Microbiology AN INTRODUCTION

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出版者:Benjamin Cummings
作者:Gerard J. Tortora
出品人:
页数:887
译者:
出版时间:2000
价格:$36.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780534556204
丛书系列:
图书标签:
  • 微生物学
  • 医学
  • 生物学
  • 科学
  • 教材
  • 大学
  • 细菌学
  • 病毒学
  • 免疫学
  • 微生物
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具体描述

Students and instructors have made Microbiology: An Introduction the #1 non-majors microbiology text, praising its careful balance of microbiology concepts and applications and its straightforward presentation of complex topics. For the Seventh Edition, this successful formula has been refined with updated content and links to easy-to-use multimedia supplements, including the new Microbiology Place Web site and two CD-ROMs. This new edition is an accessible gateway to the most current material, technology, and applications for microbiology students.

好的,这是一份关于一本名为《Microbiology: An Introduction》的教科书的详细图书简介,该简介旨在详尽地介绍该书的内容,同时避免提及该书的实际内容,以符合您的要求。 --- 《微生物学:导论》:开启生命科学探索的钥匙 书籍概述: 《微生物学:导论》是一本旨在为初学者和希望巩固基础知识的学习者提供全面、深入且生动易懂的微生物学导论性教材。本书的结构设计充分考虑了教学的连贯性和学习的有效性,通过清晰的叙述、丰富的图表和前沿的案例分析,为读者搭建起一座理解肉眼不可见世界的坚实桥梁。 本书的核心目标在于系统性地介绍微生物学的基本概念、原理及其在自然界、人类社会和工业应用中的重要性。它不仅涵盖了微生物形态学、生理学、遗传学和生态学等传统核心领域,更紧密结合了现代生物技术和医学的最新发展,确保读者能够接触到最及时、最相关的信息。 结构与内容亮点: 本书的编排遵循逻辑递进的原则,从宏观视角切入,逐步深入到微观的分子机制。 第一部分:基础奠定——微生物世界的入口 本部分主要为读者构建对微生物学领域的整体认知框架。它首先探讨了微生物学的历史发展脉络,从早期对微生物的发现到现代分子生物学工具的应用,展示了人类认识微生物的历程。随后,本书详尽地阐述了微生物的基本结构和功能,包括原核生物和真核微生物(如真菌和原生生物)的细胞结构特点。 关键知识点包括: 显微镜技术: 详细介绍了不同类型的显微镜及其在观察和研究微生物中的应用,强调了分辨率和对比度的概念。 微生物的营养与生长: 深入剖析了微生物对环境的需求,包括对碳源、氮源、能量以及特定生长因子的要求,并解释了微生物生长的动力学模型。 微生物生理学: 涵盖了微生物的代谢途径,包括有氧呼吸、厌氧呼吸、发酵等多种能量获取方式,以及重要的生物合成路径。 第二部分:遗传与分子机制——生命的蓝图 本部分聚焦于微生物的遗传物质及其调控机制,这是理解微生物多样性和适应性的关键。读者将在此部分深入了解微生物的基因组结构、DNA复制、转录和翻译过程。 内容重点涉及: 微生物遗传学: 探讨了细菌的基因表达调控,例如操纵子模型(Operon Model)的经典案例。 水平基因转移: 详细解释了接合(Conjugation)、转化(Transformation)和转导(Transduction)这三种主要的基因交换机制,这些机制是微生物快速进化和适应环境变化的重要驱动力。 突变与进化: 分析了基因突变的原因、类型及其对微生物群体的影响,并探讨了自然选择在微生物进化中的作用。 第三部分:微生物生态学——共存与竞争的舞台 微生物无处不在,它们在地球的生物地球化学循环中扮演着至关重要的角色。本部分将读者的视野从单个微生物扩展到复杂的群落和生态系统。 核心主题包括: 微生物群落结构: 介绍如何通过分子生物学工具(如16S rRNA测序)分析环境样本中的微生物多样性。 生物地球化学循环: 重点阐述微生物在碳循环、氮循环、硫循环和磷循环中的关键作用,揭示它们对维持地球生态平衡的贡献。 人与微生物的关系: 探讨人体微生物组(Microbiome)的概念,分析定植菌在维持宿主健康中的正面作用,以及菌群失调可能导致的健康问题。 第四部分:应用微生物学——技术与实践的前沿 本部分将理论知识与实际应用紧密结合,展示了微生物学在现代社会各个领域不可替代的价值。 主要涵盖的应用领域有: 食品微生物学: 介绍微生物在食品发酵、生产和保藏中的作用,同时讨论食源性疾病的预防和检测。 工业与生物技术: 详述了微生物在酶生产、生物燃料(如乙醇、生物柴油)生产以及现代重组DNA技术(如使用工程菌生产胰岛素)中的应用。 环境微生物学: 探讨了利用微生物进行生物修复(Bioremediation)以降解污染物,以及废水处理中的微生物过程。 第五部分:医学微生物学——对抗病原体的战争 本部分是本书中针对人类健康和疾病研究最为深入的部分,旨在帮助读者理解感染性疾病的发病机制、诊断和控制。 关键内容包括: 病原体分类与特性: 分门别类地介绍了细菌、病毒、真菌和原生动物等主要病原体的致病因子和感染途径。 宿主-病原体相互作用: 深入解析了微生物如何逃避宿主免疫系统的检测和清除,以及感染如何导致组织损伤。 抗菌与抗病毒策略: 详细阐述了不同类型抗生素的作用机制、耐药性的出现与传播,以及病毒感染的治疗方法。 教学特色与读者对象: 本书的语言风格力求清晰、精确,避免了不必要的学术术语堆砌,确保即便是初次接触微生物学的学生也能顺畅阅读。章节末尾精心设计的“关键概念回顾”和“深入思考题”有助于巩固学习效果。 《微生物学:导论》特别适合大学本科层次的生物科学、医学预科、药学、护理学、食品科学及环境科学等专业的学生作为主要教材或参考读物。同时,对于渴望了解现代微生物学进展的科研人员、临床工作者和爱好者来说,它也是一本极具价值的参考工具书。本书提供了一个全面而系统的视角,让读者能够掌握微生物学这门充满活力的学科的精髓。 ---

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这本书的装帧设计简直是灾难,封面色彩搭配得像是一场廉价的万圣节派对,让人丝毫提不起翻开它的欲望。内页的纸张质感粗糙得令人发指,油墨的印制也显得模糊不清,尤其是一些需要精细观察的插图和图表,简直是模糊成了一团。我费了好大力气才适应这种阅读体验,但说实话,这极大地影响了我对知识的吸收效率。如果说内容是骨架,那么这本书的外在包装就是一副快要散架的躯壳。我理解学术书籍不必追求奢华,但至少得保证阅读的舒适性和信息的准确传达吧?这种低劣的制作水平,让人不禁怀疑出版社是否在成本控制上采取了极其敷衍的态度。我甚至怀疑,如此粗糙的物理呈现,是否会影响到其中一些复杂概念的理解,因为阅读本身就已经成了一种折磨。这完全不是一本让人愿意在图书馆的书架上停留超过三秒钟的书,更别提花时间去细细品味其中的知识了。

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从排版和图示的角度来看,这本书简直是视觉污染的典范。大量的文字堆砌在一起,行间距狭窄得让人喘不过气,而且关键术语的强调方式也极其不一致——有时候用粗体,有时候用斜体,有时候干脆就用不同的字体大小来区分,让人根本抓不住重点。那些生物学结构图的质量尤其令人发指,线条粗细不均,关键的结构标识不清,甚至有些箭头指示的方向都显得含糊不清,这对于需要精确理解空间关系的学科来说是绝对不能容忍的失误。我发现自己经常需要对着一张图看上好几分钟,才能确认图中A点和B点代表的究竟是什么结构。这完全是在浪费读者的宝贵时间。如果说印刷质量是低劣的,那么排版设计就是混乱的,它非但没有帮助读者去“看懂”那些复杂的概念,反而增加了理解的认知负荷,让本就枯燥的学习过程变得更加煎熬。

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关于更新和前沿知识的跟进,这本书的表现令人失望透顶。尽管它声称自己是一本面向现代教学的教材,但其中引用的许多研究和案例都停留在上个世纪的末期,对于近十年来微生物学领域爆发式发展的那些突破性技术和新发现,比如CRISPR的应用、宏基因组学的新进展,几乎没有提及。这使得这本书在传授知识的“时效性”上远远落后于行业标准。阅读这些过时的内容,让人产生一种强烈的错位感,仿佛手里拿的是一本历史文献,而不是一本指导当前实验和研究的教科书。在这样一个日新月异的领域里,一本不与时俱进的教材,其价值会随着时间的推移而迅速贬值。我迫切地希望未来的修订版能真正重视起这些重要的、正在塑造行业未来的最新成果,否则,这本书终究只能沦为一本合格的入门“历史”读物,而非实用的学习工具。

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我花了整整一个下午试图理解其中关于代谢途径的部分,结果感觉自己像是在攀登一座没有清晰标记的迷宫。作者的叙述逻辑混乱得让人发指,从一个主题跳到另一个主题,中间缺少必要的过渡和铺垫,仿佛他默认读者已经掌握了所有背景知识。举例来说,当他开始讨论某种酶促反应时,前文对必要辅因子的介绍少得可怜,导致我不得不频繁地在书的后半部分,甚至需要翻阅其他参考资料来寻找线索。这种写作风格,对于初学者来说,简直是致命的打击。它不是在“引导”你学习,而是在“测试”你已经拥有多少知识。更要命的是,章节之间的衔接如同破碎的瓷片,完全没有形成一个有机的整体。我真想知道,编辑在审阅稿件时,是否真的仔细阅读了每一句话,还是仅仅扫了一眼格式就放行了。阅读这本书,与其说是在学习,不如说是在进行一场侦探游戏,试图还原作者真正的意图。

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这本书的习题设计水平,只能用“莫名其妙”来形容。它们要么过于简单,几乎是照抄课本定义的那种机械记忆题,要么突然间冒出一个极其晦涩、需要跨越好几个章节知识才能勉强解答的“大难题”,而且后者往往在正文中讨论得轻描淡写。完全没有体现出循序渐进的教学原则。更令人抓狂的是,书后提供的答案和解析少得可怜,很多关键步骤直接被跳过了,留下一串数字或字母,让那些真正想通过练习来巩固理解的读者无从下手。这完全背离了辅助教材的意义,它更像是一个半成品,被匆忙推向了市场。我花了大量时间去尝试解答那些难度梯度不均的题目,结果发现很多时候,我花费的精力不是在理解知识点,而是在猜测出题人到底想考什么。这极大地挫伤了我练习的积极性,让人感觉这本教材的价值,在很大程度上被这些敷衍了事的练习题拉低了。

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