《中國教育研究進展》是一本資料書，是著眼於“工具”的角度來考慮書的內容結構的。也是為瞭便於參閱和使用，期望通過本書，理論工作者能夠明瞭自身研究的一定的基礎與價值；實踐工作者能夠知曉教育研究的一定的概況；使理論研究與實踐工作定位清一些、韜略明一些。
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