本书分为10章,从若干个文化分枝进行介绍,力求对中国古代文化这棵大树有一个较全面的认识和理解。
黄新荣 1952年5月生,甘肃临洮人,华南农业大学人文学院副教授,中文系主任。1982年兰州大学中文系毕业。1986年武汉大学中文系文艺理论且教进修班结来,中国写作学会、中国外国文学学会东方文学分会会员。研究方向:写作学、外国文学、美学等。主要论文:《试论公文主题词标引的原则与方法》,发表于《办公室业务》1996年2期;《试论主题标引与公文标题的关系》,发表于《办公室业力》1996年4期;《理论与现实的撞击——〈沙恭达罗〉剧旨浅析》发表于敦粕文艺出版社出版《域外文学探论》;《历史的才是现代的——从荒诞派戏剧看鲁迅小说的现代性》,发表于大众文艺出版社出版《20世纪外国文学论集》;《从中国文学家影响扑克西文现代派文学的现实性》,发表于大众文艺出版社出版《外国文学论文集》;《论美育是素质教育的重要途径》,发表于汕头大学出版社出版《中国学校素质优秀论文集》。社会影响:论文《论公文主题词标引的原则与方法》、《试论主题词标与公文标题的关系》、《论美育是素质的重要途径》被收入多家国内大型丛书,影响广泛。
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初读之下,我立刻被作者那如同涓涓细流般的叙事笔触所吸引。他似乎并不急于抛出宏大的理论框架,而是选择了一种非常个人化、近乎于“漫步”的方式来带领我们探索。每一个章节的过渡都显得那么自然而然,仿佛是好友间的娓娓道来,没有丝毫的刻意雕琢或生硬的逻辑跳转。我尤其欣赏他对于文化现象的观察视角,那种带着距离感却又充满人文关怀的审视,使得原本可能枯燥的文化议题变得生动有趣。例如,他对某个传统习俗的描述,不仅仅停留在“是什么”的层面,更深入挖掘了“为什么会这样”以及“它在当代语境下意味着什么”,这种多维度的剖析,极大地丰富了我的理解深度。整个阅读过程,就像是跟随一位学识渊博但又平易近人的智者,在历史的长廊中悠然前行,每走一步都能发现新的风景,让人心悦诚服。
评分这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,那种带着些许历史沉淀感的米黄色纸张,配合着古朴又不失现代感的字体排版,一上手就给人一种庄重而又亲切的感觉。我特别喜欢它封面那种留白的处理方式,简洁中透露着深邃,仿佛在邀请读者一同走进那片深邃的文化海洋,而不是直接把所有信息一股脑地砸过来。内页的印刷质量也是上乘,墨色浓郁,字迹清晰锐利,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。而且,这本书的开本选择非常考究,拿在手中既有分量感,又方便携带,无论是窝在沙发里细品,还是通勤路上快速翻阅,都极为合适。我甚至注意到书脊的粘合处处理得非常牢固,看得出出版方在制作工艺上的用心良苦,这不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的艺术品。这种对细节的极致追求,让我在尚未深入阅读内容之前,就已经对作者的专业态度和出版方的诚意有了极高的期待。
评分这本书的结构编排展现了一种高超的逻辑布局,它并非简单地罗列文化符号,而是构建了一个层层递进的知识体系。起初的几篇或许是较为宏观的背景铺陈,为后续的深入探讨奠定坚实的基础;随后,作者开始巧妙地将不同领域的文化元素进行交叉对比和关联分析,让我看到了以往被割裂看待的文化现象之间,其实存在着内在的、深刻的逻辑联系。这种整合性的思维方式,极大地拓宽了我的认知边界。我发现,很多我原以为理所当然的文化常识,在作者的梳理下,焕发出了新的光彩,甚至需要重新审视。它教会我的,不仅仅是知识本身,更是一种看待和解构复杂文化现象的方法论,这对于任何一个对人类文明抱有好奇心的人来说,都是极其宝贵的财富。
评分坦白说,这本书的学术深度是毋庸置疑的,但最让我感到惊喜的是,它成功地避开了晦涩难懂的学术腔调。作者似乎深谙如何将深奥的理论转化为普通读者可以理解的语言,大量的例证选取既精准又贴合生活经验,使得即便是涉及到一些较为专业的文化理论术语时,也能通过形象的比喻或生活化的场景得到有效的阐释。这对于那些希望在不牺牲思想深度的前提下,追求轻松阅读体验的读者来说,简直是福音。我感觉自己不是在啃一本“大部头”,而是在进行一场思想的“轻旅行”,每每读到一处精辟的论断,总会忍不住停下来,在脑海中反复咀嚼其含义,然后会心一笑,因为“原来可以这样解释”。这种可读性与思想性的完美平衡,是许多同类著作难以企及的高度。
评分读完全书后,我的内心涌动着一股强烈的冲动,想要去重新审视我所生活的这个世界。这本书的影响力,已经超越了单纯的知识传递,它更像是一把钥匙,开启了我对自身文化根源的深度对话。我开始有意识地去留意生活中的微小细节,思考它们背后的文化意蕴,甚至开始用一种更具批判性的眼光去审视那些被我们视为天经地义的传统。它提供了一种全新的框架,让我能够以一种更为开阔和包容的心态去理解人类文明的多样性与复杂性。这不是一本读完就可以束之高阁的书,它更像是一个长期的思想伙伴,每一次重温,都能从中汲取到新的养分和启发,其价值是持久且不断增值的。
评分这是我们老师出的书~哈哈~也是我们中国文化概论的教材
评分大一时的教材,系主任写的。
评分这是我们老师出的书~哈哈~也是我们中国文化概论的教材
评分大一时的教材,系主任写的。
评分是教过我的老师的写的书,可以通过这本书了解基本的中国古代文化,PS.老师人很有好哦。
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