送你一把桨:黄老师谈教子良方

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出版者:中华工商联合出版社
作者:黄方
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:19.8
装帧:
isbn号码:9787801004826
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 育儿
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 黄老师
  • 教子
  • 儿童教育
  • 成长
  • 沟通
  • 心理学
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具体描述

书籍简介:探索教育的深邃与智慧 《教育的艺术:从心灵到未来的引航》 作者: [此处可以虚构一位教育学者的名字,例如:林子涵] 出版社: [此处可以虚构一家出版社名称,例如:启明文苑] 页数: 420页 定价: 78.00元 --- 内容概述: 《教育的艺术:从心灵到未来的引航》并非一本陈旧的教育理论汇编,而是一部充满洞察力、富有人文关怀的教育实践哲学。本书深入探讨了当代教育面临的复杂挑战,从儿童心理发展的基础规律出发,构建了一套系统而灵活的教育框架,旨在帮助家长和教育工作者理解“教”与“育”的内在联系,培养出具有独立思考能力、健全人格和适应未来社会变革能力的下一代。 本书的基调是积极而务实的。作者摒弃了功利化的应试教育倾向,转而聚焦于如何激发学习的内驱力,培养终身学习的习惯。全书结构清晰,逻辑严谨,分为“认知基石”、“情感联结”、“能力构建”和“未来视野”四大核心板块,层层递进,为读者提供了从理论到实践的全面指导。 --- 第一部分:认知基石——理解学习的内在机制 本部分是全书的理论基础,旨在纠正现代社会中对“学习”这一概念的片面理解。作者首先回顾了皮亚杰、维果茨基等经典认知发展理论,但更侧重于探讨这些理论在日常教育场景中的现代应用。 1. 学习的非线性特征: 作者强调,儿童的学习过程远非线性的知识灌输,而是充满试错、顿悟和迁移的复杂网络。书中详细分析了“认知冲突”在促进深度理解中的作用,并提供了引导孩子在错误中学习的有效策略。 2. 记忆与遗忘的艺术: 传统的死记硬背被视为效率低下的方法。本书详细阐述了“间隔重复”、“主动回忆”等科学记忆原理,并将其转化为一系列家庭学习活动。例如,如何设计一个既能巩固知识点,又不至于引起孩子抵触的“复习游戏”。 3. 兴趣的科学: 兴趣是最好的老师,但兴趣的培养需要科学的方法。本部分探讨了“好奇心回路”的激活机制,并警示了过度奖励和外部压力对内在动机的扼杀作用。书中提供了一份“兴趣激发清单”,指导家长如何通过环境创设和对话引导,自然地唤醒孩子对未知世界探索的欲望。 --- 第二部分:情感联结——教育中的人本主义视角 教育的温度源于人与人之间真诚的联结。本部分深入剖析了亲子关系、师生关系中的情感动态,认为安全依恋和高质量的陪伴是所有教育成果的“土壤”。 1. 情绪的“教练”: 现代教育越来越重视情商培养,但“教”情绪往往流于口号。作者引入了“情绪标识”与“情绪接纳”的概念,指导父母如何成为孩子情绪的“翻译官”,帮助他们识别、命名和调节复杂的情绪(如嫉妒、挫败感、焦虑)。书中提供了大量日常情景对话示例,教导父母如何在冲突发生时,先处理情绪,再解决问题。 2. 权威与民主的平衡: 传统的绝对权威和当代过度溺爱的两极现象都不可取。本书倡导建立一种“有界限的民主”关系。这包括清晰而合理的规则设定、允许孩子参与规则的制定过程,以及在规则被打破后,执行后果时的坚定与同理心。 3. 倾听的深度: 真正的倾听远不止“听见”,而是“理解背后的需求”。作者区分了“被动倾听”、“选择性倾听”和“共情式倾听”,并给出了一套练习“非评判性反馈”的技巧,帮助家长和老师真正进入孩子的内心世界。 --- 第三部分:能力构建——面向实践的技能培养 教育的最终目的是培养孩子独立面对真实世界的能力。本部分将教育的重点从“学什么”转移到“能做什么”。 1. 批判性思维的日常训练: 本书没有采用高深的哲学思辨,而是将批判性思维拆解为可操作的日常步骤:提问、分析假设、评估证据、得出结论。书中通过分析新闻报道、广告宣传甚至家庭决策过程,演示了如何将这些步骤融入到孩子的阅读和讨论中。 2. 解决问题的创造性路径: “创新”并非少数天才的专利,而是解决问题的系统方法。作者介绍了“设计思维”(Design Thinking)的基本流程,并将其简化,指导家长如何带着孩子运用迭代思维,从小问题(如整理房间的低效性)入手,进行小范围的创新实践。 3. 自我管理与时间掌控: 面对信息爆炸的时代,专注力成为稀缺资源。本书提供了摒弃传统“待办清单”的替代方案——“能量管理”与“深度工作区块”的设定。重点不在于做更多的事,而在于有意识地安排时间处理最重要的任务。 --- 第四部分:未来视野——适应复杂世界的教育观 教育不是为了适应今天,而是为了应对明天。本部分着眼于宏观趋势,探讨数字素养、全球公民意识和韧性培养。 1. 数字时代的身份构建: 孩子在屏幕前的时间越来越多,如何引导他们成为数字世界的主人,而非被动的消费者?本书深入探讨了媒介素养(Media Literacy)的教育,强调识别信息源、理解算法偏见和保护个人数字足迹的重要性。 2. 跨文化理解与同理心: 面对日益紧密的世界,培养全球公民的意识至关重要。作者提倡通过文学、历史和旅行的视角,拓宽孩子的视野,理解不同文化背景下的价值观差异,培养真正的同理心和尊重差异的能力。 3. 韧性(Resilience)的心理学基础: 面对未来的不确定性,强大的内心比完美的成绩更重要。本书详细阐述了“成长型思维模式”(Growth Mindset)的实践,并指出如何通过设定具有挑战性但可达成的目标,帮助孩子建立“我可以通过努力克服困难”的信念,从而具备应对挫折的韧性。 --- 总结: 《教育的艺术:从心灵到未来的引航》是一本面向未来的教育指南。它不提供“标准答案”,而是提供一套“思考工具箱”。它要求教育者放下焦虑,回归教育的本质——点燃内在的光芒,陪伴孩子成为他们能够成为的最好的自己。本书适合所有关心下一代成长、渴望深化教育理解的家长、教师及教育研究者阅读。它将引导您重新审视教养的每一个瞬间,发现教育中蕴含的巨大潜能与无尽乐趣。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个对教育充满热忱的家长,总是在不断地学习和探索如何更好地引导我的孩子。市面上关于育儿的书籍汗牛充栋,但真正能让我产生共鸣,并且觉得受益匪浅的却不多。 《送你一把桨:黄老师谈教子良方》这个书名,给我一种豁然开朗的感觉。它并非直接告诉你“这样做”或“那样做”,而是提供了一种“工具”,一种“能力”,让我能够自己去面对和解决问题。“黄老师”这个称谓,本身就自带一种亲切感和权威感,让我相信他分享的“教子良方”必定是经过深思熟虑,并且行之有效的。我个人非常关注如何培养孩子的独立思考能力和创新精神,同时也希望他们能够建立坚定的自信心和健康的心理素质。我期待这本书能够从更宏观的角度,为我提供一套完整的教育理念,并且能够辅以生动鲜活的案例,让我能够深刻理解并灵活运用。我希望通过阅读这本书,能够让我对“教子”这件事有更深刻的认识,不仅仅是为了孩子的未来,更是为了当下,让他们能够在成长的过程中,享受到更多的乐趣和意义。

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一直以来,我都在寻找一本能够真正打动我、启发我的育儿书籍。市面上充斥着各种各样的育儿指南,但很多都流于表面,缺乏深度。当我看到《送你一把桨:黄老师谈教子良方》这个书名时,我立刻被它所吸引。“桨”象征着动力和方向,而“送”则是一种赠予和传承,这让我联想到父母对孩子的教育,正是要将前行的动力和正确的方向赋予他们。我猜想,黄老师定是一位充满智慧和爱心的教育者,他所说的“良方”绝非程式化的说教,而是充满人性关怀的指导。我特别期待这本书能够深入探讨如何与孩子建立深层次的情感连接,如何理解孩子敏感的内心世界,以及如何帮助他们在面对挫折时保持乐观和勇气。我希望这本书能够帮助我认识到,教育孩子不仅仅是知识的传授,更是品格的塑造,是心灵的引领。读完这本书,我希望能找到更多与孩子沟通的有效途径,能够更有效地支持他们的成长,让他们在人生的海洋中,能够自信地挥舞属于自己的“桨”。

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我一直对教育这门学问充满好奇,尤其是关于如何培养孩子形成健全人格和独立思考能力。很多时候,我们做父母的,往往是在摸索中前行,有时灵光一现,有时却陷入迷茫。这本书的出现,无疑像一道曙光,照亮了我前行的道路。虽然我还未深入阅读,但从书名“送你一把桨:黄老师谈教子良方”来看,我就能感受到其中蕴含的专业性和人文关怀。我猜想,黄老师一定是一位有着丰富教育实践经验,并且深刻理解孩子成长规律的长者。他所说的“良方”,应该不是那种脱离实际、照本宣科的理论,而是经过实践检验、能够切实落地的指导。我非常期待书中能够阐述一些关于如何激发孩子学习兴趣、如何培养孩子解决问题的能力、如何引导孩子认识自我、如何建立健康亲子关系等方面的具体方法。我尤其希望,这本书能够提供一些不同于当下主流教育模式的思考,能够帮助家长们跳出“唯分数论”的怪圈,真正关注孩子的全面发展。读完这本书,我希望能获得一种全新的教育视角,能够让我更好地理解我的孩子,更有效地与他们沟通,最终帮助他们成长为独立、自信、有担当的个体。

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我个人对于“育儿”的理解,一直徘徊在“顺其自然”和“有所为”之间。一方面,我希望孩子能够自由成长,不被过度干预;另一方面,我又深知,父母的引导对于孩子的成长至关重要。这本书的名字,恰好点出了这种两难。 “送你一把桨”,这个比喻非常生动,它意味着父母并非要替孩子划船,而是要给予他们工具和能力,让他们自己去驾驭人生的小船。“黄老师谈教子良方”,则让我看到了这本书的价值所在,它预示着我们将从中获得切实可行的建议。我期待这本书能够打破一些陈旧的育儿观念,提供一些创新的思路。或许,黄老师会分享一些关于如何培养孩子的创造力、情商、韧性等方面的独到见解。我也希望,这本书能够解答我心中一些困惑,比如,如何在鼓励孩子独立思考的同时,树立正确的价值观?如何在给予孩子自由的同时,划定必要的界限? 我相信,一本真正的好书,不仅能够提供知识,更能触动人心,引发思考。我期待着,《送你一把桨》能够给我带来这样的体验,让我在育儿的道路上,少一些迷茫,多一份坚定。

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刚拿到这本书,还没来得及细细品读,但光看封面和书名,就觉得这会是一本特别有分量的书。“送你一把桨”,这意象就足够耐人寻味,仿佛家长就是那个掌舵者,而孩子则是那艘要在人生海洋中航行的小船。这本书的名字本身就带着一种深沉的爱意和责任感,仿佛黄老师要将自己毕生的育儿智慧,化作一道道指引,帮助我们这些新手家长,也能更从容地驾驭“育儿”这艘大船,驶向更美好的彼岸。我常常在想,为人父母,究竟应该给予孩子什么?是无尽的溺爱,还是严苛的管教?而书中“教子良方”几个字,则预示着作者会提供一套系统、有效的方法论,而不是空洞的说教。我期待着,黄老师能够像一位经验丰富的航海家,为我们揭示那些风平浪静时的安全航线,以及惊涛骇浪时的应对策略。这本书,或许不只是简单的育儿手册,更可能是一次心灵的洗礼,一次关于教育本质的深度探索。我已经迫不及待想要翻开,看看黄老师究竟会为我们描绘怎样一幅关于“育儿”的宏伟蓝图,以及如何具体地“送”给我们这把“桨”,让我们能够自信地扬帆起航。

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