中学语文标准大考卷七/上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:汪志虹

出品人:

页数:143

译者:

出版时间:2011-6

价格:14.00元

装帧:

isbn号码:9787534343070

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• 中学语文
• 初中语文
• 语文练习
• 试卷
• 考试
• 七年级
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• 同步练习
• 课后作业
• 提升训练

《现代汉语语法精要》 内容简介 本书旨在为高中阶段的学生提供一套系统、深入且实用的现代汉语语法学习指南。它并非侧重于应试技巧的堆砌，而是致力于构建扎实的语法理论框架，帮助学习者真正理解并运用汉语的内在逻辑与结构之美。全书内容组织严谨，深入浅出，力求在保持学术深度的同时，兼顾高中生的认知特点与学习需求。 第一章 绪论：汉语语法的宏观视野 本章首先阐述了学习现代汉语语法的必要性与意义，明确了本书的研究范围和基本方法。我们将探讨语言结构的多层次性，从语素到句子层级的组织规律。重点解析了分析汉语语法现象时应秉持的客观、描述性的科学态度，并简要介绍了国内外关于汉语语法的几大学派观点，为后续深入学习奠定理论基础。 第二章 词法基础：词的分类与结构 词是构成句子的基本单位。本章将详细梳理现代汉语的词类系统。不同于传统机械的“十类分法”，本书采用功能与形态相结合的标准，对实词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词）和虚词（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）进行精细的界定和辨析。 名词的深化理解： 区分专有名词与普通名词，探讨集合名词与材料名词的语法行为差异。 动词的语义与句法功能： 细致分析动词的体貌、情态等隐性语法标记，特别是区分及物与不及物动词在句法结构中的限制。 形容词的辨识： 探讨性质形容词与状态形容词在修饰和谓语位置上的不同表现，以及程度副词对其的修饰规律。 量词的系统性： 梳理常用量词的配位关系，并探讨量词的兼类现象与新生的量词用法。 虚词的结构粘合性： 重点分析介词短语和连词在构建复杂句法关系中的粘合作用，以及助词（如“的”、“地”、“得”）在表义上的微妙差别与严格的句法位置要求。 第三章 句法核心：句子成分与语序 句子是表达完整意义的语言单位。本章将从最基础的句子成分入手，构建起完整的句法分析框架。 句子成分的识别与功能： 详细阐述主语、谓语、宾语、定语、状语、补语在句子中的核心作用。特别关注定语和状语的位置变化对句子结构和语义表达的影响。 谓语的复杂形态： 深入分析动词性谓语、形容词性谓语、名词性谓语以及判断句、被动句、把字句、兼语句等特殊句式的谓语结构。 语序的灵活性与约束性： 汉语作为一种语序相对固定的语言，本章将探讨其基本语序（SVO）的内在逻辑，并着重分析各种“倒装”现象的句法机制——哪些是允许的、哪些是语义驱动的，哪些是受到特定词汇限制的。 第四章 句式类型与表达功能 本章聚焦于不同句式在实际交际中承担的具体功能，引导学生从“会用”向“善用”转变。 陈述句、疑问句、祈使句的语用差异： 不仅分析其标志性的句末语气词和语调，更深入探讨其在肯定、否定、推测、请求等不同语用功能下的具体实现方式。 并列复句与主从复句的逻辑关系： 详尽分析常见的复句类型，如因果、转折、假设、选择、递进等。重点剖析关联词语（如“虽然……但是”、“不是……而是”）在明确逻辑关系中的关键作用及其搭配规范。 特殊句式的精研： 重点剖析“把”字句和“被”字句的句法结构限制、语义焦点，以及何时使用、何时避免使用，以达成更精确的表达效果。 第五章 语篇与语用：句子之外的语法现象 现代语法研究已超越单句层面。本章将引导学生关注句子在语篇中的衔接与连贯，以及语法形式背后的语用意义。 关联与衔接： 探讨如何运用代词、重复、省略、连接词等手段，实现语篇的流畅过渡与内在逻辑的清晰展示。 体貌与体词： 深入探讨“了”、“着”、“过”等体貌标记在句子时态和动态上的细微差别，并分析它们如何服务于叙事或描写的需要。 语气与情态的语法化： 分析语气词（如“啊”、“吧”、“呢”）如何通过附加在句子末尾来微妙地改变整个句子的语气色彩和说话人的态度。 本书特色 1. 理论与实践并重： 每一核心概念后均附有大量精选的、具有代表性的例句，并进行结构图示分析，帮助理解抽象规则。 2. 辨析优先原则： 大量篇幅用于区分容易混淆的语法点，如“是”字句与“把”字句的区分、不同状语的修饰范围界定等。 3. 结构清晰化： 采用清晰的层级标题和符号系统，使复杂的句法结构一目了然，便于梳理和记忆。 4. 强调理解而非死记硬背： 本书的最终目标是培养学生“语感”，即对汉语结构规律的直觉把握能力，而非简单的规则罗列。 通过系统学习本书内容，读者将能掌握现代汉语语法体系的精髓，从而在阅读、写作和口语表达中，更加精准、得体、流畅地运用汉语。

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我是一个对教材理解要求比较高的理科生，语文对我来说一直是“拉分项”中的“失分项”，尤其是那些需要深度文本解读的题目，总觉得抓不住重点。所以，我在选择复习资料时，特别关注它对“阅读障碍”的解决能力。这本《中学语文标准大考卷七/上》的处理方式非常独到。它在每套卷子的最后，都设置了一个“易错点分析集锦”。这个集锦不是简单地罗列了错误选项，而是深入剖析了学生群体最容易陷入的几种思维误区。比如，在做议论文阅读时，它指出很多人容易将“论据”等同于“论点”，并用具体的试题案例来反证这种误区的危害。这种“对症下药”的编排思路，简直是击中了我的痛点。通过对比分析，我开始意识到自己过去阅读时那种“一目十行”的习惯是多么致命。此外，它的排版也考虑到了长时间阅读的舒适度。纸张的质感很好，墨色清晰适中，长时间盯着做一套完整的卷子，眼睛也不会太累。这种对读者体验的关注，细节处见真章，也侧面体现了编者对教学质量的认真负责态度。总而言之，它不是那种囫囵吞枣的资料，而是真正在引导学生建立起一套科学有效的语文学习系统。

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这本书简直是为我们这种急需提升语文应试能力的学习者量身定制的！我最近为了准备期中考试，翻遍了学校发的各种资料，说实话，真正能让人眼前一亮的真不多。这套《中学语文标准大考卷七/上》，首先从排版和试卷设计上就透着一股“专业感”。不像有些参考书，题目东拼西凑，感觉就是为了凑数量。这里的每一套卷子，无论是阅读理解的选材，还是对文言文翻译的设置，都紧密贴合最新的考试大纲和命题趋势。特别是它的现代文阅读部分，涉及的题材非常广泛，从社科评论到自然科学普及，再到文学鉴赏，面面俱到。我个人觉得，光是做完这几套卷子，对拓展阅读视野就已经很有帮助了。最让我惊喜的是，它不仅仅是提供了答案，配套的解析简直是神来之笔。解析不是那种冷冰冰的对错判断，而是像一位经验丰富的老教师在旁边手把手地教你如何审题、如何构建答题逻辑。比如，在分析文章主旨时，它会细致地拆解出文章的层次结构和关键句的作用，而不是简单地抛出一个结论。这让我这种以前靠“感觉”答题的学生，找到了清晰的得分路径。可以说，如果能把这本里的所有解析都吃透，期末考试的语文成绩稳稳地上一个台阶，那种踏实感，不是一般的资料能给的。我强烈推荐给所有还在为语文分数“挣扎”的同学们，它绝对是硬通货。

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我是一个比较注重“整体感”的学习者，一套复习资料的逻辑体系对我非常重要。这本《中学语文标准大考卷七/上》在结构设计上，展现出一种成熟的教学理念。它不仅仅是一堆卷子的集合，更像是一个完整的“阶段性评估与提升模块”。通过前几套卷子的综合检测，你可以大致摸清自己当前在“听、说、读、写”各个维度的水平分布。而后面的几套卷子，明显加大了对综合应用能力的考察比重，比如信息筛选与整合，以及跨文体知识的融会贯通。这种循序渐进的难度梯度设计，让人在做题过程中能清晰地看到自己的进步曲线，极大地增强了学习的内驱力。此外，它对标的“标准大考卷”的定位，也意味着其试题的严谨性和可靠性非常高，让人可以放心地将其作为主要的模拟训练材料，不必担心知识点或命题方向的偏差。对于我们这种需要严格按照教学进度来复习的学生来说，这种稳定性和权威性是选择资料的首要标准。可以说，用这本书进行阶段性复习，就像是给自己做了一次高质量的“期中体检”，能够精准定位问题，然后高效地进行针对性改进。

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我拿到这套卷子的时候，说实话，内心是有点抗拒的。我总觉得市面上那些“大考卷”系列，大多是往年真题的简单堆砌，缺乏创新性，做起来很乏味，而且很多题目和现在的教学重点已经脱节了。然而，这本《中学语文标准大考卷七/上》却给了我一个不小的惊喜。它的创新点不在于题型有多么花哨，而在于它对“基础知识与核心素养”的考察把握得极其精准。比如，在古诗文默写和辨析部分，它巧妙地将基础知识融入到语境之中，而不是孤立地考查字词的音形义。这迫使我们在做题时，必须调动起对整段文字的理解能力，这才是真正的高考要求啊！更值得称道的是它的作文部分。我一直觉得，作文的提升是最慢的，需要长期的积累。但这里的“命题思路点拨”真的很有启发性。它没有直接给出满分范文，而是提供了一系列从审题到立意，再到素材调用的“思考框架”。我按照它的提示，针对其中一篇关于“科技发展与人文关怀”的题目进行了构思，发现自己的思路一下子变得开阔而深入，不再局限于写一些老生常谈的观点。这种由“做题”到“思考”的引导机制，对于想从“会做题”跃升到“会思考”的学生来说，价值无可估量。这本书的价值，已经超越了一套单纯的模拟试卷，更像是一本高阶的语文思维训练手册。

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说实话，我家里堆了不少初中语文的辅导资料，大多是那种“一题多解，思路万千”的典范，看起来很“高大上”，但实际操作起来效率低下，时间都浪费在了理解那些过于复杂的解题思路上了。因此，当我朋友推荐这本《中学语文标准大考卷七/上》时，我抱着将信将疑的态度买了回来。让我惊喜的是，它完全走的是“精准打击、高效反馈”的路线。它的语言风格非常朴实、直截了当，完全没有那些晦涩难懂的学术腔调。尤其在对课内文言文的考察上，它选择的篇目和考点设置，非常贴合课本的深度和广度，没有出现偏怪难的“超纲”内容，这一点对于稳固基础分至关重要。它确保了学生投入的时间，都能直接转化为分数上的提升，而不是在不必要的知识点上消耗精力。而且，它对选择题的每一个干扰项的解析都非常到位，解释了为什么这个选项是错的，错在哪里，而不是仅仅强调正确选项的合理性。这种“知其所以然，更要知其所以不然”的解析方式，极大地提高了我的辨析能力。这本书就像一位高效的陪练，帮你迅速找出自己的薄弱环节并进行强化训练。

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