平衡上做得非常出色。即使是那些最基础的音阶和琶音练习,作曲者也将其编排成具有清晰旋律轮廓的小段落,听起来更像是风格化的练习小品。比如,有一组练习,模仿了江南丝竹的某些装饰音处理方式,虽然是训练右手推拉弓的控制力,但听上去却充满了灵动的水乡气息。再比如,那些需要快速换把的练习,它们被塑造成了充满张力的乐句,迫使你在技术动作达到极限时,仍需保持音乐的连贯性和情感的起伏。这不仅仅是机械地完成指法,而是要求演奏者在“做动作”的同时,脑子里始终回荡着清晰的旋律线和想要表达的情感色彩。这种“带着感情去练技术”的理念,极大地提高了练习的效率和乐趣,让原本乏味的重复工作变成了一种精进音乐表达的探索过程。
评分这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,封面采用了一种沉稳又不失雅致的深蓝色调,配上烫金的标题“二胡重奏练习曲”,立刻就传达出一种专业而又值得信赖的信号。纸张的质感也相当考究,摸起来厚实而光滑,翻阅起来非常舒适,即便是长时间练习,书页也不会轻易磨损或变黄。更让我惊喜的是内页的排版布局,谱号和音符的间距处理得恰到好处,既保证了视觉上的舒展,又避免了拥挤带来的阅读疲劳。我特别留意了那些指法标记和演奏提示,它们不仅清晰地标注在对应的音符下方,而且使用了不同于正谱的字体,使得学习者可以迅速抓住重点。对于初学者来说,这种细节上的用心是至关重要的,它大大降低了早期学习的挫败感。我试着用铅笔在上面做记号,发现即使用力较重,墨迹也不会洇开,这对于需要反复勾画和修改练习点的演奏者来说,无疑是一个极大的加分项。总而言之,从实体的触感到视觉的享受,这本练习曲在硬件层面上已经为高品质的学习体验打下了坚实的基础,让人在拿起它的时候,就充满了练习的动力和期待。
评分关于这本练习曲在二胡学习者群体中的适用性,我觉得它的覆盖面相当广,但对特定群体的价值尤其突出。对于那些已经能熟练演奏基础曲目,但希望突破瓶颈、提升到更高演奏水准的进阶者来说,书中后半部分对于复杂节奏型和多声部织体(即使是用于独奏练习)的探讨,提供了极佳的训练素材。它不是简单地给你一个音符让你拉,而是引导你去思考“为什么这里要用这种弓法?”或“如何让两个声部在音色上产生对比?”。另一方面,对于二胡重奏的合作者而言,这本书简直是宝藏。重奏不仅仅是两个声部的简单叠加,更考验默契和对音乐理解的统一性。书中对两个声部之间互动关系的标记非常细致,哪一段需要“A声部引领”,哪一段需要“B声部烘托”,这些详尽的指导,极大地减少了合奏排练中因理解不一致而产生的沟通成本。我甚至能想象,如果一个二胡重奏小组能把这本练习曲扎实地练完,他们的配合度一定会上升到一个全新的高度,不仅仅是技术上的同步,更是音乐思想上的共振。
评分我接触过不少二胡练习曲集,很多都停留在技术层面的机械堆砌,但这本书的编排逻辑展现出一种深思熟虑的教学理念。它的难度递进不是简单的音高或速度的线性攀升,而是巧妙地将不同的演奏技巧——比如揉弦的宽窄变化、换把的平稳过渡、弓法的细腻控制——分章节、分单元进行专题突破。例如,开篇的几个练习曲,着重于左右手的协调性,节奏型相对简单,但要求对音准的把握极其精确,这迫使演奏者必须慢下来,专注于每一个音的“质感”。接着,进入到关于颤音和滑音的集中训练部分,这些练习的旋律设计得非常巧妙,将技巧的展示融入到富于音乐性的短句中,而不是枯燥的音阶重复。最让我感到震撼的是中间部分关于“对位”和“和声”的引入,它开始尝试将双二胡的组合推向更复杂的音乐结构,即便是独奏者练习其中一个声部,也能深刻体会到声部线条的独立性和相互依存性。这种由浅入深、层层递进的结构,保证了学习者在不断挑战新难度的同时,基础功也在不知不觉中被夯实,而不是盲目地追求速度和炫技。
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