具体描述
作者简介
赵凯华，北京大学物理系教授，曾任北京大学物理系主任，国家教委高等学校理科物理学与天文学教学指导委员会委员、基础物理教学指导组组长，中国物理学会副理事长、教学委员会主任。科研方向为等离子体理论和非线性物理。主要著作有《电磁学》(与陈熙谋合编，高等教育出版社出版，1987年获全国第一届优秀教材优秀奖)，《光学》(与钟锡华合编，北京大学出版社出版，1987年获全国第一届优秀教材优秀奖)，《定性与半定量物理学》(高等教育出版社出版，1995年获国家教委第三届优秀教材一等奖)，等。他负责的“电磁学”被评为2003年度“国家精品课程”。
罗蔚茵，中山大学物理系教授，曾任中山大学物理系副主任、中山大学高等继续教育学院院长，国家教委高等学校理科物理学与天文学教学指导委员会委员、基础物理教学指导组成员，中国物理学会教学委员会副主任。主要著作有《力学简明教程》(中山大学出版社出版，1992年获国家教委第二届优秀教材二等奖)，《热学基础》(与许煜寰合编，中山大学出版社出版)，等。
目录信息
读后感
话多，累赘。 而且话多却又没说清楚。 混乱。 数学手法也很累赘和混乱、恐怖。 比比皆是。 举个例子，才开始说的平移对称性，说了那么多，我认为根本没说清楚。 看看郑永令的力学，说道这个的时候，寥寥数语和简洁的数学，特别清楚。而且郑的书，无论语言还是数学，都特别清晰...
评分这本书确实不好把握，关键在于它的思路是先引入动量等在引入力等概念，与传统讲法不同。学生把握不了，老师可能已很难，不过大学教育嘛，广泛阅读有好处，何况它是现代科学的思维模式
评分编者之一的罗老师有次正好在我们上力学课的时候过来旁听，我大一。当时是院长跑过来讲拉格朗日力学初步，外带介绍分析力学。 罗老师已经是一个老妇人了，但站起来讲话的时候声音依旧洪亮。她说新概念力学之所以新，就是在基础物理和理论物理之间打开了一扇门，并不是要介绍...
评分其他章节一般，但是相对论章节有很多错误，令我十分讨厌。 比如说最基本的“同时的相对性” 但对列车来说，由于它向右行驶，车上的中点C'先接到来自车头A'的闪光，后接到来自车尾B'的闪光 这是完全错误的，对于列车来说，应该采用列车的参考系，而不是地面的参考系。既然采用了...
评分编者之一的罗老师有次正好在我们上力学课的时候过来旁听，我大一。当时是院长跑过来讲拉格朗日力学初步，外带介绍分析力学。 罗老师已经是一个老妇人了，但站起来讲话的时候声音依旧洪亮。她说新概念力学之所以新，就是在基础物理和理论物理之间打开了一扇门，并不是要介绍...
用户评价
这本书的排版和印刷质量简直是一场视觉的灾难，我拿到手的时候就感觉很不舒服。纸张摸起来像是那种最廉价的回收纸，油墨印得深浅不一，很多公式旁边的符号都模糊不清，让人根本看不清到底是哪个下标或者上标。更要命的是，装订似乎很不牢固，才翻阅了几次，书的侧边就已经开始松动，有几页纸甚至快要脱落了。作为一个需要经常查阅和学习的工具书，这样的硬件条件实在令人难以接受。我理解成本控制是出版社需要考虑的问题，但是对于一本旨在传授严谨科学知识的教材来说，牺牲掉最基本的阅读体验，这无疑是本末倒置了。每次我试图集中精力去理解复杂的物理概念时，总会被那些模糊的图形和摇摇欲坠的书页分散注意力，极大地影响了学习效率和心情。我不得不说，光是看到这实物，我就已经对内容产生了深深的怀疑。
评分作者在组织章节结构时，似乎完全没有遵循物理学知识体系的内在逻辑。很多本应放在一起讲解、相互印证的内容，被生生地拆分到不同的章节中，中间隔着好几页完全不相关的热力学或者电磁学基础知识。这种跳跃式的叙述方式，使得知识点之间的联系变得非常难以建立。我读起来总有一种“东一榔头西一棒子”的感觉，每当我对一个概念产生深入的好奇心时，想要顺着逻辑链条往下深挖时，发现下一章已经转向了完全不同的领域。这种结构上的混乱，严重阻碍了读者构建一个完整、系统的力学框架。它更像是一本将不同时期的笔记随意堆砌在一起的集合，而不是一本经过精心设计、层层递进的教程。
评分关于例题和习题的设计，是这本书最令人诟病的一点，几乎达到了“形同虚设”的程度。每一个章节后面附带的习题，不是那种简单到直接套用公式就能得出答案的“水题”，就是那种需要用到书本中完全没有介绍过的、超纲的数学技巧才能解决的偏题怪题。更要命的是，对于那些有价值的、能够帮助巩固和深化理解的典型例题，书中几乎是付之阙如。它似乎认为读者应该自己从理论推导中领悟出解题的方法，这在实践中是极其不负责任的。我尝试做了几道练习题，发现解析部分更是简陋，很多步骤直接省略，留给读者的只有一串冰冷的数字答案，根本无法从中学习到如何进行正确的物理建模和计算分析。
评分这本书的语言风格，用一个词来形容就是“生硬且缺乏温度”。作者似乎完全沉浸在自己对物理的理解中，用一种非常学术化、甚至可以说是晦涩难懂的术语堆砌来描述现象。没有那种引导性的、能够激发学习兴趣的叙述，更别提用生动的例子来帮助初学者理解抽象的概念。很多句子读起来就像是直接从德文或者俄文的教科书直译过来的，句子结构复杂，主语和谓语之间隔着一大堆修饰语，读完一段话，我常常需要回过头来重新梳理一下作者到底想表达的核心思想是什么。对于一门需要直觉和想象力的学科来说，这本书提供的学习体验是极其枯燥和压抑的，它更像是一部冰冷的参考手册，而不是一本引人入胜的入门向导。
评分这本书的理论深度和讲解方式，在我看来，完全是面向一个完全没有物理基础的初学者设计的，而且即便是初学者，也会觉得它的推进节奏慢得令人发指。它花费了大量的篇幅去解释一些非常基础的概念，比如“力”的定义、向量的表示方法，这些内容即便是高中物理竞赛的入门读物都会一笔带过。对于那些已经对经典力学有所了解，希望寻求更深层次理解或者更严谨数学推导的读者来说，这本书几乎没有任何价值。它似乎害怕读者跟不上，所以每一小步都走得异常小心翼翼，导致整个体系的逻辑链条显得冗长而松散。当你真正需要用到例如拉格朗日力学或者哈密顿力学的进阶处理时，这本书里压根找不到哪怕一丝一毫的提及，让人感觉它停留在十九世纪末的某个基础讲义水平，完全没有跟上现代物理教学的发展。
评分完备的力学体系，很详细的东西。我觉得我这里找到了很多最初的思想的影子。概念的引入和定理的证明还是正规化的。显然这本书的定理推导还是比较让人喜欢的。流体力学在这本书里，我真正的理解怎么回事了。可以结合他的那本定量和定性书的理念去读这本书，收获会很大
评分感觉比其它普物力学稍难点～
评分感觉比其它普物力学稍难点～
评分完备的力学体系，很详细的东西。我觉得我这里找到了很多最初的思想的影子。概念的引入和定理的证明还是正规化的。显然这本书的定理推导还是比较让人喜欢的。流体力学在这本书里，我真正的理解怎么回事了。可以结合他的那本定量和定性书的理念去读这本书，收获会很大
评分束之高阁6年有余
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