标准汉语教程(入门)(第2册) (平装) pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:上海教育出版社

作者:

出品人:

页数:261 页

译者:

出版时间:1998年1月1日

价格:12.1

装帧:平装

isbn号码:9787532055227

丛书系列:

图书标签:

2018
汉语教材
入门级
标准汉语
第二册
平装
语言学习
中文
教材
初级
语音

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具体描述

跨越语言的桥梁：当代汉语学习的深度探索一本面向中级学习者的、系统而富有启发性的汉语教材 --- 内容提要本书并非旨在提供入门级的语言基础知识，而是为已经掌握基本语音、词汇和简单语法结构的学习者量身打造的进阶读本。它致力于深化学习者对现代汉语复杂性、文化内涵及实际交际能力的理解与运用。全书内容设计紧密贴合当代中国社会的发展脉络，力求在语言习得的同时，实现文化意识的同步提升。本书的编排逻辑遵循“主题驱动、语境深挖、能力聚焦”的原则，将复杂的语言现象融入到真实、多维的交际场景中。我们摒弃了碎片化的知识点堆砌，转而采用模块化的单元结构，每个单元都围绕一个具有探讨价值的当代社会或文化主题展开，确保学习内容既具有学术价值，又充满实用性。核心特色板块包括：第一部分：社会语境下的语言变迁与风格研究本部分着重探讨现代汉语在不同社会语境下的具体表现形式和风格差异。单元一：新媒体时代的语码转换与网络语言解析主题聚焦：探讨社交媒体（如微信、微博、短视频平台）中流行的语言现象，如缩写词、表情符号的语义功能、以及“梗文化”的形成与传播机制。语言难点精讲：深入剖析“语体风格”的概念，区分正式书面语、非正式口语以及网络用语之间的语法和词汇差异。重点讲解如何恰当地在不同语域间进行转换（Code-Switching）。实践任务：要求学习者分析一篇网络热门评论的修辞手法，并尝试用正式书面语改写其核心观点。单元二：当代公共话语中的修辞艺术与逻辑思辨主题聚焦：关注新闻报道、政论性文章和商务演示中常用的说服性语言技巧。语言难点精讲：详细介绍比喻、对比、排比等常用修辞手法在增强表达效果中的作用。同时，引入基础的逻辑谬误识别训练，帮助学习者辨别语言背后的潜在偏见或不当推论。实践任务：组织课堂辩论，要求学习者根据指定立场，运用至少三种修辞手法构建论点，并进行即时回应训练。第二部分：深度文化理解与跨文化交际语言是文化的载体。本部分通过深入解读文化现象背后的语言表达，帮助学习者实现从“知其然”到“知其所以然”的飞跃。单元三：当代中国人的价值观念与习语的再诠释主题聚焦：探讨当代社会对传统美德（如“勤俭”、“孝道”）的新理解，以及这些观念如何在现代汉语表达中体现。语言难点精讲：集中学习一组与“人际关系”和“时间观念”相关的成语和俗语（如“人情练达”、“时不我待”），不仅讲解其字面意义，更侧重其在现代语境中的引申义和使用禁忌。实践任务：设计情景对话，要求学习者在模拟拜访中国朋友家庭时，恰当地使用和回应与家庭关系相关的习语。单元四：地域文化差异与方言影响下的普通话主题聚焦：鉴于中国地域辽阔，本单元侧重介绍几种主要地域文化对普通话词汇选择和语气习惯的影响（例如，西南官话、东北官话的某些特征）。语言难点精讲：区分具有强烈地域色彩的词汇，避免在正式场合产生误解。讲解语气词（如“呀”、“嘛”、“呢”）在不同语境下微妙的情感色彩差异。实践任务：听力理解训练，包含带有轻微地域口音的访谈片段，并要求学习者复述其主要观点，训练对口音的适应性。第三部分：高级语法结构的精细打磨与应用本部分专注于那些常在中高级写作和复杂口语中出现的、具有挑战性的语法结构，旨在提升语言的准确性和流畅性。单元五：复杂句式的功能性分析与重构训练主题聚焦：如何用汉语表达多层次的逻辑关系，如转折、让步、因果的嵌套。语言难点精讲：深度解析“不但……而且”、“尽管……仍然”、“与其……不如”等复句关联词的精确用法，并讲解如何将多个简单句通过这些关联词整合成结构严谨的长句。重点分析“把”字句和“被”字句在语态转换中的深层含义区别。实践任务：句子改写练习，将一段信息量大的英文段落，运用所学复杂句式，转换成一篇结构清晰的中文段落。单元六：动词的体貌系统与完成时的细微差别主题聚焦：深入探究“了”、“过”、“着”这三个体貌标记在表达时间、状态和持续性时的细微差异，尤其是在描述过去复杂事件序列时的应用。语言难点精讲：通过大量对比案例，区分“我看了电影”和“我看过电影”在信息侧重上的不同。讲解动词重叠式在表示尝试或短时行为时的功能。实践任务：叙事写作任务，要求学习者撰写一篇关于某次难忘经历的短文，必须准确运用至少五组对比性的体貌标记。教学理念与适用对象本书的设计目标是帮助学习者顺利过渡到能够阅读中文报纸、理解深度访谈并进行有效学术或商务交流的水平。它要求学习者具备扎实的Hanyu Shuiping Kaoshi（HSK）五级或六级基础知识。学习者通过本书的学习，将能够： 1. 提升语篇连贯性：能够构建逻辑严密、衔接自然的复杂语篇。 2. 增强文化敏感性：在交流中能更准确地把握言外之意和文化背景。 3. 掌握应用性词汇：积累大量与当代社会议题相关的专业化和口语化词汇。本书的编排方式强调学习的主动性和批判性思维，鼓励学习者不仅要学习“说什么”，更要理解“为什么这样说”。每单元末尾都附有“反思与讨论”环节，旨在促进学员间的高阶互动和思维碰撞。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我发现很多语言学习书籍在词汇的呈现上都过于静态化，就是简单地罗列“单词 A = 意思 B”。但这本教材在词汇教学上明显采取了更动态和系统的策略。它不是孤立地教单词，而是着重于词组和搭配的讲解。例如，学到表示“天气”的词汇时，它不会只教“热”、“冷”，而是会立刻展示“天气很热”、“感到有点凉”等常用搭配，甚至会点出某些形容词可以修饰的特定对象。这种“组合式”的学习法，极大地提高了词汇的实用性。我昨天对照了一下它提供的例句，发现很多都是我在日常交流中非常想用却苦于不知如何恰当表达的句子结构。此外，教材对于词汇的复现机制也设计得很好，旧词汇会在新课中以不同的语境再次出现，这相当于进行了一次潜移默化的复习，避免了学完就忘的尴尬局面。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的学习习惯来看，我更偏爱那种能够提供足够“留白”让学习者自由发挥的学习材料，而不是被塞得满满当当、让人喘不过气来的书。这本《标准汉语教程》在版面设计上达到了一个很高的平衡点。它没有用大段密集的文字去轰炸读者，而是通过大量的留白、清晰的章节划分和适当的图文配比，让每一个知识点都能独立“呼吸”。这对于我这种需要时不时停下来回顾、思考和做笔记的人来说，简直是太友好了。我可以在书的空白处写下自己的理解、标记不熟悉的语法点，或者记下一些自己创造的有趣例句，完全不会觉得拥挤。这种设计不仅仅是美观，更是一种对学习者自主学习节奏的尊重。它提供了一个框架，但把填补和深化的任务，巧妙地留给了使用者自己，体现了一种非常成熟的教学理念。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当素雅，米白色的封底配上简洁的蓝色字体，透着一股沉稳的学习气息。我是在一个朋友的推荐下入手这本教材的，他告诉我，这套书的结构非常清晰，对于自学者来说，简直是福音。我花了几天时间通读了前几章的目录和一些示例，感觉它的编排逻辑确实很“讲究”。不像我之前买的那本，内容东拉西扯，让人抓不住重点，这本教材似乎从一开始就把基础的语法点和核心词汇梳理得井井有条，每一课的知识点都像搭积木一样，层层递进，很少有突兀的跳跃感。特别是它对那些初学者容易混淆的语序问题，似乎都有专门的图示或者表格来辅助说明，这一点非常人性化。我特别留意了一下它的听力材料介绍，据说录音的语速适中，发音标准，这对培养正确的听觉习惯至关重要。总体而言，从包装到初步的内容架构来看，它给人的感觉是专业且可靠的，让人愿意投入时间去啃下来。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对汉字书写有执着追求的学习者，我对教材中汉字部分的排版和字体的选择非常看重。市面上很多教材，要么字体太小，要么字间距太密，导致抄写时眼睛非常容易疲劳，而且也看不清笔顺结构。翻开这本教材的汉字学习章节，我立刻感受到了制作者的用心。每一个新出现的汉字，不仅提供了标准楷体，还特别标注了详细的笔顺图解，这一点对于我们这些需要从零开始打好基础的人来说，简直是救命稻草。更值得称赞的是，它对一些形近字的辨析也做得相当到位，通过对比不同部首的含义演变，帮助我们从“形”到“义”进行深度记忆，而不是死记硬背。我试着跟着它的笔顺描红练习了几遍，感觉手感非常顺畅，这为我接下来的书写练习打下了一个非常扎实的基础，比起过去盲目地对照着别人口述练习，效率高了不止一个档次。

评分☆☆☆☆☆

我最近尝试了几种不同的中文学习材料，但说实话，很多都让我觉得枯燥乏味，读起来像是在背诵字典。然而，这本教材在内容设计上似乎花了不少心思去平衡“知识性”和“趣味性”。我惊喜地发现，它的课文不仅仅是干巴巴的对话，而是融入了一些贴近日常生活场景的微型故事。比如，有一课是关于如何描述周末的计划，它没有采用那种机械的“我吃，你看，他走”的句型练习，而是设置了一个朋友间邀请去公园野餐的场景，这样一来，学习者在不知不觉中就把那些动词和时间副词用进去了。这种情境化的学习方式，极大地降低了我的畏难情绪。我尤其欣赏它在练习部分的设计，除了传统的填空和改错，还加入了一些需要用中文进行简短描述的开放性问题，这迫使你必须调动已学的知识进行实际的输出和组织语言，而不是仅仅停留在被动的理解层面。这比单纯的应试训练要高明得多。

评分☆☆☆☆☆