高考英语听力专项训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国科学技术出版社

作者:吕秀齐

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-07-01

价格:12.0

装帧:

isbn号码:9787504641083

丛书系列:

图书标签:

• 高考英语
• 听力
• 专项训练
• 英语学习
• 考试辅导
• 高中英语
• 英语听力
• 备考
• 练习题
• 应试技巧

深度剖析：《高中数学核心概念精讲与解题策略》 内容详述： 本书旨在为高中数学学习者提供一套全面、深入且极具实战价值的学习资源。它不仅仅是一本习题集，更是一本系统梳理高中数学知识体系的“思维导图”和“解题方法宝典”。全书严格按照教育部颁布的最新课程标准和考试大纲进行内容编排，力求覆盖高中数学的每一个重要知识点，并侧重于培养学生的数学核心素养和解决复杂问题的能力。 第一部分：基础概念的深度重构与精炼 本部分聚焦于高中数学的基石——概念的准确理解与灵活运用。我们摒弃了传统教材中过于冗长和枯燥的定义堆砌，转而采用“问题驱动式”的讲解模式。 1. 集合与常用逻辑用语（深入探讨）： 集合的本质理解： 不仅仅停留在元素的罗列，而是深入探讨集合作为一种数学模型的内涵，特别是在处理实际问题时集合运算的哲学意义。 充分条件与必要条件： 使用大量的真值表和几何模型（如维恩图的动态变化）来剖析四种条件关系的细微差别，避免常见的逻辑混淆。 命题的否定与等价命题的构造： 强调如何快速准确地构造否定形式，并探讨如何利用等价命题进行降维打击，简化复杂证明。 2. 函数与导数（核心引擎）： 函数性质的“内功心法”： 对单调性、奇偶性、周期性进行系统化的判定方法归纳。例如，系统讲解利用复合函数链式法则判断单调性的技巧，以及利用图像平移、伸缩变换来快速构造周期函数或对称函数的思路。 导数的几何意义与物理意义的统一： 详细解析导数在切线斜率、变化率（速度、加速度）中的具体体现。特别设置了“导数中的极值点与最值点辨析”专章，区分开区间端点、临界点和拐点的重要性。 超越函数（指数、对数、幂函数）的图像与性质比较： 通过“多函数图像叠加法”，直观对比不同底数、不同指数对函数图像的影响，并侧重于求解含参不等式和方程的根的个数问题。 3. 三角函数与平面向量（空间直觉的培养）： 三角恒等变换的“骨架”： 提炼出万能公式、辅助角公式、和差化积公式的适用场景，并教授如何利用“逆向思维”从复杂表达式反推所需应用的公式。 向量的坐标表示与几何意义的结合： 强调向量数量积（点乘）在判断垂直关系和求解投影上的优势，并系统讲解向量在物理（功）和几何（三角形、四边形性质判定）中的应用。 第二部分：核心模块的解题策略与技巧 本部分是本书的精华所在，它将理论知识转化为实战能力，专注于高频考点和压轴题的突破。 1. 数列与极限思想（递推关系破解术）： 通项公式的“四大家族”： 针对等差、等比、等差与等比混合（错位相减法）、以及递推关系（特征方程法、构造新数列法）进行分类精讲。 “和”的求法： 详细解析裂项相消法、错位相减求和法、分组求和法，并引入“积分估值法”的初步思想，为后续学习做铺垫。 2. 解析几何（坐标系的动态应用）： 直线与圆的方程： 强调“点差法”在处理弦中点问题上的高效性，以及直线系（过定点问题）的运用技巧。 圆锥曲线的“黄金法则”——韦达定理的应用链： 深入讲解“设而不求”的思想，重点剖析弦长公式、中点弦问题的几何法与代数法的融合。特别针对抛物线中的“焦点弦”问题，提供专项的几何性质快速解法。 离心率、渐近线与几何性质的相互转化。 3. 立体几何（空间想象力的构建）： “三线垂直”与“三面垂直”的转化： 系统讲解如何利用空间向量法建立坐标系，实现几何问题代数化。详细步骤分解：选择基准、确定向量、列方程求解。 二面角的精确测量： 详细对比传统“三垂线定理”法与空间向量法求余弦值的优劣及适用范围，重点训练角度的正负判断。 第三部分：概率、统计与不等式（应用与思维拓展） 1. 概率与统计（数据驱动决策）： 离散型随机变量的分布列构建： 强调如何从实际情境中正确识别试验次数 $n$ 和概率 $p$，并熟练掌握二项分布的期望与方差计算。 回归分析与独立性检验： 侧重于对统计结论的解读，而非繁琐的计算，理解相关系数 $r$ 的实际意义。 2. 不等式选讲（证明的严谨性）： 基本不等式（均值不等式）的“陷阱”识别： 重点强调“等号成立条件”的检查，以及如何通过代数变形构造出 $a+b$ 或 $ab$ 形式。 柯西不等式与排序不等式（高阶应用）： 提供针对性的例题，展示如何在复杂约束条件下使用这些工具。 本书特色与目标读者： 本书结构清晰，逻辑严密，理论讲解力求深入透彻，解题步骤详细规范，注重知识的体系化构建。适合高中生、复读生以及对数学基础有更高要求的自学者。它不仅仅教授“如何做题”，更注重培养“如何思考”的数学思维模式，确保读者在面对各类考试中复杂、灵活的数学试题时，能够迅速找到问题的本质和最优解题路径。通过本书的学习，学生将能够构建起牢固的数学知识网络，实现从“题海战术”到“高效解题”的根本转变。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书在“技巧点拨”这个环节的设计上，简直是陷入了陈旧的怪圈，完全没有跟上近年来高考听力改革的步伐。很多所谓的“高频考点技巧”，比如“听到关键名词就选哪个选项”、“转折词后必考”之类的，听上去很有道理，但实际应用到近几年的真题中，会发现它们的作用微乎其微，甚至具有误导性。现在的听力测试更注重语篇理解和信息整合能力，而不是单纯的“抓词”技巧。而这本书里大量的篇幅还在墨守成规地强调这些早已过时的“窍门”。当我按照书中的方法去测试一套模拟题时，发现错误率反而比我独立做题时要高。这说明，这本书的编写者可能很久没有接触过最新的高考命题趋势了，他们的知识体系停留在好几年前的标准上。对于一个备战当下高考的学生来说，学习这些过时的技巧不仅浪费时间，更可怕的是会形成错误的解题思维定势，到时候在考场上吃亏的还是我们自己。这本书的理论指导部分，急需进行一次彻底的更新和重构，否则它只会成为一本合格的“怀旧纪念品”，而非实用的备考工具。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的选材和难度梯度把握表示深深的怀疑。宣传册上吹得天花乱坠，说覆盖了所有高考听力题型，但实际体验下来，感觉更像是一堆东拼西凑的材料堆砌而成。前几套卷子，难度设置得跟幼儿园的听力似的，语速慢得像是故意放慢了0.75倍速，让我这个已经准备了很久的学生感到非常无聊，纯粹是浪费时间。然而，当你兴冲冲地做完几套“入门级”的题目，以为自己要进入正题了的时候，难度却突然像坐过山车一样，猛地跳到了一个我完全不熟悉的领域——后面的一些对话场景，涉及的专业词汇和背景知识，别说高考了，我感觉即便是大学英语六级都没怎么出现过。这种跨度极大的难度波动，让我完全无法建立起一个稳定的学习节奏。我需要的是那种循序渐进，能稳步提升我实战能力的材料，而不是这种“一会天堂一会地狱”的随机体验。如果这本书的目标群体是那种已经接近满分，想追求极限突破的“大神”，那还可以理解，但对于广大基础尚可，想稳步提分的考生来说，这简直就是误导。

评分☆☆☆☆☆

我必须要吐槽一下这本书的“解析”部分，实在是敷衍到令人发指的程度。它似乎预设了所有读者都是已经掌握了所有知识点的“学霸”，对错误原因的解释少得可怜，甚至可以说是一种“伪解析”。比如，一道关于否定疑问句的题目，我明明选了肯定回答，但标准答案却是否定。我期待看到的是“该句型通常引导出哪种期待的回答”，或者“说话者的潜台词是什么”之类的深入分析。结果呢？解析只写了一句冷冰冰的“根据对话语境，此处应选择否定的语气回应”。这对我这样的理解型学习者来说，没有任何帮助！我不知道自己错在哪里，更不知道下次遇到同类题型该如何避免同样的错误。这种只给出答案，却不教授思维路径的解析，就像是给了鱼却不教人钓鱼的技巧。它只负责告诉你“你错了”，却完全没有兴趣帮你建立起一个可靠的知识体系框架。说实话，如果不是为了练习文本，我真想直接把解析部分撕掉。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套音频质量，简直是“灾难现场”的完美诠释。我用的是附赠的光盘，但无论是用电脑播放还是用CD机播放，背景噪音都大得惊人。很多地方，人声的清晰度非常低，听起来就像是通过一个老旧的电话听筒在交流，时不时地还有“嘶嘶”的电流声干扰。更让人抓狂的是，有些关键的停顿和语调变化，因为背景噪音的混淆，我根本无法准确捕捉到说话者的真实意图。做听力训练，最关键的就是要适应标准、清晰的发音环境，这样才能锻炼耳朵对不同语速和口音的敏感度。然而，这本书提供的音频，听起来倒像是从某个年代久远的录音棚里抢救出来的残次品。我甚至怀疑录制的工作人员是不是根本就没有经过专业培训，或者说，他们根本就没有对最终成品进行任何降噪和优化处理。这已经超出了“业余”的范畴，简直是对考生学习投入的不尊重。我最后不得不放弃光盘，转而自己去网上寻找一些公开的、质量更好的模拟音频来配合这本书的文本做练习，这无疑增加了额外的精力和时间成本。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是一场灾难，拿到手我就开始犯嘀咕。你说花这么多钱买个听力专项训练，结果打开一看，活像一本七拼八糟的盗版书。那些听力原文和后面的题目，印刷的字号忽大忽小，有几页的留白少得可怜，简直是挑战我的阅读极限。更别提那个所谓的“精听”部分，音频文件居然和书里标注的序号对不上，我跟着目录去找，结果连连碰壁，差点没把我刚建立起来的学习热情给浇灭了。说实话，光是适应这种混乱的编排格式，就得耗费我大量的时间和精力。我本来是想高效刷题的，现在倒好，得先学会如何“解读”这本书的物理结构。我敢打赌，编者在设计这个版本的时候，绝对是抱着“能出册子就行”的心态，对阅读体验的考量几乎为零。对于我这种对细节比较敏感，追求学习效率的学生来说，这种粗糙的制作简直是种折磨。希望后续的印刷和版本能有所改进，否则，我真不知道该怎么坚持用它下去了。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆