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出版者:内蒙古大学出版社

作者:海淀区特级教师编写组

出品人:

页数:68 页

译者:

出版时间:2005年06月

价格:5.8

装帧:平装

isbn号码:9787810744508

丛书系列:

图书标签:

• 随笔
• 言情
• 科幻小说
• 社会学
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好的，这是一份关于一本名为《小学英语AB试卷》的书籍的详细图书简介，内容不涉及该书的实际内容： --- 图书名称：小学英语AB试卷 图书简介 一、 概述与定位 《小学英语AB试卷》是一套专为小学阶段英语学习者设计的综合性练习材料汇编。本书聚焦于构建一个结构化、多维度的学习与评估框架，旨在全面检验和巩固学生在小学英语学习中所掌握的基础知识、核心技能以及语篇理解能力。本书的编写严格遵循国家教育部颁布的小学英语课程标准，深度结合当前一线教学的实际需求与评估趋势，力求为教师提供可靠的教学评估工具，为学生提供精准的学习反馈路径。 二、 结构与内容编排逻辑 全书内容根据小学英语学习的常见阶段和知识模块进行精细划分，力求覆盖教学大纲的每一个重要知识点。全套试卷并非简单地堆砌题目，而是构建了一套循序渐进、难度递进的体系。 1. 模块化设计： 本书将英语知识体系拆分为听力理解、词汇运用、语法结构、阅读理解和写作表达五大核心模块。每个模块内部又根据难度和知识点细分。例如，在“词汇运用”部分，不仅包含基础的单词拼写与辨识，更涵盖了同义词辨析、根据语境选择恰当词汇等进阶考查。 2. 难度梯度设计： 试卷的难度设置体现了明显的螺旋上升趋势。初期的试卷侧重于基础的字母、音标、简单句型、高频词汇的考察，确保对低年级学生或初学者的友好性。随着试卷编号的推进，难度逐步增加，开始引入较长的阅读材料、复杂的复合句结构以及需要进行归纳总结的开放性问题，以适应高年级学生的认知发展水平。这种设计确保了学习者可以伴随自身能力的提升，持续使用本书进行有效训练。 3. 综合性与专项性并重： 本书配置了多种类型的测试卷。其中，专项练习卷针对性极强，例如“时态专项测试”、“介词用法强化训练”或“自然拼读技能检测”，帮助学生集中攻克薄弱环节。而综合模拟卷则严格模拟期中、期末考试的形态，要求学生在有限时间内，同时调用听、说（阅读反映的）、读、写等多种能力，考察其整体的应试能力和知识整合能力。 三、 试卷设计特色 本书在试卷设计上，着重体现了现代语言教学的理念，注重实用性和交际性。 1. 贴近真实语境的听力材料： 听力部分力求模拟真实的生活场景，如课堂对话、校园活动、简单的指令、天气预报等。题目设计不仅考察对细节的捕捉，更重视对整体对话意图的理解，避免过于孤立、脱离语境的考察。 2. 强调语篇理解的阅读材料： 阅读部分精选了大量短小精悍、主题多样的短文，涵盖了校园生活、家庭成员、科普常识、简单的故事叙述等小学生易于理解和产生兴趣的内容。题目设计注重理解文章的主旨大意、推断作者意图以及查找关键信息的能力，而非单纯的词汇替换。 3. 注重实际运用的语言知识考察： 语法和词汇部分，尽量避免枯燥的填空或选择题。例如，在考察动词形式时，会设计成情景对话补全，或者要求学生根据上下文的情境，选择最符合逻辑和语法的表达方式。 4. 基础写作训练的引入： 针对高年级试卷，本书引入了基础的写作环节。这部分要求学生根据给定的情景、图画或提纲，组织连贯的语句，完成简单的段落描写或书信撰写，旨在培养学生将所学知识转化为实际书面表达的能力。 四、 适用对象与使用建议 《小学英语AB试卷》的主要读者群体包括： 小学阶段的英语学习者（一至六年级）：作为课后巩固、阶段性检测和自主学习的辅助材料。 一线小学英语教师：可作为日常作业、课后练习、单元测试或阶段性摸底考试的现成参考资源，有效减轻教师出题备考的压力。 校外培训机构的辅导老师：利用其结构化的知识点覆盖，制定高效的补强课程和阶段性测试方案。 使用建议： 建议使用者在使用本书时，应将试卷作为诊断工具而非终极目标。完成测试后，务必仔细核对答案，重点分析错题的原因——是词汇不认识、句型理解错误，还是审题不仔细。通过针对性的错题回顾与知识点重学，才能真正发挥本书查漏补缺的核心价值。 五、 总结 《小学英语AB试卷》致力于成为一套科学、实用、覆盖面广的小学英语练习宝典。它通过严谨的体系构建和多样化的题型设置，为小学英语教学的评估环节提供了坚实的支持，帮助学生在轻松应对考试的同时，扎实地构建起坚实的英语基础。 ---

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作为一名资深教师，我深知一套好的教辅资料对课堂教学的支撑作用有多关键。我在自己的班级中试用了这套小学英语材料的部分章节，反馈效果出奇地好。它的难度梯度设置得非常科学合理，初期的单元测试，测试的重点完全聚焦在课本第一单元的核心词汇上，区分度清晰，便于老师快速诊断学生的掌握情况。到了中期，试卷开始融入一些跨单元的综合应用题，比如要求学生根据所学的地点词汇和交通工具词汇，写一句完整的描述句子，这不仅考察了记忆力，更考察了知识的迁移和整合能力。我尤其欣赏它对语音部分的考察。很多资料对音标的学习一带而过，但这个试卷里有专门的听音选词、区分易混淆音素的练习，非常有助于纠正孩子在发音上的先天不足。而且，试卷的版面设计非常“干净”，没有过多花哨的装饰分散学生的注意力，重点突出，逻辑清晰，这对于提高学生的答题效率和准确率有直接帮助。我打算在新学期继续将它作为重要的课后巩固和阶段性评估工具。

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从一个对英语学习有较高要求，但又希望保持孩子学习兴趣的家长的角度来看，这套小学英语的评估体系是相当成熟的。它成功地避免了“拔苗助长”的倾向，它对基础知识的巩固达到了近乎苛刻的程度，每一个基础点都会通过不同的题型进行重复检验，确保了知识的内化。但这种重复并非单调的循环，而是螺旋式上升。比如，第一次测试“This is a book”时是填空，第二次再测试时可能就要求你用这种句式来描述一个场景。这种设计巧妙地训练了孩子的举一反三的能力。此外，我关注到，在一些听力材料的脚本设计中，它融入了非常积极的价值观和文化信息，比如关于友爱、环保的概念，这对于培养孩子的全球视野和人文素养是无形的加分项。这不仅仅是一份考试卷，它更像是一本经过精心策划的“学习路径图”，清晰地标示了每一个阶段应该掌握的能力和知识点，让我们家长可以清晰地规划孩子的学习进度，避免盲目跟风。我对它在激发内在学习动力方面的贡献，给予高度评价。

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坦白讲，我给五星完全是出于一种“相见恨晚”的激动。我之前给孩子报过好几家昂贵的英语培训班，回来还得做各种辅导资料，结果孩子越来越抵触英语。我们是偶然在朋友推荐下换用这套试卷的，没想到效果立竿见影。最明显的变化是孩子不再把写英语作业当成一项痛苦的任务。这套资料的每一套试卷后面，都附带有非常详细的“家庭指导小贴士”，告诉家长如何引导孩子复习，如何用游戏的方式巩固当天所学。比如，学了颜色后，它会建议家长和孩子玩“找不同颜色的物品”的游戏，把学习场景自然地带入生活。我对比了它和我们之前用的几套资料，这套在考察“表达的准确性”方面做得尤为出色，它不像别的资料只要求选择正确的单词，而是经常设置“句子改错”或者“同义替换”的题目，迫使孩子思考单词在句子中的具体功能和搭配。孩子现在写作文的结构都比以前规范多了，不敢说多流利，但至少语法错误率大大降低了。这是一套真正用心去体察小学生学习特点的宝藏资料。

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说实话，我本来对市面上铺天盖地的教辅材料已经有点审美疲劳了，总觉得大多都是换汤不换药的陈词滥调。但是这本小学英语的资料，真的让我眼前一亮，感受到了设计者深厚的教学功力和对低龄学习者心理的精准把握。它的试卷结构极其灵活，不像有些资料那样死板地堆砌A、B、C三个选项。它里面加入了大量的连线题、看图写话甚至是简单的角色扮演小剧本设计，极大地激发了我家女儿的想象力和主动参与性。你知道的，小学阶段的孩子注意力集中时间短，如果内容不够有趣，再好的知识也灌输不进去。这套资料的趣味性做得非常到位，比如有一套关于“动物园探险”的主题测试，题目设计得就像一个寻宝游戏。更让我惊喜的是它的印刷质量和色彩搭配，试卷的纸张厚实，油墨清晰，即便是长时间对着写写画画，眼睛也不会感到疲劳。这对于保护孩子的视力来说，也是一个非常重要的加分项。我感觉这套材料更侧重于培养一种“语感”，而不是单纯的应试技巧，这一点非常符合我们家庭对英语教育的长期规划。

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天哪，这本书简直是为我的孩子量身定做的！我儿子今年刚上小学二年级，英语成绩一直中规中矩，但自从我们换了这套学习资料，他的进步简直可以用突飞猛年来形容。我最欣赏的是它那种循序渐进的编排方式。一开始的单元，基础词汇和句型练习非常扎实，就像给地基打桩一样，一点都不马虎。那些听力材料的语速和清晰度拿捏得恰到好处，既不会让初学者感到挫败，又能确保他们真正听清每一个音节。而且，试卷的设计非常贴合学校的考试重点，每次模拟测试后，我都能清晰地看到孩子在哪些知识点上还略显薄弱，然后我们就可以针对性地进行巩固。它不仅仅是“纸上谈兵”，很多练习中融入了生活场景，比如关于家庭成员、日常问候的小对话，让孩子觉得英语不是枯燥的知识点，而是实实在在能用得上的交流工具。我特别留意了它对语法点的处理，它没有采用那种晦涩难懂的术语解释，而是通过大量的例句和填空题，让孩子在“做中学”，不知不觉中就掌握了时态和语态的基本用法。强烈推荐给所有希望孩子打下坚实英语基础的家长们！

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