教师(1DVD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:半岛音像出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:18.0

装帧:

isbn号码:9787883672142

丛书系列:

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• 教师
• 教育
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• 职业发展
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• 教育心理学
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• 专业发展

《教育的艺术与科学：当代教师的专业发展之路》 内容提要： 本书深入探讨了现代教育领域的核心议题，旨在为广大教育工作者提供一套系统、前沿且富有实践指导意义的专业发展框架。全书结构严谨，内容涵盖从教育哲学基础、课堂管理策略的精细化实施，到利用前沿技术优化教学效果，再到教师的职业倦怠干预与终身学习体系构建。我们聚焦于如何将最新的教育心理学研究成果转化为日常教学中的有效实践，强调培养学生的批判性思维、创新能力和全球公民素养。本书特别设立了针对多元文化背景下教学差异的应对章节，并探讨了数据驱动的教学评估与反馈机制，旨在帮助教师实现从“知识传授者”向“学习促进者”的深刻转型。 第一章：教育的基石——重塑教师的专业认同与使命 教育的本质是什么？本章追溯了教育思想史的脉络，从柏拉图的理念论到杜威的实用主义，为当代教师的专业实践奠定深厚的理论基础。我们着重分析了“教师专业性”的当代内涵，它不再仅仅是学科知识的储备，更是反思性实践、伦理决策和持续适应变化环境的能力总和。 1.1 教育哲学的流变与当代挑战： 探讨后现代主义思潮对教育目标设定的冲击，以及如何在全球化、信息爆炸的背景下，确立教师的核心价值立场。 1.2 教师的职业伦理与法律责任： 详细解析教育工作者在学生权益保护、信息安全和教学公平性方面所应承担的伦理规范与法律界限。通过大量案例分析，指导教师如何进行艰难的道德抉择。 1.3 自我效能感与教师的心理资本构建： 引入积极心理学视角，阐述教师自我效能感（Self-Efficacy）对教学效果的决定性影响。提供科学的自我激励和压力管理技巧，帮助教师构建强大的心理韧性。 第二章：课堂管理：从控制到赋能的范式转换 有效的课堂管理是高质量教学的保障。本章摒弃传统的“纪律惩罚”模式，转而倡导建立以相互尊重和积极参与为核心的课堂生态系统。 2.1 预防性管理策略的精细设计： 详细介绍了“环境设计学”在教室布局中的应用，以及清晰的程序与期望设定如何从源头上减少冲突。这包括动线的规划、材料的预置和过渡活动的优化。 2.2 应对复杂行为的积极行为支持（PBS）： 深入解析如何识别行为背后的功能性需求，并运用功能性行为评估（FBA）来制定个性化的干预计划。重点讲解了“增援”而非“惩罚”的干预逻辑。 2.3 促进高参与度的互动技巧： 探讨冷读、有效提问（Socratic Questioning）、“等待时间”的艺术，以及如何利用非语言信号（如眼神接触、肢体语言）来维持课堂的稳定与专注度。 第三章：课程设计与教学实施的深度整合 本章聚焦于如何将宏观的教育目标转化为可操作、有深度且能激发学生学习动机的教学实践。 3.1 逆向设计（Backward Design）的应用： 详尽阐述Wiggins和McTighe提出的“理解导向设计”框架，强调从预期的学习结果出发，而非从活动本身出发来规划教学。 3.2 差异化教学的艺术实践： 探讨如何根据学生的准备程度（Readiness）、兴趣（Interest）和学习风格（Learning Profile）来调整内容、过程和成果。介绍了分层任务、灵活的小组分组以及“学习中心”的设置方法。 3.3 项目式学习（PBL）的系统构建： 提供一个PBL项目的完整生命周期指南，从驱动性问题的提出，到资源整合、跨学科协作，再到最终成果的公开展示与反思。强调学生自主探究的主导地位。 第四章：评估、反馈与学习的迭代循环 评估不应是教学的终点，而应是下一轮教学的起点。本章深入探讨了形成性评估（Formative Assessment）的强大力量。 4.1 即时形成性评估工具箱： 介绍一系列低门槛、高效率的课堂评估工具，如“一分钟纸条”（One-Minute Paper）、“思维导图校验”（Concept Mapping Check）、“拇指指数”（Fist-to-Five）等，用于实时诊断学习障碍。 4.2 有效反馈的“三明治”与超越： 探讨如何提供具体、可操作且聚焦于学习目标（而非个人特质）的反馈。重点解析“脚手架式反馈”如何引导学生自我修正。 4.3 档案袋评估（Portfolio Assessment）的严谨性： 指导教师如何设计和实施具有信度和效度的学生学习档案袋，用以展示学生在特定时间段内的成长轨迹和深度理解。 第五章：技术赋能：提升教学效率与学习体验 信息技术是教学的有力工具，而非目的本身。本章着重于“技术增强型教学”（Technology-Enhanced Pedagogy）。 5.1 SAMR模型的实践落地： 分析鲁比克（Rubric）的替代、增强、修改和重新定义四个层级，指导教师如何超越简单的“替换”纸质材料，实现技术对学习过程的实质性重构。 5.2 数据驱动的教学决策： 介绍学习分析（Learning Analytics）的基本概念，以及如何利用学习管理系统（LMS）和在线测评工具收集的数据，来调整教学节奏和干预重点。 5.3 促进数字素养与媒体批判能力： 在海量信息中，教师有责任引导学生辨别信息来源的可靠性、识别偏见，并负责任地参与数字社群。 第六章：面向未来的学习者：社会情感学习与文化响应式教学 培养全面发展的人是现代教育的核心目标。本章关注情感健康与文化敏感性。 6.1 社会情感学习（SEL）的五大核心能力： 详细介绍自我意识、自我管理、社会意识、人际关系技能和负责任的决策五大能力，并提供在学科教学中自然融入SEL的策略。 6.2 文化响应式教学（Culturally Responsive Teaching）： 深入剖析刻板印象如何影响课堂动态，并指导教师如何将学生的文化背景、家庭经验和知识体系，积极地纳入到课程内容和教学互动中，使所有学生都能在学习中看到“自己”。 6.3 应对学生心理健康挑战： 提供识别早期预警信号（如焦虑、抑郁的迹象）的基本知识，以及在不越权的前提下，如何与学校辅导系统有效协作的流程和沟通技巧。 结语：教师的终身旅程 本书的最后部分，着眼于教师职业的可持续性。我们探讨了专业学习社群（PLC）的建立与维护，反思性实践日志的深度运用，以及如何在繁忙的日常工作中，为自己的成长留出“喘息与思考的空间”。教育是一场马拉松，持续的自我更新才是保持教学热情的关键所在。 本书适合一线 K-12 教师、初任教师、师范专业学生以及致力于提升专业水平的教育管理者和教研人员阅读。它提供的不是一套僵硬的教案，而是一套灵活应对复杂课堂现实的思维工具箱。

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说实话，这本书的语言风格非常有个人特色，带着一股子特有的，难以言喻的韵味。它不追求华丽辞藻的堆砌，反而偏爱使用那种简洁、精准、富有力量感的短句，使得信息的传达效率极高。但这种简洁绝不意味着单薄，相反，每一个字都像是经过千锤百炼才选定的，透露出一种沉淀下来的智慧。阅读时，我仿佛能听到作者在耳边低语，语气坚定而从容，充满了对所论述事物的深刻洞察和一丝不易察觉的幽默感。读完后，那种回味无穷的感觉，就像是品尝了一口陈年的老茶，初尝平淡，回味却悠长，让人久久不能忘怀，并开始审视自己过去对这个主题的固有认知。

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如果用一个词来形容这本书带给我的感受，那就是“震撼”。这是一种由结构搭建起来的震撼。作者构建的知识体系如同一个精密的钟表，每一个齿轮、每一个发条都咬合得天衣无缝，驱动着整个故事或论述向前推进。我特别关注那些连接各个章节的过渡部分，它们处理得极其巧妙，看似随意的一句话，实则暗藏了对前后内容的精妙概括和导引。这种宏观上的布局能力，简直是大师手笔。阅读过程中，我常常会停下来，尝试自己去预判作者下一步会如何布局，结果往往是被作者更高明的安排所折服。这种行云流水般的结构美学，使得阅读过程本身就成了一种享受，完全不同于那种零散知识点的堆砌。

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这本**《教师(1DVD)》**我真是爱不释手，虽然我平时对这类影音资料不太感冒，但这次真是有惊喜。首先，从包装设计上就能看出制作方的用心，那种沉稳的色调和简洁的排版，一下就把人带入了一种严谨的学习氛围中。拿到手时，那个DVD光盘的质感就不同凡响，感觉像是经过精心打磨的艺术品，而不是随便塞进去的普通碟片。我特意把光盘拿出来对着灯光看了好久，那种细微的镭射纹理，透露出一种对内容质量的自信。而且，内附的小册子，虽然篇幅不长，但排版极其考究，字体选择大气又不失亲和力，很多地方的留白处理得恰到好处，让人在翻阅时感到非常舒适，完全没有那种廉价资料常有的信息拥堵感。光是这份外在的打磨，就已经让我觉得物超所值，迫不及待想看看里面到底藏了些什么宝藏。

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这本书的理论深度和广度，绝对是超乎想象的。我原本以为这会是一本比较偏向实践操作的指南，但它对底层逻辑的挖掘和剖析，却展现出了惊人的学术功底。书中引用的各种理论框架，既有扎实的传统根基，又巧妙地融入了最新的研究成果，形成了一种既古典又现代的思辨体系。特别是对某个核心概念的阐释部分，作者用了好几个不同的视角进行交叉论证，每一次的解读都像是打开了一扇新的窗户，让原本晦涩难懂的原理变得清晰透彻。我不得不停下来，反复对照着书中的图表和脚注，那种茅塞顿开的感觉，比解开一道复杂的数学题还要畅快淋漓。对于任何想深入探究该领域本质的人来说，这本书无疑是一部绕不开的里程碑式的著作。

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我得说，这本书的叙事节奏简直是教科书级别的流畅，阅读体验达到了出乎意料的高度。作者在铺陈背景时，并没有采用那种拖沓冗长的历史回顾，而是用一系列极其精妙的侧面描写，将整个宏大的背景徐徐展开，像剥洋葱一样，一层层揭示核心矛盾。我尤其欣赏它在人物刻画上的细腻，那些角色的内心挣扎、细微的情绪波动，都被捕捉得丝丝入扣，绝非脸谱化的扁平人物。读到某个关键转折点时，我甚至能清晰地感觉到心跳加速，仿佛自己就是故事中的一员，与角色同呼吸共命运。这种沉浸感，在很多名著中都难以达到，更别提市面上那些浮躁的作品了。它成功地在保持严肃性的同时，又兼顾了故事的可读性，让人完全放不下手中的书卷，直到深夜还忍不住想再看几页。

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