本书立足信息时代的特点将素质教育理念、新课程改革精神、现代学习理论和信息技术融于一体，建构了信息化教学理论与实践框架。全书分上下两篇，上篇为总论，定义和阐释的模式、教学模式和信息化教学模式概念，论述了信息化教学模式建构的三大支柱，阐述了信息化教学模式建构的宗旨，描述了信息化教学模式建构的思维视角；下篇为分论，在总论的基础上，从理论和实践的层面探究了目前国际上比较流行的十大信息化教学模式。本书对于进一步探究信息化教学模式的建构和运作，有效引领运用信息技术促进教学方式变革，推进新课程改革和各级各类学校教育信息化进程具有极积的意义。
本书适用于广大基础教育信息化工作者，对教育技术专业的本科生、研究生以及所有关注信息化教育的研究者来说，也是非常有益的参考书。
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