隐喻与认知(中国大陆出版物注释目录)1980-2004 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国文史

作者:杜军著

出品人:

页数:222

译者:

出版时间:2005-3

价格:16.80元

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isbn号码:9787503416125

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跨越时代的思想轨迹：20世纪下半叶哲学与认知科学的交汇与演进 本书旨在梳理和呈现自20世纪中叶至21世纪初（尤其侧重1980年代至2000年代初期）中国大陆思想界在哲学、语言学、心理学以及新兴的认知科学领域中，关于人类思维本质、知识建构以及文化传承等核心议题的严肃探讨与学术积累。这部汇编力求提供一个多维度的视角，探究在特定的历史与思想背景下，本土学者如何吸收、批判性地消化西方前沿理论，并尝试构建具有自身特色的认知图景。 第一部分：概念的重塑与理论的引入 本卷开篇聚焦于1980年代中国哲学界对西方后结构主义思潮的初步接触与反思。彼时，随着思想解放的深入，对主体性、客观性以及真理本质的传统理解受到了强烈的挑战。其中，符号学、结构主义以及现象学的经典文本被大量引入和翻译，为本土学者理解复杂的心智活动提供了新的工具箱。 对传统心性论的反思： 章节详细考察了当时一批哲学家如何运用西方概念，如胡塞尔的“意向性”和海德格尔的“此在”，对中国传统儒释道三家关于“心”的论述进行重新阐释。这种解读并非简单的概念嫁接，而是试图在跨文化对话中，厘清“认知主体”在不同哲学框架下的界限与可能性。 语言哲学的冲击： 维特根斯坦的晚期哲学，特别是其关于“语言游戏”和“生活形式”的论述，在当时的研究群体中产生了深远影响。本书收录了多篇探讨语言与实在关系的文章，这些文章敏锐地捕捉到，认知能力是如何内嵌于特定的社会实践和语言结构之中的。重点分析了“约定俗成”在知识确立过程中的关键作用，挑战了那种认为存在一个独立于语言之外的、纯粹的“内在表征”的观点。 第二部分：心理学视域下的认知机制探索 随着认知心理学的崛起，一批专注于人类信息加工过程的研究者开始将目光投向实验方法。这一部分集中展示了当时国内在记忆、问题解决和决策制定等基础认知功能上的研究成果。 记忆的结构与重构： 研究者们关注记忆并非是简单的信息存储，而是高度动态和具有建构性的活动。通过对特定历史事件或集体记忆的案例分析，文章揭示了社会文化因素是如何深刻地塑造个体对过去经验的回溯与叙事结构的。特别是对“图式”（Schema）理论的本土化应用，解释了中国传统叙事模式如何影响信息的编码与提取。 问题解决中的启发式运用： 在逻辑推理和复杂问题解决方面，研究开始超越纯粹的逻辑演绎模型，转向对人类“启发式”策略的研究。这部分材料展现了本土研究者如何通过设计贴合中国文化情境的实验任务，来探究人们在面对不确定性时所依赖的经验法则和直觉判断。 第三部分：文化对思维的制约与赋能 本书的后半部分，是其区别于纯粹西方认知科学文献的关键所在。它集中探讨了文化背景——特别是汉字系统、集体主义价值观以及历史叙事——对认知过程的渗透与形塑作用。 汉字系统的独特影响： 多个研究从不同角度剖析了表意文字系统（汉字）对空间认知、词汇提取速度以及跨模态加工的影响。讨论不再局限于区分“表音”与“表意”的认知负荷差异，而是深入探讨了汉字所承载的丰富文化内涵（如部首、偏旁）是如何在无意识层面激活相关联的知识网络，从而影响学习效率和理解深度。 集体主义与自我概念的认知处理： 在社会认知领域，学者们考察了集体主义文化背景下，个体如何构建和维护“关系性自我”。研究表明，自我信息的处理（如自我评价、归因偏差）在很大程度上是围绕维护群体和谐与角色义务而组织的，这与强调个体自主性的文化背景下的认知模式存在显著差异。 叙事与历史建构： 鉴于历史叙事在社会文化认知中的核心地位，本部分收录了关于“历史记忆”如何被建构和传递的专题研究。这些研究将历史叙事视为一种高阶的认知产品，它不仅记录过去，更重要的是，它为当代社会成员提供了行动的蓝图和意义的来源。 第四部分：新兴领域的萌芽与方法论的交融 在2000年前后，随着计算机科学与神经科学的快速发展，一些前瞻性的研究开始出现，试图将抽象的哲学思辨与可量化的科学方法结合起来。 早期计算模型尝试： 虽然受限于当时的硬件和理论基础，但已有学者尝试运用早期的连接主义（Connectionism）模型来模拟某些认知现象，尤其是在学习和模式识别方面，试图为“直觉”和“领悟”提供更具体的运算基础。 跨学科研究的呼唤： 汇编最后呈现了若干呼吁加强学科交叉的评论文章。这些文章预示了未来十年中国认知科学研究将走向整合的趋势，即不再将哲学思辨、心理学实验与语言分析割裂开来，而是寻求在更广阔的“心智研究”框架下进行系统性探索。 总而言之，这部汇编是特定时期中国大陆知识界努力整合世界前沿思想，并立足本土经验，探索人类心智与文化互动复杂性的思想档案。它反映了对“人是什么”、“人如何知道”这一根本问题的严肃而多元的追问。

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这份标题极具学术气质的“注释目录”，其价值可能远超我们通常理解的“书单”范畴。它更像是一面映照特定时期中国人文社会科学研究状态的镜子。1980年代初，哲学、语言学界对认知科学的兴趣开始萌芽，而到2000年初，隐喻理论已经在中国学界生根发芽，甚至催生出了一些极具特色的本土化研究。这本书所覆盖的这二十多年，恰恰是中国学术体系从恢复秩序到全面接轨国际的黄金转型期。因此，我预期这份目录不仅会展示“隐喻”研究的知识图谱，更会隐约勾勒出知识分子群体在面对西方新理论冲击时的内心挣扎、兴奋与创新。它记录的，或许不仅仅是文献，更是那个时代知识探索者的精神侧影。我迫不及待想知道，这份目录是如何权衡那些开创性的早期文本与那些在关键转折点上起到的推动作用的后续研究的。

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这份注释目录的编撰，本身就是一项了不起的元认知实践。它要求编者不仅要理解“隐喻”这一复杂概念，还要对中国特定历史时期的学术生态有深刻的洞察。我常常思考，在那个信息传播相对不便的年代，国内学者是如何接触到Lakoff和Johnson等西方巨擘的理论的？又是如何将这些理论的“热度”转化为实际的学术成果并发表出来的？这份目录，就是这些努力的物化体现。它记录了思想的“诞生”和“传播”的痕迹。我设想，如果我能翻阅其内容，我或许能捕捉到不同高校、不同研究机构之间，关于隐喻概念理解的细微差别和争论焦点。它不仅仅是一个书目列表，更像是一份“思想地图”，标示了在特定历史坐标系下，国内学界对“世界如何通过隐喻被理解”这一核心问题的集体探索路径。这种跨越二十年的思想史梳理，其学术厚度是毋庸置疑的。

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从纯粹的目录学角度来看，这份汇编的难度在于其“中国大陆出版物”的限定。这意味着编者必须熟稔彼时国内各大核心期刊、高校学报的发表规范和收录标准。目录的严谨性，直接决定了其作为工具书的可靠程度。我个人非常看重这种对特定地域和时间段的聚焦，它避免了泛泛而谈，使得研究者能够精准地把握本土语境下的学术生产力。我推测，这份目录的每一条目背后，都对应着一篇可能已经散佚或难以检索的宝贵文本。对于后来的研究者来说，它起到了“记忆体”的作用，防止了重要的学术记忆的断裂。想象一下，如果不借助这样的工具，想要在图书馆的卡片目录中系统地检索1980年代关于“概念隐喻”的早期探讨，那将是多么耗费心力的工作。这本书，是为后来的“守望者”准备的基石。

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这本书的装帧设计很有时代感，封面上的字体和色彩搭配，让人一下子就能联想到上世纪八九十年代国内学术出版物的风格。那种沉稳又不失深度的感觉，让人在拿起它的时候，就对内部的内容充满了期待。虽然我尚未深入阅读其内部篇章，但仅从外在的呈现来看，它无疑是一件精心制作的学术产品。特别是考虑到这是1980年至2004年间的出版物汇编，这种跨越二十多年的信息整合工作本身就极具挑战性，需要编者付出巨大的心力去梳理和筛选。我猜想，对于研究那段时间中国大陆隐喻理论发展脉络的学者而言，这本目录的价值将是无可估量的。它就像一个时间胶囊，封存了那个特定时期内，关于“隐喻”如何被认知、被讨论、被纳入学术范畴的诸多重要线索。我非常好奇，在改革开放初期，当西方认知科学和语言学思潮逐渐涌入的背景下，国内学者是如何消化、吸收并本土化这些前沿理论的。这本书的目录本身，或许就能描绘出一条清晰的学术思想传播与演进的路径图。

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作为一名对认知科学抱有浓厚兴趣的非专业读者，我一直试图寻找一个可靠的、系统的资源，来梳理中国大陆在“隐喻”研究领域的发展轨迹。市面上许多相关书籍往往聚焦于特定的流派或个案，难以提供一个宏观的、跨越时间维度的视角。然而，仅仅是看到“1980-2004”这个时间跨度，我就能感受到这份目录的重量了。这意味着它收录的文献，涵盖了从理论引入期到初步成熟期的关键阶段。我推测，这份目录的价值，不在于它直接提供了多少“答案”，而在于它精准地指明了“问题在哪里被提出”。对于初学者来说，这比直接阅读艰深的专著要有效得多——它提供了一张导航图，告诉我哪些是关键的节点，哪些是里程碑式的研究。我希望通过研读这份索引，能够避免在浩如烟海的文献中迷失方向，直接锁定那些定义了时代研究焦点的核心文献。它为我构建认知框架提供了一个坚实的“索引脚手架”。

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摘要汇编，搜集了大量论文（但不包括发表在各个大学学报上的），具有一定参考价值，适合用来写综述～

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摘要汇编，搜集了大量论文（但不包括发表在各个大学学报上的），具有一定参考价值，适合用来写综述～

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摘要汇编，搜集了大量论文（但不包括发表在各个大学学报上的），具有一定参考价值，适合用来写综述～