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出版者:上海外语教育

作者:夏政 编

出品人:

页数:180

译者:

出版时间:2005-6

价格:16.00元

装帧:

isbn号码:9787810954624

丛书系列:

图书标签:

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《跨文化交际中的口语实践与策略》 图书简介 导言：全球化时代对口语能力的全新要求 在当今日益紧密联系的全球化社会中，英语已不再仅仅是一门学科知识，而成为连接不同文化、促进跨国合作的核心工具。本书《跨文化交际中的口语实践与策略》正是在此背景下应运而生，它聚焦于超越基础词汇和语法规则的层面，深入探讨如何在真实的、多元化的跨文化语境中，进行高效、得体且富有影响力的口头交流。本书旨在培养学习者将语言能力转化为实际的跨文化交际能力，使他们能够自信、灵活地应对各种国际场合。 第一部分：构建跨文化口语的认知基础 第一章：口语的本质：从语言到交际行为 本章首先厘清了“说”与“交际”之间的区别。口语不仅仅是语音和语法的正确组合，更是一系列复杂的认知、情感和社会行为的整合。我们分析了口语交际的动态过程，包括信息编码、解码、反馈循环以及噪音干扰的识别与应对。特别强调了非语言信息（如肢体语言、眼神接触和语调）在跨文化情境中对信息传递的决定性作用。 第二章：文化维度与言语行为的适应性 深入探讨霍夫斯泰德（Hofstede）的文化维度理论（如高语境与低语境文化、权力距离、个人主义与集体主义）如何影响人们的交谈方式。例如，在低语境文化中，沟通倾向于直接和明确，而在高语境文化中，则依赖于潜台词和共享背景知识。本章通过大量的案例分析，指导读者识别不同文化背景下“请求”、“拒绝”、“赞美”和“批评”等核心言语行为的恰当表达方式，避免因文化差异导致的沟通障碍。 第三章：听力理解的深度：超出自表层语义 高效的口语输出必须建立在精准的听力输入之上。本章突破了传统听力训练中对“听懂”的简单定义，侧重于“深度理解”。内容包括：如何识别不同地域口音的细微差别（如英式、美式、澳洲口音的语速、重音和连读模式）；如何捕捉说话者的语气、情感倾向和隐含意图（Implicature）；以及在信息过载或口音较重的情况下，如何运用有效的澄清和确认策略（如Paraphrasing, Summarizing）来确保信息准确无误。 第二部分：面向不同情境的口语策略 第四章：学术与专业环境下的口头表达 本章专注于高等教育和职业领域对高阶口语能力的要求。详细介绍了学术报告的结构化表达技巧，包括如何清晰地陈述研究假设、展示数据分析结果、应对复杂的提问环节（Q&A Session）。在专业领域，我们侧重于商务谈判、会议讨论和工作汇报中的话语组织艺术，如如何建立信任、表达异议而不失礼貌、以及如何在时间受限的演示中突出重点，确保信息有效传递。 第五章：社交场合中的语用得体性与流利性 社交性口语交际强调的是关系的建立与维护。本章系统性地梳理了各种社交场景下的“开场白”、“转场”、“维持对话”和“得体地结束对话”的技巧。内容涵盖了小范围聚会（Small Talk）的艺术——如何选择安全而有趣的话题，如何应对沉默（Lull），以及如何适当地表达幽默感。本章特别强调了文化敏感性在非正式场合的重要性，例如，对个人隐私话题的规避和对社会禁忌的识别。 第六章：即时反应与思辨性口语训练 在许多重要的交流中，留给思考的时间极为有限。本章的核心是提升学习者的即时反应能力和思辨性口语组织能力。通过引入“即兴演讲框架”（如PREP模式），训练学习者在缺乏准备的情况下，迅速组织观点、提供论据并进行总结。此外，本章还涵盖了辩论、观点阐述和冲突解决中的语言策略，教授如何使用强有力的连接词和过渡语来保证论述的逻辑性和连贯性。 第三部分：口语表现的优化与自我修正 第七章：发音的精确性与自然的语流 本章超越了单纯的音标学习，重点关注“可理解性”和“自然度”。详细分析了影响听者理解的关键因素：语调（Intonation）、重音（Stress）和节奏（Rhythm）。我们将指导学习者如何运用语调的变化来表达情感和强调重点，如何自然地连接词汇以形成流畅的语流（Connected Speech），避免“逐字翻译”带来的僵硬感。 第八章：克服焦虑与建立口语自信心 许多学习者并非能力不足，而是受困于“表现焦虑”（Performance Anxiety）。本章从心理学角度剖析了口语障碍的根源，并提供了一套实用的心理调适和准备策略。内容包括：系统脱敏法在口语练习中的应用、如何在紧张状态下保持呼吸和思维的稳定、以及如何将“错误”视为学习机会而非失败的标志，从而建立内在的、可持续的口语自信。 第九章：技术赋能：利用现代工具提升口语 本章探讨了如何将新兴技术融入口语学习流程，以实现个性化和高频次的练习。内容涵盖了语音识别软件的有效利用、录音对比分析的自我修正方法、以及如何参与高质量的线上语言伙伴交流（Tandem Learning）。重点在于如何从海量数字资源中筛选出真正有助于提升跨文化口语的应用场景和工具。 结语：成为游刃有余的跨文化沟通者 本书的最终目标是引导学习者从一个“知道如何说英语的人”，蜕变为一个“能在任何环境下有效运用英语进行跨文化交流的人”。通过理论指导、策略训练和大量的实战模拟，本书为有志于在国际舞台上展现自我、促进理解的学习者提供了全面而深入的指南。

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这本书的封面设计着实吸引眼球，那种沉稳的蓝色调配合着简洁的排版，让人一眼就能感受到它专业和严谨的气质。初次翻阅，我最直观的感受是内容组织得极为清晰。每一单元的结构都像是一个精心搭建的迷宫，引导读者逐步深入，而不是将所有知识点一股脑地倾倒下来。比如在词汇部分的呈现上，它没有采用枯燥的词汇表形式，而是将新词置于生动的对话场景中，这种“语境学习法”确实大大降低了记忆的难度。更令人称赞的是，它对语法的讲解并非生硬的规则罗列，而是侧重于“为什么”——解释了某种语法结构在实际交流中扮演的角色和起到的作用，这一点对于希望真正掌握语言运用而非死记硬背的学习者来说，简直是福音。我特别喜欢其中关于发音技巧的剖析，它不仅仅告诉你“怎么读”，更深入讲解了口腔肌肉的运动轨迹和气流的控制，使得即使是像“th”这样困扰多年的音素，也找到了清晰的改进路径。整体来说，这本书的编排逻辑流畅，从宏观到微观的过渡自然得体，体现了编写者深厚的语言教育学功底。它不是一本用来“应试”的工具书，更像是一位耐心的私人导师，默默陪伴你构建扎实的语言基础。

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从排版和视觉设计上看，这本书无疑是走在教育出版前沿的。它成功地平衡了学术的严谨与阅读的舒适度。大量使用高清、色彩适度的插图和图表，有效地辅助理解了那些抽象的语言概念。比如，讲解语流现象如连读、弱读时，作者没有堆砌复杂的音标符号，而是通过可视化的气流图和口腔剖面图，让学习者仿佛能“看到”声音是如何产生的，这对于视觉型学习者来说是极大的帮助。而且，全书的纸张质量和装订工艺都体现了高端教材应有的水准，即便是频繁翻阅和书写批注，也不会显得破旧不堪。更值得一提的是，随书附带的数字资源包内容异常丰富，在线练习的交互性非常强，而且音频文件的清晰度和多版本支持（慢速、常速、不同场景）让人印象深刻。在数字化学习日益普及的今天，一本优秀的教材必须要有强大的配套支持，而这本教材在实体书和数字资源的结合方面做得近乎完美，它确保了学习的无缝衔接，无论是在课桌前还是在通勤路上，学习体验都保持在同一高质量水平。

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这本书对我个人学习习惯的改变是潜移默化的，它不仅仅是教授“知识”，更是在重塑我对待英语学习的态度。过去我总认为听说能力是“天赋”决定的，或者需要大量时间泡在英语环境中才能提高。但这本书通过其科学的“阶梯式难度提升”策略，打破了这种迷思。它的初期内容设计得非常友好，旨在迅速建立学习者的自信心，比如从最基础的问候和自我介绍开始，但很快，它就会引入需要批判性思维的讨论话题，比如对社会现象的看法，这使得学习者在不知不觉中，已经跨越了心理上的恐惧区。我特别欣赏它对“有效反馈”的重视，虽然作为一本教材，它无法提供实时的个性化纠正，但它设计了很多自测环节和相互评估的机制，教会学习者如何自我诊断和修正错误。这种内建的“元认知”训练，才是培养终身学习者的关键。读完一个模块，我常常会有一种清晰的成就感，因为它明确地标示出了我从A点到达了B点，而不是仅仅模糊地觉得“好像学了不少”。这种结构化的进步感，是维持长期学习动力的最强催化剂。

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这本书给我的最大感受是其“互动性”的设计远超预期。现在的语言学习，如果不能调动学习者的主动参与，效果往往大打折扣。这套教程深谙此道，它巧妙地将任务型学习融入了讲解流程。比如，在讲解完某个特定的句式结构后，紧接着会有一个要求学习者必须用该结构来完成一个具体任务的练习，而不是简单的重复朗读。这种“即学即用，用中学”的闭环设计，极大地增强了学习的趣味性和记忆的持久性。我在进行口语练习时，发现它提供的引导性问题设计得非常精妙，它们往往不是封闭式的“是或否”问题，而是开放式的、需要深度思考和组织语言才能回答的问题，这迫使大脑必须高速运转起来组织复杂的表达。并且，书中很多练习都鼓励两人或多人合作完成，这不仅模拟了真实的交流场景，也为学习者之间提供了互相纠正和交流学习心得的机会。对于那些习惯了传统填鸭式教学的学习者来说，这种以“任务驱动”为核心的学习模式，无疑是一种耳目一新的体验，它让你感觉不是在被动接受知识，而是在主动地“建构”自己的语言能力。

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我在尝试了市面上几本主流的英语学习材料后，发现很多教材在“实用性”上总差那么一点火候，不是内容太过学术化，就是场景设置脱离实际生活太远。然而，这本教材在这一点上做得非常出色。它的对话材料充满了现代都市生活的气息，无论是关于小组合作完成项目，还是在咖啡馆里讨论最新上映的电影，亦或是处理一些日常的沟通误解，这些情景都让人感到“学了就能用”。特别是它在听力材料中对不同口音的处理，不像有些书只专注于标准美音或英音，而是包含了多种常见的英语口音片段，这极大地提升了我们适应真实世界交流环境的能力。此外，它对“功能性语言”的强调也值得称道。例如，如何礼貌地拒绝、如何有效地提出建议、如何进行有说服力的辩论等，这些都是课堂上很少系统讲解，但在实际交流中至关重要的“软技能”。我尤其欣赏它在每课后设置的“文化角”小栏目，简短地介绍了与语言使用相关的文化背景知识，这让学习过程不再是单纯的技能训练，而变成了一次深入了解英语世界的有趣探索。这本书的实用主义倾向，让人觉得每翻过一页，都离流利交流更近了一步。

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