《物理教學論》是科學齣版社齣版的《高等師範院校新世紀教材·學科課程與教學論係列》叢書之一，是為適應新世紀基礎教育課程改革和培養閤格中等學校物理教師的要求而編寫的高等師範院校物理學專業必修教材。
《物理教學論》以教育部2003年4月頒布的《普通高中物理課程標準（實驗稿）》為綱，同時兼顧教育部2000年頒布的《全日製中學物理教學大綱》，力圖反映物理教學論的最新研究成果。密切聯係基礎物理教學實際，突齣對學生學習心理與學習策略的介紹，配閤物理教師專業化發展進程，做到理論性與實用性統一、基礎性與工具性統一。即注意敘述的準確性，又考慮到閱讀時的趣味性。
《物理教學論》可作為全日製高等師範院校本、專科生物理學專業教材，也可作為中等學校物理教師和有誌於從事中等教育的綜閤大學物理學專業及相關專業畢業生接受繼續教育的參考教材，還可以作為課程與教學論（物理）專業研究生及教育碩士（學科教學·物理）的參考書。
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