高中英语(3)//思维盲点点击

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出版时间:1900-01-01
价格:14.70
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isbn号码:9787533627386
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  • 高中英语
  • 思维导图
  • 解题技巧
  • 易错点
  • 应试
  • 学习方法
  • 英语学习
  • 语法
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具体描述

好的,这是一本关于中国近代史研究的学术专著的简介: 书名:《百年风云:近代中国的社会、思想与政治变迁(1840-1949)》 作者: 张国维 教授(历史学博士,某知名大学历史系资深研究员) 出版社: 鸿儒文库出版中心 页数: 约850页 定价: 188.00元 --- 丛书背景与本书定位 本书隶属于“鸿儒文库·中国近现代史研究前沿系列”,旨在为高等院校历史学专业师生、专业研究人员以及对中国近代转型时期抱有浓厚兴趣的读者,提供一部立足于最新史料与研究成果的深度分析之作。本卷聚焦于1840年至1949年这一中国历史上最为剧烈、也最为关键的转型时期,力求在宏大叙事下,深入剖析社会结构、思想文化以及政治体制所经历的深刻重构过程。 内容概述 《百年风云》并非简单的事件罗列,而是围绕近代中国如何回应“千年未有之大变局”这一核心命题,构建起一个多维度、多层次的分析框架。全书共分十五章,结构严谨,逻辑递进,力图展现近代中国从传统帝国向现代民族国家艰难转型的全景图。 第一部分:危机与冲击(第一章至第四章) 此部分着重探讨鸦片战争前后中国社会的内生性矛盾与外部世界带来的剧烈冲击。 第一章:传统帝国的黄昏与边陲危机。 详述清代中后期的社会经济结构,分析人口压力、财政困境和官僚体系的僵化,为理解外部冲击为何能轻易撕开帝国防御提供了基础。 第二章:条约体系的构建与主权让渡的初步形态。 细致考察了《南京条约》等早期不平等条约的法律结构及其对中国司法权、关税自主权的实质性侵蚀,并分析了协定关税制度如何深刻影响了中国民族工商业的早期发展环境。 第三章:天国之梦与士绅的再组织。 深度解析太平天国运动的社会动员逻辑、意识形态特征,并重点论述了湘军、淮军的兴起,揭示了中央权力下移背景下,地方士绅阶层如何通过军事化实现自我赋权与权力重组,为晚清政治格局奠定了基础。 第四章:自强运动的路径选择与技术困境。 梳理洋务新政的指导思想、实践路径(“中体西用”的张力),并通过对江南制造总局、福州船政局等具体案例的考察,分析其在管理体制、技术引进和人才培养方面暴露出的深层结构性障碍。 第二部分:思想的碰撞与文化重塑(第五章至第八章) 本部分聚焦于思想领域的剧烈动荡,探讨了中国知识分子如何在其文化母体与西方新知之间进行艰难的调适与选择。 第五章:维新思潮的萌芽与早期传播。 侧重对早期传教士著作、早期学会(如强学会)的活动进行考察,分析了早期维新派如何从器物层面的学习转向制度层面的呼吁,并探讨了严复对进化论、功利主义等西方思潮的本土化诠释。 第六章:革命话语的兴起与群体动员。 深入研究了兴中会、同盟会等革命组织的意识形态构建过程,特别是孙中山“三民主义”的理论演变及其对传统“天下”观念的颠覆性影响。 第七章:新式教育体系的建立与知识分子的分化。 分析了戊戌变法后,新式学堂(如京师大学堂)的设立如何重塑知识生产和权力分配体系,并探讨了留学生群体回国后,在改良与革命、精英主义与大众启蒙之间的路线分歧。 第八章:白话文运动与“新文化”的权力基础。 细致梳理了新文化运动在语言、文学、伦理领域的冲击波,重点分析了其背后的“反传统”诉求,以及如何通过对国民性的批判,为后续的政治革命提供了深层的文化前提。 第三部分:体制的崩溃与权力的新建(第九章至第十三章) 此部分是本书的核心,关注政治权力的转移、国家形态的重塑以及社会力量的角逐。 第九章:帝制的终结与共和的困境。 对辛亥革命的社会基础、武昌起义的扩散机制进行再审视,并深入分析了《中华民国临时约法》的局限性,以及袁世凯“二次革命”失败后,共和观念在实践中遭遇的重重阻碍。 第十章:军阀时代的权力碎片化与地方化。 考察了北洋政府体制下的权力运作逻辑,分析了各路军阀(如直系、奉系、皖系)的崛起模式、经济基础与地方治理策略,以及中央政令如何被“地方化”和“军事化”。 第十一章:新民主主义革命的理论成熟与工人运动的兴起。 详细分析了五四运动后马克思主义在中国的传播路径,以及知识分子与工人阶级联盟的形成过程,揭示了中国革命动力结构的根本转变。 第十二章:国民革命的兴衰与统一战线的张力。 对国共两党合作、分裂的全过程进行严谨的梳理,着重分析了国民党内部的派系斗争、三民主义的改造过程,以及这一时期国家权力的再整合尝试。 第十三章:南京国民政府的现代化实验与结构性矛盾。 聚焦于“训政”时期的国家建设努力,包括法币改革、海关自主的收回、农村经济的初步改造等,同时也深入剖析了其未能解决的根本矛盾:财政的脆弱性、地方势力的掣肘以及外患的加剧。 第四部分:历史的转折与新纪元的开启(第十四章至第十五章) 第十四章:战争的洗礼与社会结构的重塑(1937-1945)。 探讨了全面抗战对中国政治版图、经济结构和社会心态的不可逆转的影响,分析了战时体制下各政治力量(国、共、日占区)的生存策略与权力扩张。 第十五章:内战的必然性与旧秩序的瓦解。 分析了战后“接收”带来的混乱、通货膨胀的失控,以及国共双方在军事动员能力、土地政策上的差异如何决定了最终的权力归属。本书在1949年新政权建立的宏大背景下戛然而止,为后续研究留下广阔空间。 学术特色 1. 史料运用丰富: 本书广泛吸收了近年来在海内外档案研究中涌现的新史料,包括晚清地方衙门档案、民国时期工商团体会议记录、以及重要历史人物的未刊信札,力求避免对既有二手研究的简单重复。 2. 跨学科视野: 在分析社会变迁时,融入了社会学中的“权力分散”理论和文化研究中的“主体性构建”视角,使对近代中国精英与民众心态的刻画更为立体。 3. 问题意识鲜明: 全书始终围绕“中国如何从传统向现代转型中被殖民/半殖民的经验教训”以及“现代国家构建的内在逻辑”两大核心问题展开讨论,论证逻辑环环相扣。 读者对象 本书适合所有对中国近代史、思想史、政治史有深入探究需求的读者。尤其推荐为中国近现代史专业本科高年级、硕士研究生阶段的精读参考书目。

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读后感

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用户评价

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我是一名正在备战高考的学生,深知英语在总分中所占的比重,也因此对任何能帮助我提升英语成绩的书籍都非常感兴趣。这本书的书名《高中英语(3)//思维盲点点击》听起来就很有深度,它似乎不仅仅是传授知识,更侧重于挖掘学生在学习过程中可能存在的思维误区,并提供“点击”式的解决方案。我希望能在这本书中找到关于如何更有效地记忆单词、更准确地理解语法、更灵活地运用句型、以及更深入地分析文章的指导。特别是那些在解题时经常会犯的“低级错误”,我希望这本书能帮我找到根源,并提供行之有效的纠正方法。我希望这本书的讲解能够层次分明,由浅入深,并且能够结合大量的实例来阐述观点,让我能够学以致用。毕竟,死记硬背的知识很容易忘记,而真正理解了背后的思维逻辑,才能让知识融会贯通,并在考试中转化为得分。

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作为一个对英语学习有着不懈追求的学生,我一直在寻找能够真正帮助我突破瓶颈的学习材料。这本书的标题《高中英语(3)//思维盲点点击》引起了我的极大关注,因为它触及到了我学习中的核心痛点——那些难以察觉却又阻碍我前进的“思维盲点”。我希望这本书能够深入分析高中英语学习中的普遍误区,并提供切实可行的方法来“点击”并消除这些障碍。例如,我希望它能指导我如何更有效地理解和运用英语中的各种时态和语态,如何精准地把握句子结构,以及如何在阅读理解中快速定位信息和分析作者意图。我渴望这本书能提供一些独特的学习策略,让我能够从根本上改变我对英语学习的认知,不再是被动地接受知识,而是主动地去探索和发现。

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作为一个对英语学习一直抱有热情,但总是感觉原地踏步的考生,我非常关注那些能够提供“突破口”的学习资料。这本书的副标题“思维盲点点击”立刻引起了我的兴趣,因为它精准地触及了我学习过程中最苦恼的一点:明明付出了努力,但效果却不尽如人意,总感觉有一些关键的理解缺失了。我希望这本书能深入剖析高中英语学习中常见的思维误区,例如在词汇记忆、语法理解、句子分析以及篇章解读等方面的“死角”。我渴望它能提供一些别具一格的视角,帮助我识别并克服这些阻碍我进步的“盲点”。我希望这本书不仅仅是知识的堆砌,更能包含一些实用的技巧和方法,能够指导我如何去“点击”和解决这些问题。例如,在面对长难句时,我希望能找到一种系统的方法来拆解它,而不是靠猜测;在做阅读理解时,我希望能掌握一些技巧来快速抓住文章主旨,而不是被细节干扰。我期待这本书能够真正做到“点拨”我,让我看到学习英语的新路径。

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这本《高中英语(3)//思维盲点点击》的书名,让我眼前一亮,因为“思维盲点”这个词,直击了我学习英语过程中最令人沮丧的部分。我总觉得自己花费了很多时间和精力,但进步却很缓慢,很多时候都是在原地踏步。我希望这本书能够像一位经验丰富的老师,洞察我学习中可能存在的各种“盲点”,然后用一种非常巧妙的方式,比如“点击”一下,就让我恍然大悟。我期待这本书能够提供一些与众不同的学习思路,帮助我跳出固有的思维模式。例如,在学习英语时,我是否过于依赖直译,而忽略了意译?在记忆单词时,是否只是机械地背诵,而没有理解其词根词缀的含义?在做语法题时,是否总是被相似的选项迷惑,而无法找到最准确的答案?我希望这本书能给我带来一些全新的启发,让我能够更有效地攻克英语学习中的难关。

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这本书的名字听起来就很有吸引力,"思维盲点点击",感觉好像能一下子击中学习英语时遇到的那些让人头疼的地方。我一直觉得高中英语学起来有些吃力,不是词汇量不够,就是语法总是搞不清,做题的时候总会犯一些自己明明知道的错误,就好像脑子里有个小小的盲点,怎么也绕不过去。我希望这本书真的能像它的名字一样,帮我找到这些盲点,然后像“点击”一下一样,把它们清除掉,让我的英语学习之路变得顺畅一些。毕竟,高中英语不仅仅是为了考试,更重要的是为未来的学习和工作打下坚实的基础。我期待这本书能提供一些新颖的学习方法,或者能从不同的角度来解读英语学习的难点,让我能够豁然开朗。特别是那些在阅读理解或者完形填空时经常出现的错误,如果能得到有效的指引,那绝对是巨大的进步。我希望这本书的讲解不会枯燥乏味,而是能够生动有趣,让我能够坚持读下去,并且真正吸收其中的知识。

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