中华学生褒贬义词典

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出版者:汕头大学出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-02-01
价格:10.0
装帧:
isbn号码:9787810363136
丛书系列:
图书标签:
  • 褒贬义词典
  • 学生用
  • 汉语词汇
  • 语义辨析
  • 语言学习
  • 词汇积累
  • 中华文化
  • 教育工具
  • 词语用法
  • 初高中适用
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具体描述

《华夏典故辑览:一部探索中华文明精髓的指南》 引言:探寻历史的深邃回响 人类文明的演进,如同浩瀚星河中闪烁的群星,而中华文明无疑是最为璀璨、持久的一颗。它历经数千年的风雨洗礼,沉淀下无数智慧的结晶,形成了独特而深厚的文化底蕴。本书《华夏典故辑览》并非一部语言词汇的简单汇编,而是一次深入中华文明核心的考古之旅。它旨在挖掘那些隐藏在历史长河中的光影片段,解析那些被反复引用的典故、成语和俗语背后的真实故事、深刻哲理及其在历史进程中的流转与变迁。 第一章:文明的肇始与神话的映照 中华文明的源头,往往笼罩在神话与传说的迷雾之中。本章将带领读者穿越时空,回到那个“盘古开天辟地”与“女娲补天”的洪荒年代。我们不将这些视为纯粹的虚构,而是探究它们如何折射出早期华夏民族对宇宙、自然和生命起源的原始理解与敬畏。 神话体系的构建: 详细梳理三皇五帝的谱系,分析“黄帝战蚩尤”如何被后世解读为不同部落文化融合的象征。 早期道德观念的萌芽: 考察“尧舜禅让”的故事,讨论其在儒家思想中被赋予的理想化政治伦理,以及后世君王如何援引或曲解此典故以巩固统治。 洪水与治理的智慧: 重点解析“大禹治水”的典故,从神话叙事深入到早期水利工程的实践,揭示人与自然关系的早期哲学思考。 第二章:春秋战国:思想的熔炉与典故的井喷 春秋战国时期,是中华思想史上最为活跃的“轴心时代”。礼崩乐坏的社会现实,催生了“百家争鸣”的辉煌局面。这一时期的历史事件、人物言行,构筑了后世典故的基石。 诸子百家的思想精粹: 儒家: 细致剖析“孔门设教”、“颜回陋室”、“子路问政”等典故,探讨其核心的仁义礼智信在后世社会结构中的固化过程。 道家: 阐释“老子出关”、“庄周梦蝶”、“邯郸学步”所蕴含的顺应自然、超脱世俗的哲学视角,及其与积极入世思想的张力。 法家与墨家: 考察“商鞅变法”、“李悝变法”中的法治精神,以及“墨子兼爱”、“愚公移山”背后体现的集体主义与实践精神。 战争与外交的艺术: 深入解析“唇亡齿寒”、“卧薪尝胆”、“纸上谈兵”等典故,它们不仅是历史事件的注脚,更是中国古代战略思想的精髓体现。我们追溯其首次出现的语境,对比其在不同朝代被引用的微妙变化。 第三章:秦汉的统一与典故的定型 秦朝的短促与汉朝的强盛,标志着中华大一统格局的最终确立。这一时期的典故,多与中央集权的确立、边疆的开拓以及对统一思想的推崇紧密相关。 帝国建立的叙事: 审视“焚书坑儒”的复杂性,讨论它对文化传承与思想钳制的历史评价;解析“鸿门宴”如何成为权力斗争中权谋的代名词。 汉代精神的塑造: 重点分析“张骞凿空”、“卫青抗击匈奴”、“司马迁忍辱著史”等典故,它们共同塑造了汉代人积极开拓、坚韧不拔的民族性格。特别是对“独尊儒术”后,典故如何被系统性地纳入官方史学叙事进行解读。 感人至深的个体命运: 探讨“抛却长安”的归隐情怀,以及“梁鸿击缶”所代表的安贫乐道与对世俗的蔑视。 第四章:魏晋南北朝:融合、冲突与悲剧之美 这是一个分裂、动荡与文化大融合的时代。典故中充满了玄学的清谈、士人的放诞不羁,以及信仰冲突的深刻烙印。 玄学清谈与竹林七贤: 详述“竹林七贤”的逸事,分析“七步成诗”的才情展示,以及这种对生命易逝的敏感如何催生出一种独特的、略带悲剧色彩的审美情趣。 宗教与文化的交汇: 考察佛教传入后,与本土文化碰撞产生的典故,如早期译经过程中的艰难与智慧。 北地与南朝的差异: 对比北方游牧民族与汉族文化交融中产生的典故,探究其对后世民族关系的影响。 第五章:唐宋盛世:诗词中的典故与市民的日常 唐代是古典诗词的巅峰,宋代是市民文化与理学兴盛的时期。这一时期的典故,更趋向于文学化和日常化。 唐诗中的千古绝唱: 选取王维、李白、杜甫诗作中被反复引用的典故,如“天子呼来不上船”、“一骑红尘妃子笑”,解析其背后复杂的人文景观与历史背景。 宋代的商业与市民生活: 探讨与科举、商业、民间故事相关的典故,如“苏轼的坎坷与豁达”、“岳飞的精忠报国”如何深入寻常百姓家,成为道德楷模。 理学的渗透: 分析“存天理,灭人欲”的思想如何通过对历史人物的评判,渗透到社会道德规范之中,并催生出新的典故语汇。 第六章:元明清:集权强化与民间智慧的传承 这一时期的典故,既体现了高度集中的皇权对历史的再书写,也展现了民间对社会现实的批判与期盼。 小说与戏剧的普及: 重点分析《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等经典作品如何创造或固化了大量为人熟知的典故,如“草船借箭”、“大闹天宫”等,它们如何超越历史本身,成为文化符号。 文人与官场的角力: 考察“海瑞罢官”、“东林党争”等事件如何成为后世评价官员气节与朝政清明的标尺。 晚清的变革与西学东渐: 梳理在民族危亡之际,知识分子如何借鉴古代典故以表达救亡图存的急切,以及如何用新的典故来描述面对西方文明冲击时的复杂心境。 结语:典故的生命力 《华夏典故辑览》并非试图为每一个典故下定论,而是提供一个多维度的解读框架。典故的生命力,在于它们能够随着时代变迁,被赋予新的意义和情感投射。本书致力于揭示其源流的复杂性,让读者在阅读古老故事时,能够清晰地辨识出历史的真实脉络与后世的价值重塑。通过对这些智慧结晶的深入探索,我们得以更深刻地理解中华文明连绵不绝的内在驱动力。

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作为一名长期致力于研究中国古代文学的学者,我对语言的精妙之处有着近乎偏执的追求。《中华学生褒贬义词典》的出现,为我的研究提供了一个全新的视角。我发现,书中对许多古语词汇的褒贬义辨析,都与我在阅读古籍时遇到的困惑不谋而合。例如,在分析一些古代文献时,我常常因为不确定某个词语是褒是贬而影响对作者情感和文章意图的判断。这本书在这方面做得非常出色,它不仅给出了词语的褒贬定义,还常常引用古代典籍中的例句,并结合历史背景进行分析,使得理解更加透彻。更让我惊喜的是,书中还对一些容易混淆的褒贬义词语进行了对比分析,例如“虚伪”与“矫情”,“固执”与“坚持”等,这些细致的辨析,对于提升阅读理解的准确性有着不可估量的作用。

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坦白说,刚开始拿到《中华学生褒贬义词典》时,我并没有抱太高的期望,总觉得这类工具书会比较枯燥乏味。《中华学生褒贬义词典》的出现,彻底颠覆了我之前的看法。这本书在内容的编排上,既有严谨的学术性,又不乏生动有趣的阐释。它并没有简单地将褒义词和贬义词分成两类,而是通过大量的对比和辨析,让读者在理解词语的褒贬意义的同时,也能体会到语言的魅力和复杂性。书中对一些日常生活中极易出现的误用,如“愚蠢”与“固执”的混淆,以及“聪明”与“狡猾”的界限,都做了深入浅出的讲解,并提供了非常实用的辨析方法。我尝试着将书中教授的技巧应用到日常的写作和交流中,发现自己的表达变得更加精准,也能够更准确地理解他人的言外之意。

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我一直觉得,掌握一门语言的最高境界,便是能够运用自如,并且能够恰到好处地传达自己的情感和态度。《中华学生褒贬义词典》无疑为我实现这一目标提供了强有力的支撑。这本书的价值,并不仅仅在于它提供了大量的褒贬义词汇,更在于它教会我如何去思考词语背后的意义和情感色彩。书中对一些“中性词”在不同语境下的褒贬倾向的分析,让我大开眼界。我记得书中曾提到“领导”这个词,在某些语境下带有积极的正面评价,但在另一些语境下,可能就带有了某种无奈或讽刺的意味。这种对语言的敏感度和洞察力,是靠死记硬背无法获得的,需要通过系统性的学习和深入的理解。这本书恰好提供了这样的学习路径,让我能够更深刻地理解汉语的博大精深。

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拿到这本《中华学生褒贬义词典》,我当初抱着极大的好奇心,毕竟,词语的褒贬之分,看似简单,实则蕴含着深厚的文化底蕴和语用智慧。我一直觉得,语言不仅仅是沟通的工具,更是思想的载体,而褒贬义的精准把握,更是提升表达效果和思想深度的关键。翻开目录,首先映入眼帘的是对“褒义词”的系统梳理,从日常生活中最常出现的赞美词汇,到一些相对复杂、需要结合语境才能体会其褒义的词语,都做了细致的解释。我尤其欣赏书中对一些看似中性,但在特定语境下能转化为褒义的词语的辨析,这极大地拓展了我对词汇运用空间的认知。例如,书中对“精明”一词的处理,既阐述了其贬义的“算计”意味,也深入剖析了其褒义的“聪明、有远见”的用法,并提供了大量例句,让我能直观地感受到其中的细微差别。这种详实而有层次的讲解,让我受益匪浅。

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我一直在寻找一本能够帮助我更清晰地理解和运用汉语中那些充满感情色彩的词语的书籍,而《中华学生褒贬义词典》恰好满足了我的需求。这本书不仅仅是简单地罗列词汇,更重要的是它提供了一个深入了解词语“灵魂”的窗口。它让我明白,很多时候,一个词语的褒贬并非一成不变,而是会随着时代的发展、社会文化的变迁以及使用者的意图而产生微妙的变化。例如,书中对一些曾被视为贬义,如今却被赋予积极意义的词汇的讨论,就让我耳目一新。我记得书中曾提到“土鳖”这个词,在过去是纯粹的贬义,带有城乡差异的歧视色彩,但如今在某些语境下,尤其是年轻人之间,它可能被用来形容一种朴实、接地气,甚至带有某种自嘲式幽默的态度。这种对语言演变的洞察,让我对汉语的生命力有了更深的认识,也让我更加审慎地对待每一个词语的选用。

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