操作系统是学习计算机专业的必修课。本书介绍了Windows 98中文版的基础知识、基本操作方法和使用技巧。本书共分为九个章节,第一章为Windows 98的特性及安装,第二章为Windows 98的基本操作,第三章为控制面板和个性化设置,第四章为Windows 98文件及文件夹的基本操作,第五章为磁盘的管理,第六章为画图工具的应用,第七章为写字板工具的应用,第八章为记事本、计算器等其他附件工具的应用,第九章为网络功能。
本书从实用性、易掌握性出发,力求做到简明易懂、重点突出、内容丰富而实用、可操作性强,帮助同学们在较短的时间内达到最高的学习效率。本书不仅可作为大中专院校计算机专业与非计算机专业专用教材,而且也可以作为电脑爱好者自学及培训班教学用书。
由于作者水平有限、时间仓促,书中可能存在错误和不妥之处,恳请广大读者批评指正。
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这本书的文字叙述风格,简直就像是邻居家那位见多识广、但从不卖弄的大哥,耐心地在你耳边讲解每一个技术名词的含义。他没有使用那些晦涩难懂的专业术语,即便是提到诸如“内存寻址”或者“系统配置冲突”这类概念,也会立刻用生活中的例子来打比方。比如,讲解如何优化启动速度时,作者将系统启动项比作排队买票的人流,谁先走,谁占道,描述得生动形象,让人一下子就明白了“进程优先级”的重要性。我特别欣赏的是,书中对于常见错误的排查步骤,处理得极其细致入微。它不是简单地告诉你“错了,请重来”,而是像侦探小说一样,一步步引导你分析“症状”——是蓝屏了?还是某个应用程序崩溃了?——然后提供一个清晰的、可执行的诊断路径。这种教学方法极大地增强了读者的自主解决问题的能力,而不是仅仅依赖于别人提供标准答案。每次我依照书中的步骤成功修复了一个棘手的“系统故障”,那种自信心都会油然而生,仿佛自己真的掌握了这台钢铁机器的“秘密语言”。
评分从内容深度上来看,这本书的价值远超于一本简单的软件操作指南,它更像是一份对特定操作系统生态系统的百科全书式记录。它深入探讨了系统核心组件之间的交互方式,比如注册表(Registry)的基本结构和备份策略,虽然那时的注册表不像现在这般复杂,但书中对关键键值的解释,至今仍能为理解现代Windows系统的底层逻辑提供很好的参照点。此外,关于多媒体支持的章节也极其详尽,详细记录了如何安装声卡驱动、配置MIDI设备,以及使用系统自带的媒体播放器播放VCD或MP3文件。我清晰地记得,书中甚至还花了不少篇幅介绍如何使用SCSI设备进行图形处理的初步尝试。这种对硬件兼容性和驱动程序管理的细致描述,体现了作者对当时技术环境的深刻理解和全方位的覆盖意图。它为用户提供了一个完整的、可定制的工作环境的构建蓝图,而不是一个预设好的、无法更改的成品。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种略带泛黄的纸张质感,配合着封面略微磨损的边角,瞬间就将我拉回到了那个拨号上网、伴随着“嘟嘟”声响的黄金年代。我记得我拿到这本书的时候,心里那种沉甸甸的期待感,仿佛手中捧着的不是一本软件教程,而是一扇通往新世界的大门。书里面的插图排版,虽然放在今天看来像素略显粗糙,但每张图例都清晰地标注着每一个步骤的操作界面,即便是初次接触电脑的新手,也能毫不费力地跟着书中的指引,点击那个熟悉的“开始”按钮,然后小心翼翼地探索“程序”菜单下的每一个角落。尤其是关于文件和文件夹的管理那一章节,作者用非常直观的比喻,把复杂的目录结构解释得像整理家里的储物柜一样简单明了,让我第一次体会到数据组织的美感。读到关于系统设置的章节时,我甚至能想象到当时大家为了调整屏幕分辨率或者设置个性化桌面背景时那种兴奋劲儿。这本书不仅仅是操作手册,它更像是一个时代的缩影,记录了普通用户如何从对电脑的敬畏,一步步走向熟练掌控的蜕变过程,那种学习的乐趣和成就感,是现在许多操作界面简洁到令人乏味的现代软件里很难找回来的味道。
评分这本书在介绍网络连接和早期互联网应用的部分,简直是那个年代的一份珍贵“探险地图”。在那个宽带尚未普及,上网还是一件需要仪式感的事情的年代,这本书详细讲解了如何配置拨号连接,如何设置调制解调器(Modem)的COM端口,每一步都充满了对细节的执着。我记得书里有一部分专门讲解了电子邮件(E-mail)的客户端设置,如何填写SMTP和POP3服务器地址,这在当时对很多普通用户来说都是高深的学问。作者非常贴心地用图文并茂的方式,模拟了从邮件的发送到接收的全过程,甚至还提到了早期邮件列表(Mailing List)的使用规范。更令人怀念的是,书中还涉及了如何使用早期的网页浏览器访问本地或局域网内的资源,那种探索未知数字领域的兴奋感是无法用现代高速网络体验来衡量的。这本书教会我的,不仅仅是技术操作,更是一种“连接”的渴望和对信息获取的初级理解,它构建了我对全球信息网络最初的、也是最坚实的认知基础。
评分这本书的整体编排节奏把握得非常到位,它采用了循序渐进的学习路径,从最基础的“认识桌面”开始,稳步过渡到复杂的应用集成。在介绍基础软件应用时,比如文字处理和电子表格,作者并没有停留在简单的功能介绍上,而是巧妙地融入了“效率提升技巧”。例如,它会教你如何使用组合键来替代鼠标操作,如何利用宏(Macro)来自动化重复性的工作,这些“隐藏的捷径”是普通用户往往需要很长时间才能自己摸索出来的经验。这种注重实用效率的教学方法,使得学习过程充满了实战导向的价值感。读完这本书,我感觉自己不仅仅是学会了如何“使用”这个操作系统,而是真正学会了如何“驾驭”它,让工具为我的效率服务,而不是被工具牵着鼻子走。它培养了一种积极主动的、探索系统深层逻辑的学习习惯,这种习惯的养成,对于后续学习任何新的复杂系统都是宝贵的财富。
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