六级--考前讲座与预测//大学英语六级考试大纲命题模拟试羞

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出版者:长春出版社
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译者:
出版时间:2001-09-01
价格:14.8
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isbn号码:9787806641880
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

深入探索:21 世纪跨文化交际的理论与实践 本书简介 本书旨在全面、深入地探讨 21 世纪全球化背景下跨文化交际的核心理论、关键挑战及实用策略。我们聚焦于文化差异如何形塑信息编码与解码过程,以及技术进步如何重塑人际互动模式。本书并非针对特定考试的应试指南,而是侧重于构建扎实的学术基础和培养高阶的跨文化敏感性与应对能力。 第一部分:跨文化交际的理论基石 第一章:文化的多维视角与界定 本章首先对“文化”这一复杂概念进行溯源与梳理,剖析人类学、社会学及传播学领域中关于文化的经典定义。我们将超越刻板印象,引入建构主义视角,探讨文化作为动态生成过程的本质。重点介绍霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论、特朗皮纳斯(Trompenaars)的文化维度模型,以及盖尔特纳(Geert Hofstede)对个人主义与集体主义的精细划分。此外,本章还将讨论“高语境”与“低语境”文化在信息传递中的作用机制,并结合最新的神经科学研究,审视文化对认知偏差的影响。 第二章:符号系统与意义的构建 语言是文化最直接的载体,但跨文化交际远不止于词汇的翻译。本章深入探讨非语言交际的复杂性,包括身体语言(Kinesics)、空间距离(Proxemics)、时间观念(Chronemics)以及触碰(Haptics)在不同文化中的规范差异。我们分析了色彩、数字和手势等符号系统在跨文化误读中的常见陷阱。例如,在某些东方文化中被视为谦逊的表达,在西方直接沟通文化中可能被误解为缺乏自信。本章强调对符号背后深层文化价值的理解,而非表面现象的模仿。 第三章:自我概念、身份认同与文化归属 文化环境塑造了个体的自我认知和身份表达。本章考察“自我”在不同文化中的构建方式——从独立自我(Independent Self)到相互依存自我(Interdependent Self)。我们探讨了身份的多元性和流动性,尤其是在全球迁移和身份重叠(如侨民、数字游民)的背景下,个体如何协商其文化身份。内容包括身份的“展演”(Performance)理论,以及社会角色与文化期望之间的张力分析。 第二部分:全球化环境下的实践挑战 第四章:组织与工作场所的跨文化管理 在全球企业和国际项目合作中,有效的跨文化管理至关重要。本章侧重于商业情境下的沟通障碍与解决策略。我们将分析不同文化在决策制定、冲突管理、权力距离接受度以及团队合作模式上的差异。详细讨论跨文化谈判的技巧,包括如何建立信任(Trust Building)——在关系导向文化与任务导向文化中的区别。本章还探讨了跨文化领导力模型,强调情境适应性和情感智能(EQ)在领导力发挥中的关键作用。 第五章:媒介、技术与虚拟交际 互联网和社交媒体极大地改变了人际互动的速度和范围,但也催生了新的文化适应问题。本章研究了技术中介下的跨文化交际(CMC)。我们探讨了“技术决定论”与“社会建构论”在解释技术对文化影响上的不同观点。内容涵盖网络礼仪(Netiquette)的文化差异,以及“回音室效应”和“过滤气泡”如何加剧文化极化和刻板印象的固化。重点分析了虚拟团队协作中,如何克服地理和文化距离带来的沟通延迟与信任缺失。 第六章:伦理困境与文化相对主义 跨文化交际往往涉及价值判断和伦理冲突。本章深入辩论文化相对主义(Cultural Relativism)的边界。当遇到人权、性别平等或商业道德等核心议题时,交际者应如何平衡尊重差异与坚持普世原则?本章通过案例分析,引导读者思考“道德底线”的构建,并提供在高度敏感的伦理冲突情境下进行有效且负责任交际的框架。 第三部分:培养跨文化素养的路径 第七章:心智模型的重塑与文化敏感性 本章聚焦于交际者自身的准备。我们介绍认知灵活性(Cognitive Flexibility)的训练方法,即如何有意识地解构和重构自身的文化预设(Assumptions)。内容包括文化智力(CQ, Cultural Intelligence)的四个维度——认知、动机、行为和元认知——的评估与提升。核心在于发展“元认知”能力,即对自身思考过程的思考,从而在交际中实现实时的自我监控与调整。 第八章:冲突解决与调解策略 冲突是文化差异的必然产物。本章提供一套系统化的冲突管理方法,区分描述性冲突(关于事实或信息差异)和规范性冲突(关于价值观或规范差异)。我们将介绍基于“共同利益”的协商技巧,并着重分析跨文化调解员所需具备的公正性、中立性以及对冲突根源的深度挖掘能力。强调以“共情式倾听”为基础,构建理解的桥梁。 结论:面向未来的交际者 总结全书的核心观点,强调跨文化交际是一个终身学习、持续适应的过程,而非一套固定的规则手册。未来世界需要的是具有高度适应力、深刻反思能力和坚实理论基础的全球公民。本书提供的是思维工具,而非标准答案,鼓励读者将所学应用于自身复杂多变的交际场景中。 目标读者 本书面向所有对全球事务、国际关系、跨学科研究抱有浓厚兴趣的高校学生、研究生,以及在国际组织、跨国企业、外交机构中工作的专业人士。它适用于作为传播学、国际关系、应用语言学或商科管理等专业课程的深度阅读材料。

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老实说,我一开始对这类“考前讲座与预测”的书抱有很大的怀疑态度,觉得可能都是一些陈词滥调,没什么新意。但这本书完全打破了我的偏见。它最打动我的地方在于,它不是简单地给你一套题让你去做,而是仿佛在和你进行一场深入的对话,从宏观的考试趋势到微观的词汇选择,都给予了非常详尽的解读。比如,它在分析写作部分时,不仅仅是给你提供了一些万能模板,更是教你如何根据不同的写作话题,灵活地运用这些模板,甚至是如何通过一些高级词汇和句式来提升文章的档次,让你的文章在众多考生中脱颖而出。我最欣赏的是它对于“应试技巧”的阐述,很多都是我以前从未接触过的,比如如何快速抓取听力材料的关键信息,如何在阅读中快速定位答案,如何在有限的时间内完成高质量的写作等等,这些技巧的学习,让我觉得备考过程变得更加高效和有条理。这本书就像是一位经验丰富的老师,把我那些模糊的概念都梳理清晰了。

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这本书实在是太让人惊喜了!我之前也看过不少六级备考资料,但这一本完全是颠覆了我之前的认知。首先,它的内容组织方式就非常独特,不像市面上那些按听力、阅读、写作、翻译一一罗列的死板模式,而是巧妙地将考点融入到一些非常贴近真实考试场景的模拟题中。每一次练习都像是在进行一次实战演习,让我能更直观地感受到自己的薄弱环节,而不是那种“我知道这个知识点,但不知道怎么用”的尴尬。而且,那些预测题真的太神了,很多考点和题型都和我的真实考试惊人地相似,仿佛作者是提前窥见了试卷一样。最让我赞赏的是,这本书不仅仅是提供题目,更重要的是它在题目解析中加入了非常细致的解题思路和技巧,很多都是我之前从未想过的角度,学到了不少“套路”,感觉一下子就掌握了考试的精髓。这种“授之以渔”的方式,让我不再依赖题海战术,而是真正理解了六级考试的出题逻辑, confidence 提升了不少。

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这本书给我最大的感受就是“接地气”!它没有用很多晦涩难懂的学术术语,而是用非常通俗易懂的语言,把六级考试的难点和重点都讲明白了。我尤其喜欢它在词汇和语法部分的处理方式,它不是简单地罗列单词表或者语法点,而是把这些知识点融入到具体的句子和语境中,让我能更深刻地理解它们的使用方法。例如,它会针对一些考生容易混淆的词汇,通过对比释义和例句,清晰地展现它们之间的区别,并且还会给出一些记忆的小窍门,这让我在背单词的时候不再枯燥乏味。而且,这本书的模拟题设计非常巧妙,很多题目都紧密结合了当前的热点话题和社会现象,做起来感觉非常有代入感,也让我对这些话题有了更深入的了解。更重要的是,它对于一些“细节题”的解析非常到位,很多我之前会忽略的细微之处,通过这本书的讲解,我才明白它们才是得分的关键。

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说实话,我一直对自己的六级备考感到有些迷茫,不知道从何下手,也不知道重点应该放在哪里。直到我遇到了这本书,感觉像是找到了救星。它不仅仅是一本备考资料,更像是一位贴心的“备考管家”。它将复杂的六级考试体系拆解成一个个小的、可执行的步骤,让我不再感到无从下手。我特别喜欢它在阅读理解部分提供的“扫读技巧”和“关键词定位法”,这些方法真的太实用了,让我能够快速地在长篇阅读材料中找到关键信息,节省了大量的答题时间。还有,它在听力部分的“预测”真的非常准,很多我之前没怎么接触过的题型,通过这本书的学习,我都能掌握应对的方法。最让我惊喜的是,这本书对“考试心态”的调整也给出了不少建议,这些建议非常实用,帮助我在考场上保持冷静,发挥出最佳水平。这本书让我觉得,六级考试不再是遥不可及的难题,而是可以通过科学的方法攻克的挑战。

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我必须说,这本书的分析角度简直绝了!它没有像其他教材那样罗列一大堆语法规则,而是从“如何被扣分”和“如何得高分”这两个更实际的角度来剖析题目。比如在翻译部分,它会详细讲解为什么某些中文表达翻成英文会显得生硬或者中式,然后给出更地道的英文表达,并且会列举很多常见的错误搭配和词汇辨析,这对我这种容易“中式英语”上岸的人来说,简直是福音。听力部分的预测更是精准得令人发指,很多话题的出现概率都被作者分析得头头是道,而且不仅仅是预测话题,更是在预测可能出现的题型和考查的侧重点,这让我备考的时候更有针对性,不再像无头苍蝇一样乱撞。我尤其喜欢它对阅读理解中的“干扰项”设置的分析,那些看似正确实则谬之千里的选项,通过这本书的讲解,我才恍然大悟,原来出题人的“套路”是这样的。这本书的价值,远不止于提供几套模拟题,它更像是一位经验丰富的“考场引路人”,指引我避开那些隐形的陷阱。

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