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出版者:湖南少年儿童出版社

作者:杨实诚

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:2005-06-01

价格:8.00元

装帧:

isbn号码:9787535827715

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 认知启蒙
• 亲子阅读
• 儿童绘本
• 知识科普
• 生活常识
• 早教
• 益智
• 图画书
• 幼儿学习

《星际漫游者：失落文明的足迹》 内容简介 这是一部宏大叙事的科幻史诗，带领读者穿越浩瀚无垠的宇宙深处，追寻一个已经消逝的古老文明的蛛丝马迹。故事围绕着一位名叫艾拉的年轻考古学家展开，她偶然发现了一份残缺的星图，这份星图指向了被宇宙遗忘已久的“织影者”文明。 织影者文明以其对时空理论的精深掌握和对物质重构的极致运用而闻名，他们在银河系中留下了无数令人叹为观止的遗迹——漂浮的晶体城市、自我修复的机械哨站，以及那些似乎能与思维直接沟通的古代数据库。然而，关于他们为何突然消失，至今仍是星际历史学家们最大的谜团。 艾拉的旅程始于她所在的联邦边境行星，那里信号微弱，充斥着关于“大寂静”时期的传说。她驾驶着一艘经过深度改装的勘探飞船“奥德赛”，深入了被联邦划定为禁区的“虚空之环”。这片区域充斥着未知的能量场和空间扭曲，是许多探险家望而却步的死亡地带。 在她的早期探索中，艾拉遇到了几位关键人物：老练的走私者卡利克斯，他掌握着进入某些被封锁星系的秘密航线；以及一位来自敌对高阶文明的密码学家泽恩，他表面上是竞争者，实则对织影者的技术怀有近乎宗教般的敬畏。三者之间的合作充满了猜忌与火花，因为他们都清楚，织影者的任何核心技术一旦落入错误的手中，都可能颠覆现有的星际权力平衡。 第一个重大的发现发生在被冰封的行星“赛琳娜-七号”的地下深处。在那里，艾拉和她的团队激活了一个巨大的全息投影，它再现了织影者文明鼎盛时期的景象：他们如何驯服恒星能量，如何利用量子纠缠进行即时通讯，以及他们对于“维度共振”的初步理解。然而，投影的最后部分变得模糊而恐怖，似乎暗示着某种无法抗拒的外部力量导致了他们的崩溃。 随着调查的深入，艾拉开始意识到，织影者并非是简单地“消失”了，而是主动选择了一种极端的方式来保存他们的知识和存在。他们似乎预见到了某种宇宙级的灾难，这种灾难超越了任何已知的物理学范畴。线索将他们引向了宇宙的中心——一个被称为“原点”的奇点附近，那里充满了被织影者称为“熵之壁”的能量屏障。 在接近“原点”的过程中，艾拉和她的同伴们必须应对来自联邦内部的追捕者（他们担心织影者技术引发的混乱），以及来自其他觊觎这些秘密的强大势力的阻挠。飞船“奥德赛”经历了多次致命的维修，团队成员也面临着道德的拷问：揭示真相的代价，是否值得用自身的安危去交换？ 故事的高潮部分，艾拉成功穿透了“熵之壁”，发现了一个令人瞠目结舌的景象：织影者文明并没有毁灭，而是将他们的集体意识和所有知识上传到了一个超维度的“信息茧房”中。他们通过修改自身存在的频率，成功地从三维宇宙的物理法则中“退隐”了。 然而，这种“退隐”并非完全无害。信息茧房的存在本身就在不断地消耗着周围的宇宙能量，如果不能找到一个平衡点，织影者留下的“遗产”将变成一个吞噬恒星的黑洞。艾拉必须在极其有限的时间内，利用她从早期遗迹中学到的复杂操作流程，与织影者的残存人工智能进行第一次真正的“对话”。 最终的抉择是痛苦的：是强行将织影者的知识拉回三维空间，冒着引发宇宙混乱的风险；还是遵从他们的遗愿，保持他们的“宁静”，只带走少数几条关于如何应对未来宇宙威胁的关键信息。 《星际漫游者：失落文明的足迹》不仅仅是一场关于寻宝的冒险，它更是一次对文明、知识的传承与责任的深刻探讨。它迫使读者思考：在面对终极未知时，我们究竟应该选择对抗，还是选择顺应？艾拉最终做出的决定，不仅定义了她的命运，也为星际联邦的未来走向，投下了深远的影响。本书充满了硬核的科学猜想、惊心动魄的太空追逐，以及对人类在广阔宇宙中地位的哲学沉思。读者将沉浸在对失落荣光的追忆中，体验一场跨越星系的智慧较量。

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作为一名偶尔会涉猎心理学书籍的家长，我发现这本书在潜移默化中对孩子的“情感智力”也有着积极的影响。这或许听起来有些夸张，但这本书的细节处理确实非常到位。比如，在讲解“声音的产生”时，书中不仅仅画了鼓面震动的物理现象，还配上了一个小女孩听到美妙音乐时，脸上洋溢着快乐的表情。这种将科学现象与人类感受联系起来的表达方式，让冰冷的知识充满了人情味。它教会孩子，科学不仅仅是关于“是什么”，更是关于“我们如何体验它”。书中关于“光线和影子”那一章的处理尤其巧妙，它没有将影子描绘成一个“黑暗的、可怕的东西”，而是把它变成了一个小狗形状的玩伴，或者是一棵可以供小鸟休息的大树。这种积极的、充满想象力的引导，有效地消除了孩子对自然界中一些“模糊不清”现象的恐惧感。这本书成功地搭建了一座桥梁，连接了理性思维与感性认知，让孩子在探索世界的过程中，保持着一颗充满好奇和善意的心。它不仅仅是在“教”知识，更是在“塑造”一个全面发展的个体。

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说实话，我给孩子买书，很多时候是抱着“试试看”的心态，因为市面上很多所谓的“知识启蒙”书，要么就是内容老套，要么就是插图粗糙，完全配不上现在孩子们接触到的各种高清晰度的信息。然而，当我打开这本书，那种扑面而来的高级感，让我立刻感觉物超所值。这本书的排版设计简直是一次视觉的盛宴。它巧妙地运用了大量的留白，让每一个知识点都像一件艺术品一样被凸显出来，避免了信息过载对孩子造成的阅读疲劳。我特别喜欢它在介绍“重量与平衡”那一章节的处理方式。它没有使用天平的复杂图示，而是画了一个小松鼠搬运榛子的场景，一边多放一颗榛子，小松鼠就歪向哪一边，配上简短的文字说明，那种动态的、充满生活气息的展示，比任何静态的公式都要来得直观和深刻。更重要的是，它传递出一种积极的、探索性的态度。全书没有出现任何“这是固定不变的规则”之类的断言，而是充满了“你觉得会发生什么？”、“我们来试试看”的邀请，这种鼓励孩子主动思考、主动实验的教育理念，是现代教育中最稀缺也最宝贵的品质。

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这本书简直是为我家那个刚满三岁的“十万个为什么”小脑袋量身定做的！我是在给孩子找睡前故事书的时候偶然发现的，本来没抱太大期望，毕竟市面上针对这个年龄段的科普读物很多，要么就是内容太浅显，要么就是插图太复杂，让孩子提不起兴趣。但这本书，从拿到手的那一刻起，我就知道它不一样。它的装帧设计非常精巧，封面是那种柔软的触感材质，孩子拿在手里就不愿意放下。内页的纸张厚实得可以当小小的垫板，而且印刷色彩饱和度极高，那种鲜亮的、仿佛要跳出来的感觉，瞬间就能抓住孩子的注意力。更让我惊喜的是它的叙事方式，完全不是那种枯燥的知识点堆砌，而是像在讲述一场充满奇思妙想的冒险。比如，它讲到“为什么天空是蓝色的”那一段，不是直接抛出瑞利散射的理论，而是用一个充满想象力的故事，说是一个调皮的蓝色小精灵把天空当成了他的画布，这种引导方式，让孩子在听故事的过程中，不知不觉地就接收了科学的种子，然后他们会自己提出更深入的问题，激发了他们内在的好奇心。这本书的语言运用堪称艺术，既符合幼儿的认知水平，又蕴含着一种韵律感，读起来朗朗上口，我家孩子现在甚至能跟着我一起“背诵”好几段描述呢，这对我这个注重语言启蒙的家长来说，简直是意外之喜。我强烈推荐给所有希望孩子早期接触科学思维的父母们。

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我是一位小学语文老师，平时会接触很多早教材料，这次入手这本读物，主要是想给我的外甥女做个礼物，没想到自己也忍不住翻看了好几遍。这本书最让我印象深刻的是它对“抽象概念具象化”的把握达到了一个非常高的水准。比如，它在解释“时间”这个对于幼儿来说完全虚无的概念时，没有使用钟表刻度这种成人化的工具，而是通过“小兔子吃完第一根胡萝卜是早上，太阳爬到最高点是中午”这种生活化的场景对比来呈现。这种细致入微的观察和转化能力，显示出作者对儿童心理发展阶段有着深刻的理解。从结构上看，这本书的知识点分布非常合理，它不是一蹴而就的，而是像搭积木一样，前一个知识点会为后一个知识点做好铺垫。我注意到，书中对不同主题的划分非常巧妙，比如从“自然”过渡到“生活中的机械原理”时，它用了一个“小蜗牛的壳和宇航员的头盔有什么共同点”的小小的桥梁问题，这种跨学科的联系构建，极大地拓展了孩子的思维广度和深度。此外，它的插画风格极具现代感，并非那种传统卡通式的可爱，而是带有一定的设计美学，线条简洁而富有动感，这对于培养孩子的艺术审美也大有裨益。这本书无疑是一本高品质的早期教育资源。

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我平时工作比较忙，陪孩子阅读的时间比较碎片化，所以对阅读材料的“高效性”要求比较高，既要内容扎实，又得能在短时间内抓住孩子的注意力。这本书在这方面做得非常出色。它的每一个小节都像是一个独立的微型故事，非常适合在睡前或者坐车时进行。我发现，这本书在知识点的选取上，非常有远见。它没有过多纠结于那些很快就会过时的信息，而是聚焦于那些构成世界基础的永恒规律，比如物质的变化、简单的因果关系等等。举个例子，关于“水的三态变化”，它不是简单地告诉孩子水会变成冰和蒸汽，而是通过一个“小水滴的旅行”故事线串联起来：小水滴先是变成了固态的雪花，经历了一段美妙的滑行，然后又在阳光下变成了看不见的气体，重新回到了天空。这种连续的叙事，让孩子对知识的理解不再是孤立的，而是一个完整的循环过程，极大地提升了他们对复杂系统的初步认知能力。这本书的优点在于，它在用最简单的语言讲述最深刻的道理，真正做到了“大智若愚”的教育境界。

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