初中化学九年级上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国致公出版社

作者:肖德好

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-07-01

价格:12.0

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isbn号码:9787801794154

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《古今中外文学名著导读》 引言：穿越时空的智慧之约 人类文明的进程，烙印在文字之中。文学，作为历史的镜鉴、人性的映照、情感的抒发，是构建我们精神世界的基石。本书《古今中外文学名著导读》，并非一本枯燥的教科书，而是一把开启无尽想象与深刻思考的钥匙。我们旨在带领读者，跨越浩瀚的历史长河，穿梭于广袤的地域疆界，深入那些不朽的文学作品的灵魂深处，体验不同时代、不同文化背景下，人类共同的情感与永恒的追问。 第一部分：东方智慧的沉思——古典文学的东方回响 本部分聚焦于中国及东亚地区最具代表性的古典文学遗产，探索其深邃的哲学意蕴与精妙的叙事技巧。 第一章：先秦诸子的思想光芒与《诗经》《楚辞》的浪漫主义源头 我们将从中国文学的源头——先秦诸子散文开始。重点剖析《论语》中对“仁”与“礼”的探讨如何影响后世叙事中的道德困境；《道德经》中“道法自然”的虚无与实在观，如何催生了中国文人的隐逸情怀。 随后，我们转向中国文学最早的两部诗歌总集。《诗经》的“风、雅、颂”，以其质朴的语言和贴近生活的描写，展现了早期社会的人情冷暖与祭祀礼仪。导读将侧重于“赋比兴”手法的具体运用，解析那些看似简单的篇章中蕴含的社会批判力。而《楚辞》则标志着浪漫主义的开端，以屈原的《离骚》为核心，深入探讨其瑰丽的想象、磅礴的情感以及“香草美人”的政治隐喻。我们会细致分析屈原式的悲剧美学，及其对后世诗歌意境的深远影响。 第二章：汉魏风骨与唐诗宋词的巅峰对决 汉代文学以其雄浑的气势和对帝国秩序的思考为特征。本章将导读汉乐府的现实主义精神，特别是那些反映民生疾苦的篇章。随后，重点分析“建安风骨”，曹操父子的诗歌如何将个体生命在乱世中的悲凉与豪迈熔于一炉。 进入唐代，我们将围绕唐诗展开一场盛大的旅行。从初唐的宫廷气象到盛唐的边塞开阔（如王维的禅意山水、高适的铁马金戈），再到中晚唐的沉郁顿挫（如杜甫的“史诗”与李白的“谪仙”情怀）。导读将区分不同流派的风格，并剖析格律诗（律诗、绝句）在音韵美学上的严苛与魅力。 宋词是文学史上的又一次飞跃。本章将对比婉约派（李清照、柳永）与豪放派（苏轼、辛弃疾）在词牌运用上的不同手法。重点分析宋词如何将狭小的“词”体拓展到对家国命运、哲理思考的承载，尤其关注苏轼“以诗为词”的革新意义。 第三章：元明清的叙事革命与世态洞察 明清两代的文学重心转向小说。本章将从元曲（杂剧）入手，分析关汉卿等人的作品如何以通俗的语言揭示社会不公。 核心内容将是四大名著的精要导读： 1. 《三国演义》：聚焦于其历史观、权谋艺术与“义”的伦理构建。 2. 《水浒传》：探讨其对“忠义”的复杂诠释，以及对底层反抗精神的赞颂与局限。 3. 《西游记》：分析其宗教寓言、神魔世界的构建，以及对人性弱点（如贪婪、傲慢）的讽刺。 4. 《红楼梦》：这是本部分的重中之重。我们将细致解读曹雪芹对封建大家族衰亡的挽歌，宝黛爱情的悲剧内核，以及书中对世俗人情、建筑园林、服饰饮食的百科全书式描摹。 第二部分：西方的史诗与哲思——欧洲文学的辉煌篇章 本部分将目光投向西方，从古希腊的史诗传统到近代小说的崛起，探究西方文学如何塑造其理性与浪漫并存的文化底色。 第四章：古典源头——荷马史诗与希腊悲剧的永恒母题 导读将从《荷马史诗》（《伊利亚特》与《奥德赛》）开始，阐释英雄主义的起源。重点分析“命运”在古希腊文学中的不可抗拒性，以及对荣誉与家园的执着。 随后进入希腊悲剧的殿堂，以索福克勒斯（如《俄狄浦斯王》）和欧里庇得斯的作品为例。分析悲剧三要素（命运、自由意志、知识的局限性），探讨古希腊人对神性与人性边界的拷问。 第五章：中世纪的信仰与文艺复兴的觉醒 中世纪文学以宗教信仰为主导。本章将介绍但丁的《神曲》，将其视为连接古典与近代的桥梁。我们将解析“地狱、炼狱、天堂”的象征意义，以及但丁如何将政治批判、神学思辨和个人救赎融入宏大的结构之中。 文艺复兴的到来带来了人性的解放。本章将导读薄伽丘的《十日谈》中对世俗生活和人性的幽默描绘，以及莎士比亚戏剧中的人性深度。重点剖析莎翁四大悲剧（如《哈姆雷特》《麦克白》），探讨其对权力欲望、复仇心理、生存意义的复杂刻画，以及对语言的创造性运用。 第六章：现实主义与浪漫主义的交锋 18、19世纪是小说体裁爆发的时代。 浪漫主义：导读将侧重于歌德的《浮士德》，分析其“不断追求”的精神如何成为现代精神的滥觞，以及魔鬼梅菲斯特的诱惑哲学。 批判现实主义：本章将详细介绍巴尔扎克的《人间喜剧》对法国社会的百科全书式记录，陀思妥耶夫斯基对人类罪恶与救赎的极端探索（如《罪与罚》），以及托尔斯泰对宏大历史背景下个体道德选择的关注（如《战争与和平》）。重点分析这些作品如何运用细节描写、多声部叙事来揭示资本主义初期社会的深刻矛盾。 第七章：现代的迷失与探索——20世纪文学的思潮转向 20世纪，世界经历了两次大战，文学开始转向内在的、非线性的探索。本章将导读现代主义的代表作： 1. 意识流的运用：以乔伊斯、伍尔夫的作品为例，解析“内心独白”如何打破传统时间与空间的概念。 2. 异化与荒诞：卡夫卡的《变形记》和加缪的《局外人》将作为理解现代人疏离感和存在主义哲学的关键文本。 3. 魔幻现实主义的兴起：简要介绍拉丁美洲文学的独特叙事方式，探讨现实与幻想交织下对历史创伤的表达。 结语：阅读，永无止境的对话 本书旨在提供一个广阔的视角，而非一个终极答案。每一部名著都是一个待解的谜题，一个邀请读者深入参与的对话现场。通过对这些文字的研读，我们不仅能欣赏到语言的艺术，更能理解人类在不同时代面对生存、爱、死亡、权力、信仰时的共同挣扎与辉煌。阅读这些经典，就是与古今最伟大的灵魂进行一次持续的、深刻的交流。

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我必须承认，对于化学式和化学方程式的记忆和书写，一直是我的一个大障碍。然而，这本教材在“化学计算”这一至关重要的环节上，采取了一种近乎“解密”的方法，彻底颠覆了我的恐惧心理。它没有一上来就抛出复杂的质量守恒定律公式，而是先用“称重游戏”的方式引入了反应物和生成物质量之间的必然联系。随后的讲解，每一步都如同在解一道精心设计的数学谜题，每一步的推导都有清晰的文字注释来解释其化学意义。比如，在摩尔质量的计算部分，作者会特意配上一个“思维导图”，将原子量的确定、相对分子质量的求算以及摩尔质量的定义之间形成一个清晰的闭环。这种层层递进、注重逻辑推演的教学方法，让我不再死记硬背计算步骤，而是理解了每一步背后的化学原理。特别是针对实验误差的分析部分，它教导我们如何从理论计算结果与实际测量结果的差异中，反思实验操作的薄弱点，这对于培养科学的批判性思维非常有帮助。

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这本书，坦白说，拿到手里的时候，我其实是抱着一种“例行公事”的心态的。毕竟，初中阶段的化学，内容总是围绕着那些熟悉的元素、基本的反应和密密麻麻的公式打转，似乎没有什么能让人眼前一亮的地方。然而，当我翻开第一章，讲述物质的分离与提纯时，那种刻板的印象就开始瓦解了。作者并没有直接抛出复杂的理论，而是通过一系列贴近生活的实例，比如如何从食盐水中提取食盐，或者如何净化混浊的水源，将抽象的化学原理巧妙地融入日常场景之中。这种叙述方式非常亲切，仿佛不是在读一本教科书，而是在听一位经验丰富的化学家娓娓道来他的实验心得。特别是关于蒸馏和过滤的图解部分，不仅清晰易懂，而且配有详细的步骤说明，让我这个原本对实验操作有些畏惧的人，也忍不住想动手试试。书中对实验安全性的强调也做得非常到位，不是那种敷衍的警告语，而是深入讲解了每一步操作背后的科学逻辑，让人真正理解“为什么要注意”而不是仅仅“要记住注意”。这种由浅入深，将理论与实践紧密结合的处理手法，极大地提升了阅读的趣味性和有效性，让我开始期待接下来的章节，看看还能如何用化学的眼光去重新审视我们周围的世界。

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这本书在处理酸碱盐的章节时，展现了极为严谨的逻辑性和极富启发性的引导。我过去对酸碱盐的记忆总是停留在“能使石蕊变色”的简单判断上，但这里的阐述则完全不同。它首先从宏观的日常现象入手，比如食物的酸甜苦涩，再逐步深入到微观的氢离子和氢氧根离子的浓度差异，构建了一个非常扎实的概念体系。尤其是在讲解中和反应时，书中没有止步于简单的化学方程式，而是通过一个精妙的实验设计——使用pH试纸和缓冲溶液的对比测试，清晰地展示了反应的动态平衡和终点判断的精确性。这种对“量变引起质变”的细腻刻画，使我对化学反应的理解从“发生了什么”提升到了“是如何发生的”和“如何精确控制它”。此外，书后附带的“生活中的pH值应用”扩展阅读材料，不仅提供了丰富的知识点，还引导我们思考如何利用酸碱性质解决实际问题，比如家用清洁剂的选择和食品保鲜技术，这使得化学知识的应用价值得到了最充分的体现，让人感觉所学非虚。

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我必须承认，我对物理和生物的兴趣通常要远高于化学，但这本教材在讲解化学键和分子结构的部分，展现出了一种令人惊叹的动态美感。它没有将原子和分子仅仅视为抽象的点和线段，而是用生动的三维模型和深入浅出的比喻，描绘了一个微观世界的活跃景象。比如，在解释离子键和共价键的形成时，书中引用了“能量的博弈”这个概念，形象地说明了原子间相互吸引和排斥的力量平衡，这种深层次的剖析远超出了我之前接触到的任何初中化学读物。阅读过程中，我仿佛能“看到”电子是如何在原子间跃迁、重组，形成稳定的化合物结构。更值得称赞的是，作者在介绍元素周期表时，采取了一种“历史演进”的叙事角度，从门捷列夫的早期探索到现代的完善，让冰冷的数据和规律拥有了人性的光辉和探索的曲折。通过了解这些科学家的心路历程，我对这些化学符号不再感到麻木，而是将其视为人类智慧的结晶。这种将科学史融入基础知识的编排，极大地丰富了教材的内涵，让学习过程充满了对未知的好奇心和探索的动力。

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最后，我想谈谈本书的配图和排版设计，这是真正让它脱颖而出的地方。许多化学书籍的插图往往是黑白、刻板的流程图，乏善可陈。但这本教材在涉及有机化学基础概念时，大胆使用了高饱和度的色彩来区分不同的官能团，比如将羟基标识为醒目的蓝色，将羧基标记为鲜艳的红色，这极大地帮助了视觉记忆。排版上，重点和难点信息被巧妙地安排在不同颜色的背景框内，形成自然的阅读焦点，使得长时间阅读也不会产生视觉疲劳。更让我惊喜的是，书中引入了“化学家的工具箱”这一栏目，详细介绍了光谱仪、色谱仪等现代分析仪器的基本原理，这些内容在传统的初中教材中是绝不会出现的。这种前瞻性的内容，让学习者在掌握基础知识的同时，也对化学学科的前沿发展有了一个初步的了解，极大地拓展了视野，激发了对未来科学的向往，感觉自己仿佛提前接触到了高中甚至大学阶段的优秀学习资料。

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