具体描述
本书收辑了鲁迅先生《朝花夕拾》、《野草》等一生全部散文59篇，另附鲁迅先生一生的全部诗作。文中附以导读和注释，文前附有鲁迅生活照片和手迹。适合大、中学生，鲁迅作品爱好者及研究者阅读和收藏。
作者简介
目录信息
读后感
大概是读初中的时候吧，第一次读了这本书，完全不理解为什么那么多人喜欢鲁迅，”鲁郭茅，八老曹“，鲁迅居然排第一名，这在当时是完全不能理解的事情，直到前段时间，老师让我写一篇关于”散文诗“的文章，才再一次接触到《野草》。《野草》是中国散文诗的开端之作，但应...
评分旧时代的脊梁柱，善于抓住身边的一切事物喷击自己内心的不满。其论“他妈的”写来都他妈的实至名归，可想那年，那事，那人的生活多么的充实。 可以说鲁迅是幸运的，在那个年代有那么多的事让他去写，使其一刻也未感到空虚，百无聊赖，更荣幸的是有那么多人去读他，是灵魂不...
评分鲁迅的名字是家喻户晓的，鲁迅在我的心目中一直以来都是高不可攀的偶像，朴实的文笔，细腻的情感，也是我从小接触的一位作家首次捧起鲁迅的散文集，从目录细细的读下去，鲁迅的文笔绵密细腻，真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾，他真实的记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路...
评分鲁迅的名字是家喻户晓的，鲁迅在我的心目中一直以来都是高不可攀的偶像，朴实的文笔，细腻的情感，也是我从小接触的一位作家首次捧起鲁迅的散文集，从目录细细的读下去，鲁迅的文笔绵密细腻，真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾，他真实的记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路...
评分大概是读初中的时候吧，第一次读了这本书，完全不理解为什么那么多人喜欢鲁迅，”鲁郭茅，八老曹“，鲁迅居然排第一名，这在当时是完全不能理解的事情，直到前段时间，老师让我写一篇关于”散文诗“的文章，才再一次接触到《野草》。《野草》是中国散文诗的开端之作，但应...
用户评价
《呐喊》中的每一篇短篇小说，都仿佛是一个时代的缩影，映射出当时社会种种令人不安的现实。先生的文字，不仅仅是故事的叙述，更是一种深刻的社会洞察。他笔下的人物，无论是祥林嫂、阿Q，还是其他一些不具名的小人物，都带着鲜明的时代烙印，承载着沉重的命运。祥林嫂的遭遇，让我看到了女性在旧社会所遭受的压迫和歧视，她的每一次痛苦的诉说，都像是在撕裂着社会的虚伪和冷漠。阿Q的精神胜利法，更是对人性中某种弱点进行了辛辣的嘲讽，它不仅仅是对一个人的剖析，更是对整个民族精神状态的一种隐喻。先生并没有直接去指责和批判，而是通过人物的言行举止，通过故事情节的发展，让读者自己去思考，去感受。他的文字，就像一面镜子，照出了社会的病态，也照出了人性的复杂。读完之后，总会有一种沉甸甸的思考涌上心头，久久不能散去。这种力量，是任何空洞的口号都无法比拟的。
评分初读《鲁迅散文集》，我本以为会是一场沉重压抑的审美体验，毕竟“鲁迅”二字似乎就自带了批判和反思的光环。然而，翻开第一页，扑面而来的却是另一种情愫。那些看似寻常的物件，如《朝花夕拾》中的藤野先生，笔下的藤野先生，并非仅仅是一个刻板的教师形象，而是一个充满温度、带着点小倔强的长者。他对待学生哪怕是那个“黑瘦”的中国学生，也倾注了极大的耐心和善意，甚至会因为他成绩不佳而感到“失望”。这种失望，不是居高临下的指责，而是出于一种淳朴的关切，一种对学生前途的殷切期望。鲁迅先生寥寥几笔，就勾勒出了一个真实可感的人物，让我看到了那个年代教育者的一些侧影，也窥见了先生少年时期对知识的渴望和对师长的敬重。更让我动容的是，先生在描写藤野先生时，并没有刻意渲染他的高尚，而是将他置于一个日常的语境中，他的固执，他对错误不留情面的纠正，甚至他对学生“不守纪律”的批评，都显得那么自然。正是这些细微之处，构成了藤野先生的鲜活，也让我更加深刻地体会到，即使在看似枯燥的学术殿堂里，人与人之间的情感连接，也能闪耀出温暖的光芒。这篇散文，不像我想象中那样充满尖锐的讽刺，反而流淌着一种温润的怀旧，仿佛在回溯一段纯粹的师生情谊，在现代快节奏的生活中，这种朴素的情感显得尤为珍贵。
评分读《故乡》，脑海中总会不自觉地浮现出一些模糊的童年影像，那些曾经熟悉的场景，那些已经淡忘了的面孔，仿佛借由文字的力量，重新清晰起来。鲁迅先生笔下的闰土，不仅仅是一个简单的旧日伙伴，他身上承载的是一代人的童年记忆，是乡土气息的象征。他小时候那个“红黄脸皮”的少年，那个在雪地里捕鸟、在瓜田里偷瓜的调皮鬼，是如此生动，又是如此遥远。再见面时，那个“小孩子”已经变成了“一个中年人”，他的脸上有了“深刻的皱纹”，眼神也变得“木然”。这种巨大的变化，让我深切地感受到了时间的力量，以及生活在不同环境下的个体所遭遇的差异。先生并没有简单地抒发“物是人非”的感慨，他更是在冷静地观察，冷静地叙述。他看到了闰土眼中的“呆滞”，看到了他为了生计不得不面对的种种不易。这种细腻的描绘，让我对那个时代普通农民的生活状态有了更直观的认识，也让我思考，在时代的车轮滚滚向前时，我们留住了什么，又失去了什么。故乡，不再仅仅是一个地理名词，它变成了一个情感的容器，装着我们难以割舍的过去，以及那些被现实改变了的熟悉。
评分读《孔乙己》，内心是一种复杂的感受，既有对人物命运的同情，也有对社会环境的无奈。孔乙己，这个形象，在鲁迅先生的笔下，活生生地呈现在读者面前。他那件“长衫”，他那“蓝布马褂”，他那“站着喝酒”，以及他那“茴香豆”的零碎记忆，都构成了一个极具辨识度的悲剧人物。先生并没有给他设定一个英雄光环，也没有给他安排一个戏剧性的结局，而是将他置于一个日常的、甚至是有些卑微的境地。他是一个“好喝懒做”的文人，但同时，他也是一个深受科举制度迫害的牺牲品。他身上的“穷苦”和“迂腐”交织在一起，形成了一种独特的悲剧美。最让我感到刺痛的是，周围人的嘲笑和冷漠。酒店老板的态度，其他顾客的嬉笑，都像是一把把锋利的刀子，不断地刺向孔乙己早已伤痕累累的心。先生在描写这些场景时，没有任何过多的渲染，就是平铺直叙，然而正是这种冷静的叙述，反而让悲剧的力量更加凸显。它让我们看到了，在一个麻木的社会里，一个弱者的挣扎是多么的艰难，而旁观者的冷漠又是多么的可怕。
评分《鲁迅散文集》中的文字，有时像一把锐利的解剖刀，直指人心的幽暗角落，让人不禁反思。然而，有时又如涓涓细流，带着淡淡的忧伤，却又能在字里行间感受到一种不屈的韧劲。比如《从百草园到三味书屋》里，先生对童年生活的回忆，表面上充满了孩童的纯真与好奇，对百草园的描绘，更是生动得如同身临其境。那里的自然景物，那些飞鸟走虫，那些夏日的蝉鸣，仿佛都还在耳边回响。但在这份纯真的背后，潜藏着的是对自由的向往，以及对被束缚的压抑。从百草园的广阔天地，到三味书屋的规矩方正，先生用对比的手法， subtly 地展现了他当时内心的冲突。他渴望在自然中撒欢，却不得不屈从于旧式教育的束缚。这种童年时期的压抑，也为他日后对社会弊端的批判埋下了伏笔。先生的文字，有一种魔力，能让你在回忆美好的同时，也能感受到那种隐忍的痛苦。它不直接告诉你什么是对，什么是错，而是让你通过他的叙述，自己去体会，去感悟。这种“润物细无声”的教育方式，远比直白的教导来得更有力量，也更加深刻。
评分大师，经典。图片很多，推荐来读读
评分每个人的高中都有一个鲁迅。其实那个时候看得都不是很懂。。。。
评分你想说的话和想不起来说的话他老人家早就说过了
评分鲁迅先生的散文不似杂文那般锋芒毕露，但终究还是那个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的刀笔斗士。
评分读过的是这本 一直觉得他的文字读起来让人有种很特殊的感受。
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