幼儿EQ游戏-找找贴贴

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出版者:福建少年儿童
作者:福建少儿
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-4
价格:9.8
装帧:精装
isbn号码:9787539527147
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • EQ培养
  • 情绪认知
  • 亲子游戏
  • 贴纸游戏
  • 专注力
  • 观察力
  • 社交能力
  • 游戏互动
  • 儿童心理
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具体描述

本书由多幅精美的图画组成。通过比较两幅看上去基本相同的图画,找出不同之处,培养孩子的观察力和注意力。在粘贴100多张粘粘纸的过程中,孩子们的空间感和组织能力将会自然得到培养。而且每个画面都有一个有趣的故事,让孩子越看越爱看。

本书的使用方法,每幅图画都有大体相同的两张,仔细观察这两张图画,会发现有几个地方是不同的。找出图中不同的地方,贴上粘粘纸,把两张图变成完全相同的。有时候两张粘粘纸可能有重叠的部分。

本书的另一重功能,本书中有牧场、市场、海底、丛林、游戏室等各种场景。粘粘纸贴完后,家长还可以跟孩子一起看着各种场景交谈、编故事,像问孩子 “丛林里有什么动物?”“鱼是怎么呼吸的?”等等。通过交谈和讲故事,可以帮助孩子展开想像的翅膀。

《创意手工乐园:纸艺造型与图案设计》 一、本书概述与定位 《创意手工乐园:纸艺造型与图案设计》是一本深度聚焦于儿童早期艺术启蒙和精细动作协调能力培养的实践指导用书。本书旨在为学龄前儿童(主要面向3至6岁)及其家长和教育工作者提供一套系统、有趣且富有创造性的纸艺活动方案。我们相信,通过最基础的材料——纸张,孩子们能够探索三维空间的构建、学习基础的几何形状认知,并在动手制作的过程中激发无限的想象力。 本书的定位并非传统的技能传授手册,而是一本激发“创造思维”的工具书。它将纸艺活动与美学教育、科学启蒙(如对称性、平衡感)相结合,让每一个“剪”、“折”、“贴”的动作都成为一次有意义的学习体验。 二、核心内容模块详解 本书内容结构围绕“基础技能掌握”到“主题创意实现”递进展开,共分为六大核心板块: 模块一:纸艺基础工具与材料的探索(安全与准备) 在正式开始创作之前,本书花费大量篇幅介绍如何安全、有效地使用基础工具。 1. 工具箱的建立与安全规范: 详细讲解剪刀(区分圆头剪刀、安全剪刀的使用时机与方法)、胶水(固体胶、液体胶的特性与适用场景)、打孔器、美工刀(仅限成人辅助使用)的正确握持姿势和使用注意事项。强调在操作过程中的互助与安全提醒。 2. 纸张的“触感”世界: 引导孩子感受不同材质纸张的特性,包括普通打印纸、卡纸、皱纹纸、雪糕纸(蜡光纸)和彩虹纸。通过触摸和折叠,理解纸张的韧性、厚度和延展性,为后续的造型变化打下感性基础。 3. 色彩与肌理的初级搭配: 介绍如何利用不同颜色的纸张进行初步的色彩对比和和谐搭配,培养基础的视觉美感。 模块二:基础技法精练——“剪”与“贴”的魔力 本模块聚焦于构建立体造型所必需的两项基本功:剪裁和粘贴。 1. 精准的轮廓剪裁训练: 直线与曲线的挑战: 从最简单的横线、竖线开始,过渡到连续的波浪线和螺旋线。提供模板指导,并鼓励孩子在熟练后尝试徒手剪裁简单的几何图形。 “剪的艺术”——洞洞与镂空: 学习如何通过剪开内部区域来创造光影效果,例如制作简单的窗户或花瓣。 2. 平面的黏合与立体化: 基础黏贴技巧: 学习如何控制用胶量,避免纸张起皱。介绍“正面贴”、“侧面贴”和“边缘重叠贴”等基础方法。 “折叠”的引入(初步): 介绍简单的“风琴折”和“对折”,展示如何通过对折,使二维的纸片产生厚度感和支撑力。 模块化组合: 如何将不同形状(圆形、方形)的纸片组合起来,形成新的、更复杂的形象,如圆形贴成的小猫身体,加上三角形的耳朵。 模块三:立体造型进阶——折纸艺术的入门 本模块侧重于无需胶水或极少胶水辅助的折纸技术,培养空间想象力。 1. 几何基础折叠: 学习“正方形对角折”、“长方形中线折”等,并认识由此产生的基本形状:三角形、菱形、梯形。 2. 经典入门模型实操: 纸船与纸飞机: 经典的动态折纸模型,强调对称性和平衡性。 简单的动物造型: 如“折纸狗头”、“折纸青蛙”(强调蛙跳的原理)。 功能性折纸: 制作可以打开的“小信封”或“小盒子”(四方折盒的基础结构)。 模块四:主题创意手工坊——将想象变成现实 本模块将前三部分的技能综合运用,以贴近儿童生活的不同主题场景为载体进行创作。 1. 自然万物系列: 季节花卉的制作: 利用皱纹纸制作立体玫瑰或向日葵(学习“揉捏”和“卷曲”技巧)。 昆虫与动物世界: 制作带有活动部件(如利用回形针或简易转轴)的蝴蝶或蜻蜓,感受运动感。 2. 生活场景与故事创作: 我的微缩世界: 制作纸板立体小屋、家具或简单的交通工具。 “会讲故事”的卡片: 学习制作翻翻卡、拉拉卡(Pop-up Cards的基础结构),鼓励孩子用自制卡片讲述自己的小故事。 3. 图案设计与装饰艺术: 剪影艺术: 利用黑色卡纸剪出人物或动物的侧面轮廓,贴在彩色背景上,探索光影和留白。 纸条编织与拼贴: 学习将细长的纸条交错编织,创造出地垫、篮子或抽象的纹理图案。 模块五:进阶挑战——3D结构的探索 本模块引导孩子尝试超越平面,构建稳定的三维结构。 1. 多边形与柱体的构建: 学习如何制作正方体、长方体的“展开图”,并将其折叠成形。这是初步接触工程学和结构稳定性的关键一步。 2. 雪花与星芒的对称之美: 深入学习六角形折叠法,制作复杂的雪花图案,强化对称轴的概念。 3. “卷”的力量: 学习如何将纸张紧密或松散地卷成圆柱体,并利用这些圆柱体作为支撑点,搭建更高、更复杂的结构模型(如纸塔)。 三、教育理念与特色 本书的每一项活动设计都紧密围绕以下教育目标: 1. 精细动作的精进: 提升手眼协调能力、手指的灵活性和耐力,这为日后的书写能力打下坚实基础。 2. 空间认知的发展: 从二维平面到三维立体的转化过程,极大地锻炼了孩子的空间想象力和结构感。 3. 问题解决能力的培养: 当纸张不服帖、形状不完美时,孩子需要思考如何调整剪裁角度或增加支撑点,主动寻找解决方案。 4. 专注力与耐心: 复杂的制作过程需要孩子长时间保持专注,培养“持之以恒”的品质。 四、如何使用本书 本书建议家长和教师首先从模块一和模块二开始,确保孩子熟练掌握基础操作。随后,可以根据孩子的兴趣选择不同主题的模块进行实践。本书特别强调“过程重于结果”,鼓励孩子在制作中允许失误和修改,将每一次不完美的尝试视为下一次成功的垫脚石。所有图示均采用清晰的分步插画,辅以简洁明了的文字说明,确保即便是初次接触手工的家长也能轻松引导。 结语: 《创意手工乐园:纸艺造型与图案设计》是一扇通往无限创造力的门。让我们拿起剪刀和彩纸,一起在指尖的世界里,搭建属于孩子自己的奇妙王国。

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读后感

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用户评价

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这本书的互动性设计简直是点睛之笔!市面上很多书读完一遍就束之高阁了,但这本书似乎有一种魔力,能让孩子一遍又一遍地主动要求去“玩”。我观察到,它巧妙地设置了一些需要孩子动手去操作的环节,这种动手实践的过程,对于培养孩子的精细动作协调能力和专注力有着立竿见影的效果。孩子在参与到这些小小的“任务”中时,表现出的那种高度集中和探索欲,让我非常惊喜。而且,这种互动不是那种一次性的消耗品,而是可以反复探索的层次感。有时候,隔了几天再拿出来,孩子似乎又有新的发现和理解,这说明它的内容结构是多么的巧妙和耐人寻味。对我这个家长来说,看着孩子从最初的笨拙尝试到后来的熟练操作,那种成就感是无法用语言来形容的,这绝对是它价值所在。

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最近给孩子挑选早教读物真是费了不少心思,市面上的书太多了,质量参差不齐,很多都流于表面。然而,当我翻开这本的时候,立刻感受到了一种内在的、扎实的教育理念在支撑着它。这本书的排版布局非常讲究,不是那种把信息堆砌在一起的杂乱感,而是留白得当,节奏感强,非常符合幼儿的认知发展规律。它似乎在用一种非常温柔、循序渐进的方式引导孩子去观察、去思考,而不是生硬地灌输知识。我发现,即使是我自己只是随意翻阅,也能从中体会到一些关于儿童心理学的小窍门,可见其内容的深度是经得起推敲的。这种潜移默化的引导力量,远比那些直接说教的书籍要有效得多。我特别欣赏作者在处理复杂概念时所采用的化繁为简的智慧,这使得再小的孩子也能轻松捕捉到其中的精髓。

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我不得不称赞一下这本书的“耐听度”。我们家孩子对新东西的新鲜感通常只有三天打鱼两天晒网,但这本书的持久吸引力让我感到意外。每一次翻开,我都会发现孩子关注的焦点似乎有所不同。有时候他专注于某一个特定的图案,有时候又沉浸在某种情绪的表达中。这种“常读常新”的特点,源于作者对儿童心理和情绪表达的深刻洞察。它没有用说教的语气去告诉孩子“你应该怎样”,而是通过富有情境化的方式,让孩子自己去体会和感受各种情绪的细微差别。这对于建立孩子的“情绪词汇库”和培养同理心,简直是无价之宝。这本书与其说是一本“书”,不如说是一个温柔的成长伙伴,默默地陪伴着孩子度过他们敏感而重要的心灵发展阶段。

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哇,这本书的封面设计真是太抓人眼球了!那鲜艳的色彩搭配上可爱到爆炸的卡通形象,一下子就吸引住了我家那个小家伙的目光。他一拿到手就迫不及待地想翻开看。我特别喜欢这种充满童趣又不失教育意义的插画风格,每一个小细节都处理得非常到位,让人感觉充满了活力。光是看着那些图画,都能想象出孩子在玩耍过程中那种纯粹的快乐。这本书的纸张质量也出乎意料的好,厚实又光滑,边角都做了圆润处理,完全不用担心刮伤宝宝的小手,这对于经常把书本扔来扔去的幼儿来说,简直是太贴心了。而且油墨的味道也很淡,这一点我很看重,毕竟是给孩子用的东西,安全环保最重要。从这本书的整体包装和视觉呈现来看,就能感受到出版方在制作上的用心良苦,绝对是那种送礼自用两相宜的精品。我已经能预见到,它会成为我们家书架上出镜率最高的绘本之一了。

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坦白说,我以前对那种过于“热闹”的幼儿读物有些反感,总觉得里面充满了不必要的喧哗和浮躁。然而,这本书却成功地找到了一个完美的平衡点。它的整体氛围是轻松愉悦的,但内核却非常沉稳。我特别欣赏它在色彩运用上的克制与精准,并没有因为是给幼儿看就一味地追求“亮瞎眼”,而是选择了非常柔和、舒服的色调,对保护孩子的视力也有积极的作用。更重要的是,它所营造的场景和氛围,非常贴近孩子日常的生活经验,让孩子在阅读的过程中,能够自然而然地将书中的内容与自己的真实生活建立联系。这种“学以致用”的体验,是很多抽象教育材料无法比拟的。每次阅读完,孩子都会拉着我讨论书里的场景,那种由内而外散发出的对世界的好奇心,正是我们希望看到的。

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