护理解剖学学习指导

护理解剖学学习指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学医学出版社
作者:苏海茜 编
出品人:
页数:89
译者:
出版时间:2005-6
价格:10.50元
装帧:
isbn号码:9787810717779
丛书系列:
图书标签:
  • 解剖学
  • 医学
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具体描述

《高职护理教改课程辅导教材•护理解剖学学习指导》内容以高职护理专业教学大纲为依据,以《护理解剖学》教材为基础,参考全国各类护士资格考试大纲要求,按照《护理解剖学》教材顺序分章节编写。学习指导分为六部分及绪论,每部分内容包括:①本章学习目的及要求:其中对于掌握内容,要求学生在充分理解基础上牢固记忆并能应用;对于熟悉内容,要求学生理解记忆;对于了解内容,学生要有一般认识;②内容概要:重点总结和归纳本章节内容;③自测题:列有单项选择、多项选择、名词解释、简答题,均有参考答案;另有思考题,结合临床应用,重点复习。

好的,这是一本关于细胞生物学和分子遗传学的教材简介,旨在为学生提供深入理解生命基本过程的坚实基础。 --- 《生命之基:细胞与分子生物学导论》 内容提要: 《生命之基:细胞与分子生物学导论》是一本全面、深入且极具启发性的教材,旨在为初次接触或希望系统复习细胞生物学和分子遗传学核心概念的学生提供一个坚实的知识框架。本书不仅仅是知识的简单罗列,更是一场引导读者探索生命活动最基本单元——细胞——的奥秘之旅,并深入剖析了控制生命遗传和表达的分子机制。 本书的结构设计充分考虑了学生的学习曲线,从宏观的细胞结构与功能入手,逐步深入到微观的分子层面。全书共分为六大部分,涵盖了从细胞起源到基因调控的全部核心主题。 第一部分:生命的基石——细胞的结构与功能 本部分为理解后续复杂分子过程奠定了基础。我们首先回顾了生命起源的宏观视角,随后聚焦于真核细胞和原核细胞的结构差异与共同点。 细胞的边界与交通: 详细阐述了细胞膜的结构(流体镶嵌模型),重点解析了脂质双分子层、蛋白质的分布及其功能。内容深入到跨膜运输的机制,包括被动扩散、易化扩散以及耗能的主动运输过程,并引入了囊泡运输(内吞、外排)的复杂信号通路。 细胞的内部工厂: 对细胞器进行了系统性的功能解剖。线粒体(能量工厂)的结构、电子传递链与ATP的合成被详尽阐述。内质网(粗面和滑面)在蛋白质合成、修饰和脂质代谢中的角色被清晰勾勒。高尔基体在物质分选、包装和分泌中的“邮局”功能被形象化描述。溶酶体和过氧化物酶体的降解作用及其在细胞稳态维持中的重要性也被充分讨论。 细胞骨架与运动: 深入探讨了微丝(肌动蛋白)、微管和中间纤维这三大骨架蛋白家族的分子组成、动态组装与解聚过程。内容涵盖了细胞形态的维持、细胞内物质的定向运输、以及细胞分裂和运动中的作用机制。特别是对鞭毛和纤毛的“9+2”结构及其运动蛋白(如驱动蛋白和动力蛋白)的相互作用进行了细致的分析。 第二部分:能量的转化与守恒 本部分聚焦于生命活动必需的能量学基础,主要围绕光合作用和细胞呼吸展开。 细胞呼吸: 从糖酵解开始,系统地追踪了葡萄糖被分解的每一步骤,包括底物水平磷酸化和后续在线粒体内进行的克雷布斯循环(三羧酸循环)。重中之重是对氧化磷酸化的深入解析,强调了质子梯度驱动ATP合成的化学渗透理论,并对比了不同营养物质(脂肪、蛋白质)进入呼吸链的途径。 光合作用: 针对植物和光合细菌,详细描述了光反应和暗反应(卡尔文循环)。对光系统I和II的结构与功能、电子传递链中的水的光解以及ATP的生成过程进行了精准的描绘。同时,对C4和CAM等适应性光合作用的进化优势也有所涉及。 第三部分:遗传物质的结构与复制 本部分是分子生物学的核心,着重于DNA作为遗传物质的化学本质及其精确的复制机制。 核酸化学基础: 对脱氧核糖核苷酸的结构、磷酸二酯键的形成进行了回顾。重点讲解了DNA的双螺旋结构,包括沃森-克里克模型的精妙之处、碱基配对原则和拓扑结构。核酸的稳定性与致突变因素的分析贯穿其中。 DNA复制的分子机器: 详尽描述了从原核生物到真核生物的DNA复制过程。内容涵盖了起始点识别、解旋酶、引物酶、DNA聚合酶(I、II、III及其真核同源物)的角色,以及正负链合成的差异(滞后链的冈崎片段的形成与连接)。对复制的保真性、端粒复制问题(端粒酶的作用)进行了深入探讨。 第四部分:基因的表达与调控 本部分围绕中心法则,探讨遗传信息如何从DNA流向RNA再到蛋白质。 转录的艺术: 详细介绍了RNA聚合酶的结构和功能,以及原核生物和真核生物中转录起始、延伸和终止的差异。重点分析了真核生物转录前RNA的加工过程——5'端加帽、3'端加多聚腺苷酸化以及至关重要的RNA剪接(包括内含子的识别与剪接体的作用机制)。 翻译的密码与执行: 深入解析了遗传密码的特性,包括密码子的简并性。对tRNA的结构、氨酰-tRNA合成酶的特异性,以及核糖体(rRNA与蛋白质的复合物)作为蛋白质合成工厂的催化作用进行了全面阐述。翻译的起始、延伸和终止的分子事件链被清晰地梳理。 基因表达的精细调控: 本章是本书的亮点之一,它超越了描述性介绍,进入了调控的机制层面。讨论了操纵子模型(如Lac和Trp操纵子)在原核生物中的经典调控。在真核生物部分,重点分析了染色质重塑、转录因子(激活因子和阻遏因子)对启动子和增强子元件的结合、以及基因沉默(如DNA甲基化和组蛋白修饰)对基因表达的长期影响。 第五部分:基因组学与生物技术前沿 本部分将理论知识应用于现代生物学研究和实际应用中。 基因组学的视角: 介绍了人类基因组计划的意义,并探讨了不同生物体基因组的组织特征。内容包括基因家族的鉴定、非编码DNA的功能推测,以及比较基因组学如何揭示进化关系。 现代分子工具箱: 系统介绍了用于操作和分析DNA、RNA和蛋白质的关键技术。包括限制性内切酶的使用、凝胶电泳的分离原理、聚合酶链式反应(PCR)的原理与应用(包括实时定量PCR)。对重组DNA技术,如质粒构建、基因克隆和基因测序(Sanger法和下一代测序技术的基本原理)进行了详尽的介绍。 第六部分:细胞周期、信号转导与细胞命运 本部分将视角再次拉回细胞层面,探讨细胞如何感知环境并作出反应,以及如何控制自身的生命周期。 细胞周期的精确控制: 详细阐述了G1、S、G2和M期的划分。重点解析了周期蛋白(Cyclins)和依赖于周期蛋白的激酶(CDKs)这一关键调控复合物如何驱动细胞周期前进。对DNA损伤检查点和纺锤体检查点在防止遗传物质错误分配中的作用进行了深入分析。 细胞间通讯与信号转导: 阐述了细胞如何通过膜受体(如G蛋白偶联受体、酪氨酸激酶受体)接收外部信号。内容着重于第二信使(如cAMP、Ca2+、IP3)的产生和级联放大效应,并以MAPK通路为例,展示了信号如何准确传递至细胞核,影响基因表达和细胞行为。 病理学关联: 简要但关键地将细胞失控增殖与癌症的分子基础联系起来,解释了原癌基因、抑癌基因(如p53、Rb)的失活如何破坏正常的细胞周期控制,引导读者对疾病的分子机制产生初步认识。 特色与优势: 本书的结构逻辑清晰,叙事流畅,避免了纯粹的知识堆砌。图表设计精良,大量采用彩色、高分辨率的模式图和实际电镜图像,以帮助学生建立空间想象力。每章末尾均设有“概念回顾”、“核心问题探讨”和“实验设计挑战”,鼓励学生主动思考和应用所学知识,培养科学探究能力。本书适合作为高等院校生物科学、医学预科、药学、农学等相关专业本科生或研究生的基础教材和参考书。通过阅读本书,学生将能够全面掌握现代生命科学的基石,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。

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读后感

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用户评价

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我最大的困惑在于这本书的市场定位。它既不像权威参考书那样详尽深入,也不像入门读物那样通俗易懂,反而处于一个非常尴尬的中间地带。它似乎试图囊括所有知识点,结果却是对什么都蜻蜓点水。对于那些希望通过它来快速掌握核心知识点以应对考试的读者来说,它提供的支持力度远远不够,信息密度不高,且缺乏重点提炼。而对于想要深入研究某个特定领域的读者,它提供的细节又过于肤浅和零散。购买这本书的初衷是希望找到一本能够高效串联各个解剖学分支的桥梁性著作,然而,这本书的结构松散,知识点之间的内在联系被忽略了。它更像是一本随机打开就能看到某个特定术语解释的词典,而非一个逻辑严密的知识体系构建工具。最终,我发现自己不得不依赖于其他更具条理性和深度的资源来弥补这本书留下的巨大知识空白。

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从学习工具的角度来看,这本书的辅助性功能设计得非常不到位。例如,它几乎没有提供任何自我检测或巩固学习的环节。一个好的学习指导应该包含大量的练习题、案例分析或者至少是章节末的复习要点总结,用以检验读者的理解程度。然而,这本书在这方面表现得极其吝啬。即便有少量插图,它们也大多是孤立的、缺乏上下文的示意图,没有配上交互性的引导或标记练习。我尝试用它来检验自己对某一系统结构的掌握情况,结果发现根本无从下手。这种“只教不练”的模式,对于需要通过反复实践来固化记忆的复杂学科来说,无疑是本末倒置。它更像是一本静态的参考书,而非一个能陪你共同进步的“学习伙伴”。我不得不另外去购买配套的习题集,才能勉强跟上学习进度,这让我觉得这本书的定位非常尴尬和不完整。

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这本书的语言风格实在令人费解。作者似乎非常热衷于使用冗长、绕口的复合句,使得原本清晰的科学概念被包裹在层层叠叠的修饰语之下,难以捉摸。很多句子读起来拗口至极,我常常需要逐字逐句地去拆解,才能勉强理解作者想表达的真正意思。这种写作习惯严重阻碍了信息的快速获取和吸收。特别是在描述解剖学中那些需要精确空间感的内容时,这种模糊的表达方式简直是雪上加霜。我宁愿它用简洁明了的短句来描述结构的位置和毗邻关系,而不是用一大段拗口的文字来制造阅读障碍。此外,全书的语调显得过于书面化和僵硬,完全没有体现出“指导”应有的亲切感和启发性。学习本身已经够枯燥了,这本书的文字处理方式更是让人望而却步,读起来更像是在啃一本未经润色的原始手稿,而非一本面向读者的教学辅助材料。

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我必须承认,这本书的内容深度远低于我的预期。作为一个正在准备高阶考试的学生,我期待的是能够提供深入分析和批判性思维引导的材料。然而,这本书提供的知识点大多停留在非常基础的层面,更像是给完全没有医学背景的人做的入门科普,而不是面向已经具备一定基础知识的学习者。例如,在讨论组织学的微观结构时,它只是简单地罗列了细胞名称和功能,对于它们如何在动态环境中协同工作的机制,几乎没有涉及。即便是那些被标注为“重点”的部分,其阐述也显得苍白无力,缺乏前沿研究的引入和临床应用的讨论。我感觉自己像是在背诵一份过时的、没有生命力的名词解释清单。这本书最大的问题在于它缺乏“为什么”和“如何”的解释,只是机械地陈述“是什么”,这在需要灵活运用知识解决实际问题的医学领域是远远不够的。它更像是一本“死记硬背手册”的低配版。

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这本书的排版简直是灾难。封面设计得像一本过时的教科书,色彩搭配让人眼睛疲劳。刚翻开目录,我就发现章节划分极其混乱,逻辑性几乎为零。学习过程中,我发现插图的质量非常差,很多关键结构标注模糊不清,甚至有误导性。当我试图对照书中的描述去理解某个复杂的生理过程时,不得不频繁地在网上搜索更清晰的图示和更准确的解释,这极大地打断了我的学习节奏。更令人气愤的是,有些重要的概念,比如细胞信号传导的完整通路,这本书竟然用寥寥数语一带而过,没有任何深入的剖析,让人感觉作者对核心知识点掌握得不够扎实。对于需要精细理解的空间关系的部分,文字描述晦涩难懂,完全没有起到辅助记忆的作用。整体而言,这本书的阅读体验非常糟糕,更像是匆忙拼凑出来的资料汇编,而不是一本精心编纂的指导用书。我花了大量时间去适应它糟糕的组织结构,而不是专注于学习内容本身。

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