儿童手工制作快乐屋棍儿玩具制作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民美术出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-01-01

价格:8.9

装帧:

isbn号码:9787102024899

丛书系列:

图书标签:

• 儿童手工
• DIY玩具
• 快乐屋
• 棍儿玩具
• 益智玩具
• 亲子手工
• 手工制作
• 创意手工
• 儿童玩具
• 手工课

探秘童年：奇妙的玩具世界与创造之旅 书籍名称： 奇思妙想的材料学：从废弃到珍宝的创造之旅 内容简介： 本书并非一本关于“儿童手工制作快乐屋棍儿玩具制作”的指南，它深入探讨的是一个更为广阔、更具哲学思辨和实用价值的领域：材料的再利用、创意的无限可能，以及如何将日常生活中被忽视的物品转化为具有教育意义和审美价值的“玩具”。我们将引领读者进入一个充满惊喜的物质世界，重新审视我们与“废弃物”的关系，并激发人们动手实践的热情。 第一部分：材料的“前世今生”——重新定义“资源” 传统的玩具制作书籍往往聚焦于购买特定的材料包，而《奇思妙想的材料学》则着眼于“发现”。本部分将详细剖析日常生活中最常见的、通常被我们丢弃的材料的内在潜力。 第一章：纸张的生命周期与结构美学 我们不再讨论如何用卡纸简单地剪贴，而是深入研究纸张的物理特性。我们将探讨瓦楞纸板的抗压强度、旧报纸纤维的可塑性，以及不同克重纸张在拉伸和弯曲时的表现。 案例分析： 如何利用不同厚度的纸板构建自支撑的拱形结构，模仿古建筑的力学原理？ 技术探讨： 纸浆的制作与模具塑形，使其可以用于制作具有复杂纹理的“雕塑型”配件，而非简单的平面装饰。 环保意义： 探讨“零废弃”理念在纸张处理中的应用，例如如何利用揉皱的废纸增加粘合剂的附着力。 第二章：塑料与金属的“软化”艺术 塑料瓶盖、旧光盘、易拉罐——这些通常被视为污染源的材料，在本章中将成为高精度手工艺的基础。 塑料的切割与热塑性应用： 学习安全、精确地切割PET瓶，并利用温和的热源（如电熨斗的低温区域）改变其形态，创造出具有光学特性的半透明部件。 金属的形变与连接： 重点介绍如何利用铝罐皮制作可动关节。我们将展示几种无需焊接的连接技术，例如铆钉的替代方案——折叠固定法，以及利用金属的韧性制作微小齿轮或链条。 磁性与电学初探： 探索旧电子设备中拆解出的微型磁铁和导线，如何与自制材料结合，实现简单的磁力驱动或感应效果。 第二章：纺织废料的“织体叙事” 旧衣物、破损的布料不应只是填充物，它们是承载记忆和纹理的载体。 纤维重组技术： 介绍“布料线”（T-shirt yarn）的制作方法，以及如何将其编织成具有弹性和支撑力的底部结构，用于制作更具耐用性的“软雕塑”。 填充物的科学： 讨论如何利用不同硬度的碎布料进行分层填充，以达到特定的触觉反馈（如制作压力感应的触觉玩具）。 染色与印花探索： 利用天然材料（如洋葱皮、咖啡渣）对旧布料进行提取染色，赋予“玩具”独特的历史感和色彩深度。 第二部分：创造力的逻辑——从功能到叙事的跨越 本部分将材料的物理属性与认知发展理论相结合，指导读者如何设计出不仅美观，更富含教育意义和开放性玩法的“互动装置”。 第三章：机械原理的微缩实践 我们致力于构建的是可以演示科学概念的“工具型玩具”，而非静态模型。 杠杆与平衡： 利用木质冰棒棍（而非单纯的屋棍）的精确长度测量，搭建可调节力臂的平衡系统，直观理解力矩平衡。 滑轮与传动： 利用塑料瓶盖作为轮轴，结合细绳和自制框架，演示滑轮组的省力原理。 铰链与运动链： 重点讲解如何利用皮革边角料或橡皮筋制作柔性铰链，使制作的“动物”或“机械臂”能够实现多自由度的运动。 第四章：叙事性空间与角色扮演的搭建 一个优秀的玩具应该是一个微缩的、可供探索的世界。 场景的层次化设计： 如何利用不同深度的材料（如纸板盒、泡沫板边角料）搭建具有纵深感的立体场景，鼓励孩子进行角色代入。 环境交互性： 设计玩具部件时，强调“可拆卸”、“可重组”和“可适应新环境”的特性。例如，一个“小房子”的屋顶可以变成一块“太阳能板”（使用旧光盘反射材料）。 开放式结局的结构： 避免将所有功能固化。鼓励读者设计带有未定义接口的部件，让使用者自行决定其功能（例如，一个圆孔可以插入笔杆、可以是望远镜的目镜，也可以是水管的出口）。 第三部分：持久性的构建与社群的共享 我们关注的不仅仅是制作过程，更是制成品的使用寿命和知识的传播。 第五章：粘合剂与连接点的耐久性研究 本书将材料科学应用于连接技术，确保手工品能够承受反复的玩耍和时间侵蚀。 多层粘合剂的协同效应： 探讨白乳胶、热熔胶与天然淀粉基粘合剂在不同材料组合（如木头对塑料）上的最佳配比和应用时机。 应力点的加固技巧： 针对结构受力较大的部位（如关节、承重柱），展示如何使用内部支撑结构（如细木条或硬纸板卷）进行隐蔽加固，提升整体的抗形变能力。 第六章：知识的传承与“开放源”玩具理念 本书鼓励读者将自己的创意转化为可供他人学习和改进的蓝图。 制图与标准化： 教导读者如何绘制清晰的爆炸图和组件清单，即使是使用非标准材料，也能使他人理解其组装逻辑。 社区分享与迭代： 介绍如何通过简单的图文或视频记录，将自己的“材料学实验”分享给更广泛的手工爱好者群体，形成一个基于废旧材料的创新迭代网络。 通过以上六个章节的深入探索，《奇思妙想的材料学：从废弃到珍宝的创造之旅》旨在培养的，是一种对物质世界的敏感度、对科学原理的直观理解，以及永不枯竭的创造性解决问题的能力，这远超出了单一手工制作范畴的限制。

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这本书在激发儿童想象力和创造力方面，展现出一种独特的引导方式。它提供的很多成品图样，虽然结构清晰，但留给孩子“二次创作”的空间非常大。例如，在展示完成的立体造型后，文字部分会鼓励孩子们思考：“如果你想让这个小动物穿上雨衣，你会选择什么颜色？如果给它加上一对翅膀，它会飞向哪里？”这种开放式的提问，巧妙地引导孩子跳出图示的框架，用自己的思维去完善和个性化作品。更令人惊喜的是，书中还穿插了一些关于“创意衍生”的小贴士，比如如何将两个看似无关的小制作组合成一个更大的场景，或者如何利用剩料制作出全新的配件。这不仅仅是教孩子做手工，更是在培养他们举一反三、融会贯通的创新思维能力。我感觉，这本书真正做到了“授人以渔”，它教给孩子的是一套解决问题的思维模式，而非僵硬的模板。

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这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，那种充满活力的色彩搭配和清晰的字体排版，让人一翻开就能感受到一股积极向上的气息。我尤其喜欢封面上那些栩栩如生的手工成品照片，细节处理得非常到位，每一个小小的部件，无论是颜色的搭配还是纹理的呈现，都透着制作者的用心。内页的纸张质量也相当不错，厚实且不易透墨，即便是使用水性马克笔或者胶水，也不用担心会弄脏下一页的内容。图文的布局安排得非常科学，文字说明简洁明了，关键步骤的配图更是精美且清晰，即便是初次接触手工制作的孩子们，也能凭借图示大致理解制作流程。整体来看，这本书在视觉传达和阅读体验上，无疑是下了大功夫的，它不仅仅是一本教程，更像是一本充满创意的艺术品目录，让人忍不住想立刻动手尝试书中的每一个项目。这种高品质的呈现方式，极大地激发了我家孩子参与制作的热情，他总是迫不及待地想翻阅下一页，看看又有什么新奇的玩意儿等着我们去实现。

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从我个人的阅读体验来看，这本书的语言风格非常具有亲和力和感染力，读起来完全没有枯燥的说教感。作者似乎非常懂得如何与孩子们“对话”，用那种充满鼓励和赞美的语气来描述每一步的行动。例如，当描述一个需要耐心才能完成的步骤时，它不会使用“必须”、“严格”这类带有压迫感的词汇，而是会说：“哇，这里需要一点点耐心哦，就像等待小种子发芽一样，只要我们轻轻地、慢慢地来，它一定会变得更漂亮！”这种富有人情味的文字，让孩子在遇到挫折时，更容易保持积极的心态。此外，书中对“失败”的解读也十分到位，它将制作中的失误定义为“有趣的尝试”或“通往更好作品的必经之路”，有效消解了孩子对完美主义的焦虑。这种充满人文关怀的叙事方式，让阅读过程本身也成为了一种愉快的学习体验。

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这本书的实用性和可操作性，可以说是超出了我的预期。我曾担心市面上很多手工书的步骤描述过于简化，导致家长需要反复研究才能搞清楚细节，但这一本却提供了非常细致的材料准备清单，包括各种胶水的适用范围、装饰物的建议尺寸等，真正做到了“拎包入住”式的指导。在实际操作中，我发现即便是那些看似复杂的折叠结构，在跟随书中的插图和文字一步步操作后，也变得非常直观。更重要的是，它对工具的替代性建议也做得很好，如果缺少某种特定的模具，书中会提供几种常见的替代方案，确保了制作过程不会因为个别材料的缺失而中断。这种对实际生活场景的充分考量，使得这本书真正成为了一个可靠的家庭手工伙伴，而不是一本高高在上的参考书。它让我们能够频繁、低成本地组织家庭手工时间，每一次尝试都收获满满的成就感。

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我发现这本书的知识体系构建得极其严谨和循序渐进，这一点对于指导儿童进行创作来说至关重要。它并非简单地罗列一些制作步骤，而是巧妙地将基础的工具使用方法、材料的特性介绍，融入到实际操作的前期准备工作中。比如，在介绍如何使用剪刀或美工刀时，它会非常细致地讲解正确的握持姿势和切割技巧，同时不忘强调安全注意事项，这体现了作者深厚的教育理念。后续的项目难度也是层层递进的，从最简单的折纸和粘贴开始，逐步过渡到需要一些精细动作配合的组装和上色环节。我注意到，书中对于材料的选用非常贴合日常生活的实际情况，很多需要的材料都能在家中或者普通文具店轻松找到，避免了家长为了寻找特定材料而奔波的烦恼。这种“从身边取材”的设计思路，让手工制作真正回归到生活化和普及化的本质，极大地降低了尝试的门槛，让更多家庭能够轻松享受亲子创作的乐趣。

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