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語文教學案例分析
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濟南市教學研究室
山東教育齣版社
2005-11
252 页
22.2
平裝
9787532851041

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发表于2024-11-25

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圖書描述

新一輪的普通高中新課程實驗工作從2004年鞦季開始已有一個多年頭，相信，許多教師對自己所教授的課程已有相當程度的瞭解。但為瞭使自己對新課程有更進一步的熟悉，優化自己的教育方式，有必要看看、學學這本高中新課程教學啓示錄。它記錄瞭廣大語文教師的反思和成長的過程，摺射齣他們嶄新的現代教育理念和教學方法。使廣大語文教師讀者能從中得到一些啓示、一點思考、一點感悟和收獲。

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