CD-R用多媒体学FrontPage2003(3碟附书) (平装)

CD-R用多媒体学FrontPage2003(3碟附书) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京中电电子出版社
作者:
出品人:
页数:3 页
译者:
出版时间:2005年11月
价格:38.0
装帧:平装
isbn号码:9787900175984
丛书系列:
图书标签:
  • CD-R
  • 多媒体
  • FrontPage2003
  • 教学
  • 软件
  • 电脑
  • 平装
  • 3碟附书
  • 入门
  • 办公
  • 光盘版
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

这是一组对FrontPage2003这一网页制作软件进行指导的教学光盘,它由基础篇、提高篇和综台实例篇三部分组成,全程采用视频教学、同步语音,深入浅出,轻松易学,每个知识点均有实例讲解,要点分析,让你轻松学会网页制作。

探索数字媒体的奥秘:基于多媒体教学法的FrontPage 2003深度实践指南 图书信息: 本书旨在为广大计算机爱好者、网页设计初学者以及希望掌握专业级网站构建技术的专业人士,提供一套全面、深入且极具实践指导意义的学习资源。它不同于市面上常见的、侧重于单一软件功能的速成手册,而是一本融合了现代教育理念与前沿网页制作技术的综合性教程。 核心理念:从“会用”到“精通”的多媒体教学视角 本书的核心价值在于其独特的教学设计哲学。我们深知,对于复杂的软件如FrontPage 2003(尽管该软件已不再是主流开发工具,但其所体现的网页制作逻辑和基础知识对于理解现代前端技术依然具有历史和基础价值),单纯的指令堆砌是远远不够的。因此,本书采用“多媒体学”的理念贯穿始终,这意味着学习过程不仅仅是阅读文字,更是视觉、听觉(通过辅助的教学光盘内容)和动手实践的有机结合。 内容结构与深度剖析 本书内容结构严谨,从最基础的网页构成原理讲起,逐步深入到FrontPage 2003的各项高级功能,并辅以大量的实际案例进行演示和解析。 第一部分:网页构建的基石——理论与环境准备 本部分着重于打牢基础,确保读者对网页设计的宏观概念有清晰的认识。 网页设计基础理论: 探讨什么是超文本、什么是HTML的基本结构、CSS(尽管FrontPage 2003对CSS的支持相对有限,但我们会介绍其基本概念和如何利用软件实现样式分离的雏形)。讲解良好的用户体验(UX)和信息架构(IA)的重要性,为后续的设计打下理论基础。 FrontPage 2003环境熟悉: 详细介绍软件的各个视图(设计视图、代码视图、大纲视图、HTML标记视图),强调不同视图在不同开发阶段的应用场景。 网站规划与管理: 介绍如何使用FrontPage的站点视图来管理复杂的网站结构,包括设置任务列表、链接检查器、以及网站发布前的准备工作。 第二部分:视觉呈现的艺术——页面设计与元素布局 这是本书实践性最强的一部分,重点在于如何利用工具实现美观且功能完善的页面。 文本、表格与列表的精细控制: 不仅教授如何插入这些基本元素,更深入讲解如何通过样式表(或FrontPage的格式工具)控制字体、颜色、对齐方式,以及创建复杂嵌套表格以实现精确布局。 图像、多媒体与交互性: 详细介绍如何优化图像以适应网页加载速度(包括格式选择与尺寸调整)。本书会指导读者如何嵌入Flash动画(如果当时支持)或视频/音频文件,并讲解如何设置替代文本和使用图像映射(Image Maps)。 导航系统的构建: 重点剖析如何设计清晰的导航结构,包括使用导航栏、按钮、标签页等方式,确保用户能顺畅地在网站中穿梭。会特别强调超链接的正确设置与管理。 第三部分:进阶功能与动态效果实现 随着技术的发展,网页不再是静态的展示板,本部分引导读者探索如何增加交互性和功能性。 表单的设计与数据收集: 讲解如何创建各种输入字段(文本框、复选框、单选按钮等),并演示如何利用FrontPage内置的服务器端组件(如CGI或ASP.NET的初步概念,针对当时环境)来接收和处理表单提交的数据。 动态Web组件的应用: 介绍FrontPage特有的“动态HTML”效果或插入ActiveX控件的原理,用以实现页面的动态展示(例如悬停效果、滚动字幕等)。 模板与主题的应用与定制: 教会读者如何利用内置的主题快速美化页面,更重要的是,如何创建和保存自己的网站模板,以保证整个网站风格的统一性和开发效率的提升。 第四部分:网站的发布、维护与兼容性 一个优秀的网站不仅要在本地完美运行,更要在互联网上可靠地呈现。 FTP发布与服务器配置: 详细指导读者如何设置FrontPage扩展(FrontPage Extensions)以充分利用服务器功能,以及如何通过FTP方式将本地站点同步到Web服务器。 兼容性与调试: 讲解浏览器差异性的基础知识,以及如何使用FrontPage的兼容性检查工具,确保在不同主流浏览器(如IE 6/7时代)上视觉效果的一致性。 网站的性能优化基础: 探讨文件大小、链接结构对加载速度的影响,并提供基础的优化建议。 为什么选择这套“多媒体学”教材? 本书的特色在于其整合了配套的光盘资源(三张光盘)。这些光盘并非简单地复制书本内容,而是提供了: 1. 实战视频演示: 针对复杂操作步骤(如设置数据连接、应用高级布局)提供高清录制的屏幕操作视频,直观展示鼠标点击的每一个细节。 2. 全套素材库: 包含大量可供读者直接用于练习的图片、背景纹理和范例文件。 3. 源码解析: 提供书中所有范例的完整HTML源码,供读者对比学习设计视图与代码视图之间的转换关系。 通过文字的严谨性、视觉的直观性、以及操作的实践性相结合,读者将能构建起对网页制作的立体认知,不仅是学会操作一个软件,更是理解了网页设计的基本工程思维。本书是构建您数字领域第一块基石的理想伙伴。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书在技术深度的探讨上,给我的感觉是“广撒网但缺乏精耕细作”。它似乎试图涵盖FrontPage 2003能做的所有事情——从简单的页面布局到复杂的表单处理,再到一点点关于CSS和JavaScript的皮毛应用。对于一个想快速掌握这个特定版本软件的读者来说,这种全面的覆盖面是值得肯定的,它避免了读者因为找不到某个特定功能而在书中东翻西找的困扰。但是,每当涉及到一些稍微深入或者容易出错的地方时,书中的解释往往会显得很浅尝辄止。比如,当讲到如何优化页面加载速度或者如何确保代码的跨浏览器兼容性时,作者的处理方式更像是“你知道有这个问题存在”的提醒,而不是给出具体的、可操作的解决方案。这就好比买了一本工具大全,每种工具都露了个脸,但你真正需要修理一个复杂零件时,发现它只告诉你扳手怎么拿,却没告诉你螺母的扭矩是多少。这种处理方式让我在尝试构建稍微复杂一点的项目时,很快就感到了力不从心,不得不转而求助于其他更侧重理论和实战的资料。

评分

我对光盘内容的期待值其实是最高的,毕竟“CD-R用多媒体”这个标题本身就暗示了它不仅仅是一本静态的书籍。然而,实际的体验过程却充满了时代的局限性。播放光盘时,清晰度和流畅度明显不如现在我们习惯的在线高清视频教程。很多动画演示或者软件操作录屏,能看出明显的卡顿和低分辨率,色彩过渡也显得生硬。更要命的是,要运行这些多媒体内容,对电脑配置的要求似乎比我想象的要高一些,我不得不翻出我那台老旧的、专门用来怀旧的电脑才能比较顺畅地播放,不然在主流的新系统上运行时,兼容性问题层出不穷,各种报错提示让人心烦意乱。这套学习资料的精髓似乎被困在了那个特定的硬件和软件生态里。虽然能看到作者在当年努力地想用多媒体手段来展示复杂的操作,比如如何拖拽控件、如何设置表格属性,但效果上更像是一种“录像带”式的教学,而非现代意义上的“互动式学习”。对我来说,这些光盘更像是一个时间胶囊,记录了当时的技术教学努力,但实用价值在今天看来大打折扣了。

评分

这本书带给我的最深刻印象,其实是它所代表的一个特定的技术学习时代背景——一个软件功能强大但网络标准尚未完全统一的时期。我可以清晰地感受到,作者在努力地将FrontPage 2003作为一个“所见即所得”的“所写即所得”的工具来推广,强调的是通过图形界面快速出成品。这与我们现在推崇的“代码先行,重构优化”的理念是截然不同的。因此,对于一个希望学习现代网页开发(比如响应式设计、使用框架)的读者而言,这本书的内容无疑是具有“历史参考价值”的,但绝不是“可以直接应用”的指南。它成功地教会了我2003年版本软件的各种操作细节,比如如何使用表格进行布局的“黑科技”,这些在今天的网页设计中基本已经被视为反模式。我花了大量时间去学习一些我已经知道是过时技巧的知识,这在时间成本上是需要付出的代价。总的来说,它是一本优秀的“特定版本软件的使用手册”,但如果期待它能成为现代网页设计思维的奠基石,那恐怕会大失所望。

评分

从内容组织逻辑的角度来看,这本书的编排顺序是相当传统的,几乎是按照软件菜单栏的顺序来推进的。刚开始学习的时候,这种“软件引导式”的结构让人很有安全感,感觉每一步都紧跟着软件的界面走,不容易迷失方向。但是,一旦进入到需要进行“项目实战”的阶段,这种逻辑的弊端就暴露出来了——它更像是软件功能的**说明书**的重组,而不是一个**项目开发流程**的教学。比如,作者可能先花十页讲了如何插入图片,再花十五页讲了如何设置超链接,但很少有章节是将这两个操作整合起来,教你如何策划并制作一个包含导航和图文并茂的内容页面。我更期待的是能够看到几个完整的案例分析,从零开始搭建一个像样的个人网站,看看作者是如何在实际操作中权衡各种功能的取舍和实现的。缺乏这种围绕“最终产品”倒推学习路径的组织方式,使得学习到的知识点之间缺乏必要的粘合剂,难以形成真正的工程思维。

评分

这本书的排版和装帧,说实话,拿到手的时候我有点愣住了。光是那个“3碟附书”的配置,就让人感觉信息量巨大,充满了那个年代特有的厚重感。我本来是冲着学习FrontPage 2003的应用去的,毕竟那是当时网页制作的主流工具之一,功能强大且相对直观。然而,打开书本,首先映入眼帘的是大量的截图和步骤说明,密密麻麻地铺陈在页面上。虽然对于初学者来说,这种详尽的图文对照是很有帮助的,但对于有一定基础的人来说,阅读起来未免显得有些拖沓。特别是涉及到一些基础概念的解释,简直像是把官方的用户手册拆解开来,用最口语化的方式重新组织了一遍。我花了很长时间才适应这种略显拥挤的版式,感觉每一页都塞满了内容,缺乏足够的留白来让眼睛休息。说实话,这种风格更像是那个时代技术书籍的典型特征,追求“一步都不能少”,牺牲了一定的阅读舒适度。不过,也正是这种近乎偏执的详尽,让我对书中可能覆盖的知识广度有了一丝期待,希望这些光盘内容能真正补足书本上的不足,形成一个完整的学习闭环。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有