高中毕业班化学

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出版者:东方出版中心
作者:卢元
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-05-01
价格:21.0
装帧:
isbn号码:9787806277126
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
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  • 理科
  • 化学学习
  • 高考
  • 知识点
  • 练习题
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具体描述

探索宇宙的基石:现代化学导论 面向对自然世界充满好奇、渴望理解物质本质的探索者 本书旨在带领读者踏上一段激动人心的旅程,深入探索物质的构成、性质、变化及其在宇宙万物中扮演的关键角色。它不仅仅是一本关于化学反应的教科书,更是一扇通往微观世界、揭示宏观规律的窗口。我们将以严谨的科学态度和生动的叙事方式,构建起坚实的化学基础知识体系。 第一部分:物质的构成与结构——我们从何而来 第一章:化学的基石——元素与周期性 我们将从最基础的概念入手,追溯化学学科的诞生与发展史,理解化学家如何从古代的炼金术逐步发展出系统的科学体系。核心内容聚焦于元素的概念——构成宇宙万物的基础砖块。我们会详细剖析原子的结构,从早期道尔顿的原子理论,到卢瑟福的核式结构,直至现代量子力学对电子云分布的精妙描述。 重点章节将献给化学的“身份证”——元素周期表。我们将深入探讨周期表的构建逻辑,理解其背后蕴含的周期性规律——原子半径、电负性、电离能等趋势如何随着原子序数的增加而呈现出规律性的变化。理解周期表,如同掌握了一张元素世界的“藏宝图”,能预测未知元素的性质。我们还会探讨稀有气体、碱金属、卤素等主要族群的独特性质及其在地壳和生物圈中的重要地位。 第二章:连接世界的纽带——化学键与分子结构 物质如何聚集在一起?答案在于化学键。本章将详细阐述三种主要的化学键类型: 离子键: 电子的得失如何形成稳定的晶体结构,例如食盐的形成过程,以及离子化合物的特性。 共价键: 电子的共享如何构建出千变万化的分子世界,从最简单的氢分子到复杂的有机大分子。我们将引入路易斯结构式作为初步的描述工具。 金属键: 自由电子海模型如何解释金属的优良导电性和延展性。 在此基础上,我们将引入分子立体结构的概念。使用价层电子对互斥理论(VSEPR),预测和理解水分子的弯曲结构、甲烷的四面体结构等。同时,我们将探讨杂化轨道理论,解释σ键和π键的形成,这是理解有机化学和材料科学的关键。最后,我们还会讨论分子间的范德华力和氢键,这些“微弱”的力量如何决定物质的熔沸点、溶解性乃至生命现象(如水的反常特性)。 第二部分:物质的变化——化学反应的原理与驱动力 第三章:化学反应的量度——化学计量学 要精确地研究化学变化,必须学会“量化”。本章是计算化学的基础。我们将深入讲解摩尔(Mole)的概念及其在化学计算中的核心地位,从微观粒子数到宏观质量的桥梁。重点内容包括: 化学式的确定: 如何根据实验数据推断化合物的实验式和分子式。 化学方程式的配平: 确保质量守恒的艺术与科学。 溶液的浓度表示法: 深入理解质量百分比、物质的量浓度(Molarity)等,为后续的溶液化学和酸碱滴定打下基础。 化学反应中的限制反应物: 如何在实际合成中确定产率的上限。 第四章:物质变化的驱动力——热化学与能量 所有化学反应的背后都有能量的参与。本章探讨热化学,研究能量与化学变化的关系。我们将定义系统、环境、焓(Enthalpy)、内能等基本热力学术语。 核心概念包括: 反应热的测量与计算: 理解吸热反应和放热反应。 赫斯定律(Hess's Law): 即使反应无法直接测量,也能通过已知反应的热效应进行间接计算,这是热化学计算的强大工具。 键能: 通过断裂和形成化学键所释放或吸收的能量,提供了一种从微观角度理解反应热的视角。 熵(Entropy)与吉布斯自由能(Gibbs Free Energy): 引入热力学第二定律,解释反应的自发性。我们将区分“可能发生”与“实际发生”的条件,为理解化学平衡奠定基础。 第五章:反应的快慢——化学反应速率 为什么有些反应瞬间完成,而有些则需要数年?本章聚焦于化学反应速率。我们将定义反应速率的数学表达式,并探讨影响速率的四大因素: 反应物浓度: 反应物分子碰撞频率的影响。 温度: 引入阿伦尼乌斯方程,解释温度对活化能的影响,理解“活化能垒”的概念。 催化剂: 催化剂如何提供一条新的、能垒更低的反应路径,而不改变反应的起始和终点能量。 反应物表面积: 尤其在非均相反应中的重要性。 第六章:动态的平衡——化学平衡 并非所有反应都会完全转化。许多反应在达到一定程度后会处于动态平衡状态。本章将系统阐述可逆反应及其平衡的特征。 核心内容: 化学平衡常数(K): 区分浓度平衡常数(Kc)和压力平衡常数(Kp),理解平衡常数的大小代表的意义。 勒夏特列原理(Le Chatelier's Principle): 当系统受到外界干扰(浓度、温度、压力)时,平衡将如何移动以“缓解”这种干扰。这是预测和控制工业生产中反应方向的关键法则。 第三部分:物质的类别与行为——酸碱、氧化还原与电化学 第七章:溶液中的质子转移——酸与碱 酸碱理论是化学中最古老也最实用的分支之一。我们将从不同角度审视酸碱的定义: 阿伦尼乌斯理论: 经典的水溶液定义。 布朗斯特-洛瑞理论: 引入质子(H+)的得失概念,理解共轭酸碱对。 路易斯酸碱理论: 更广义的电子对接受与给予理论。 我们将详细分析水的自电离,引入pH值的概念及其计算。重点研究强酸强碱与弱酸弱碱的电离平衡,引入酸度常数(Ka)和碱度常数(Kb),并探讨缓冲溶液的配制原理及其在生命系统中的重要作用。 第八章:得失电子的艺术——氧化还原反应与电化学 氧化还原反应是自然界中能量转换的核心。我们将学习如何确定物质的氧化数,并掌握配平复杂氧化还原反应(特别是酸性或碱性条件下的反应)的技巧。 本章将电化学系统化: 原电池(Galvanic Cells): 如何设计一个能自发释放电能的装置,如锌铜电池。理解标准电极电势(E°)及其与反应自发性的关系。 电解池(Electrolytic Cells): 利用外加电源驱动非自发反应,如工业上电解水、电镀和冶金过程。 第九章:无机化学的广阔天地 在掌握了基本原理后,本章将带读者领略无机化学的精彩。我们将系统回顾s区、p区元素的典型化合物的性质和应用。重点将放在过渡金属的特性,如配位化合物的形成、颜色、磁性及其在催化作用中的关键角色。这些知识将帮助读者理解金属材料、生物体中的金属离子(如血红蛋白中的铁)为何具有特殊功能。 结语:化学与我们的世界 化学并非孤立的学科,它是连接物理学与生命科学的桥梁。本书的构建旨在提供一个坚实的基础,使读者不仅能理解“是什么”,更能理解“为什么”。通过对物质结构、能量变化和平衡调控的系统学习,读者将具备用化学的视角观察和分析日常现象的能力,为未来深入探索材料科学、环境化学乃至生命科学打下不可或缺的基石。

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读后感

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从包装上就能看出这是一本精心制作的书,这让我对内容充满了期待。我一直觉得高中化学在某些方面,比如溶液中的离子平衡、电化学以及有机化学中的官能团转化,总是让我感觉有些掌握得不够牢固,特别是那些涉及计算和推理的部分,总是在关键时刻出错。我希望这本《高中毕业班化学》能够在这方面提供更深入的讲解和更丰富的练习。我期待它能够提供一套系统性的解题方法论,帮助我分析不同类型的问题,并运用合适的知识点去解决。更重要的是,我希望它能帮助我理解这些概念背后的逻辑关系,而不是死记硬背。比如,在理解电化学的电极反应时,我希望能够看到更清晰的电子转移过程描述;在学习有机反应时,我希望能够了解反应的立体化学和区域选择性。我相信,如果这本书能够做到这一点,它不仅能帮助我巩固知识,更能提升我的解题能力和科学素养,让我真正掌握化学这门学科。

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这本《高中毕业班化学》的封面设计就给我一种沉静而专业的感受,那种低调的蓝色和清晰的字体,仿佛在向我传递着它蕴含的深刻知识。我一直以来对化学的理解,总觉得像是零散的碎片,缺少一条清晰的主线将它们串联起来。我非常希望这本书能够帮助我建立起一个完整而系统的化学知识框架,从宏观的元素周期律到微观的原子结构,再到各种物质的性质变化,都能有条理地展现出来。我特别关注那些需要深入理解的概念,比如化学平衡、氧化还原反应的本质,以及酸碱理论的演变。我期待作者能够用一种非常人性化的方式去解释这些复杂的概念,避免枯燥的术语堆砌,而是通过生动的比喻和形象的图示来帮助读者理解。而且,我希望这本书能够包含一些具有挑战性的思考题,能够激发我的批判性思维,让我不仅仅是记住知识点,更能理解知识点背后的逻辑和联系。我相信,一本好的化学教材,不仅仅是知识的传授,更是思维的启迪,而我正期待着这本书带给我的这份启迪。

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我是一位即将步入大学的学生,虽然高考已经结束,但我依然觉得高中化学知识的梳理和巩固非常重要。我希望这本《高中毕业班化学》能够为我提供一个系统性的回顾,特别是那些我认为在高中阶段可能不够深入的知识点。我非常期待它能对一些重要的化学概念,例如化学键的本质、分子间的相互作用力、以及热化学的能量变化等,进行更细致的讲解。我希望书中能够包含一些高质量的图表和模型,来帮助我更好地理解微观粒子的结构和运动。同时,我也希望这本书能够提供一些与实际应用相关的化学知识,比如化学在工业生产、环境保护和医学领域的应用,这样可以帮助我更直观地认识化学的重要性,并激发我对未来学习的兴趣。我期待这本书能够成为我大学化学学习的良好开端,让我能够自信地迎接新的挑战,并在未来的学习道路上不断探索和进步。

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这本书我确实找了很久了,一直在寻找一本能够帮助我巩固高中化学知识,为我的未来学习打下坚实基础的书籍。偶然间翻到这本《高中毕业班化学》,光看名字就觉得内容肯定非常充实,而且针对性很强。我特别期待它能系统地梳理那些我一直觉得有些模糊的概念,比如有机化学中的各种反应机理,还有无机化学中金属及其化合物的性质,这些都是我学习过程中的难点。我希望这本书能用清晰易懂的语言,辅以大量的例题和解析,帮助我理解那些抽象的化学原理。更重要的是,我希望它能提供一些解题技巧和思路,让我能够融会贯通,举一反三。毕竟,高中化学的学习不仅仅是为了考试,更是为了培养科学思维和解决问题的能力。我预感这本书会成为我备考复习的得力助手,帮助我克服知识盲点,提升解题效率,最终在考试中取得理想的成绩。读完这本书,我希望能对化学产生更浓厚的兴趣,甚至激发我对未来化学研究方向的探索欲望,这绝对是一笔宝贵的知识财富。

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我是一名对化学有着浓厚好奇心的学生,虽然高中化学课程已经结束,但我对这个领域的热情丝毫不减。我深知,高中化学的知识是大学学习化学专业的基础,所以我在寻找一本能够作为桥梁的书籍,帮助我巩固和深化高中所学的知识。这本《高中毕业班化学》恰好满足了我的需求。我希望这本书能够详细阐述高中化学的各个核心章节,特别是那些在高中阶段讲解得比较匆忙,但对后续学习至关重要的部分,例如元素周期律的应用、化学反应动力学和热力学初步知识,以及高分子化合物的合成与性质。我期望这本书能够提供一些不同于课本的新颖视角,比如对一些实验现象的深入剖析,或者对一些经典化学反应的原理进行更细致的解释。我希望它能帮助我理解化学是如何与我们的日常生活息息相关的,比如塑料的制造、药物的合成等等,从而激发我对化学更广泛的兴趣。总而言之,我希望这本书能够成为我从高中化学迈向更广阔化学世界的坚实阶梯。

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