2005北京四中大考卷高考总复习单元测试卷 英语听力 上 音带

2005北京四中大考卷高考总复习单元测试卷 英语听力 上 音带 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京理工大学出版社发行部
作者:李俊和
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-08-01
价格:38.0
装帧:
isbn号码:9783142422046
丛书系列:
图书标签:
  • 北京四中
  • 高考英语
  • 听力
  • 2005年
  • 单元测试
  • 复习资料
  • 音带
  • 英语辅导
  • 高三
  • 考试试卷
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《跨越时代的语言学习宝典:现代英语口语与应试技巧精粹》 内容提要: 本书精选了二十一世纪初至中期,全球范围内最具代表性的英语学习方法、应试策略与日常口语实践精华,旨在为当代学习者提供一套系统、高效且富有时效性的学习蓝图。它并非任何特定年份或地区的试卷汇编,而是对那个时期英语教育思潮的一次深度提炼与整合。本书聚焦于如何将基础语言知识转化为实际的交际能力,并辅以针对主流国际考试(如托福、雅思早期版本及部分大学入学考试的核心考察点)的应试技巧。全书分为三大核心模块:坚实基础构建、实战听说突破与高分写作精炼。 --- 第一部分:坚实基础构建——解码英语的内在逻辑 本模块深入剖析了21世纪初英语语法体系的现代解读,摒弃了过于繁琐的传统规则,强调在语境中理解和运用语法。 一、 语篇结构与逻辑连接 本章详细阐述了如何通过分析篇章的宏观结构来预测和理解信息。重点讨论了如何识别“主题句(Topic Sentence)”、“支撑句(Supporting Detail)”和“结论句(Concluding Statement)”之间的逻辑关系。我们着重介绍了当时被广泛认可的几种文章组织模式,如“问题与解决(Problem-Solution)”、“对比与对照(Compare and Contrast)”、“因果链(Cause and Effect Chain)”的标志性词汇和句式,这对于快速掌握阅读材料的核心论点至关重要。 二、 词汇的“语境激活”策略 本书摒弃了传统的孤立词汇记忆法,提倡“语境激活”。重点介绍了如何通过词根、词缀的系统学习,快速扩充词汇量,并强调了高频搭配(Collocation)的重要性。书中提供了大量基于真实新闻报道、学术摘要和日常对话的词汇应用实例。例如,对于动词“implement”,书中不仅给出其定义,更提供了“implement a policy”、“implement a strategy”等典型语境,确保学习者能准确、自然地使用词汇。 三、 现代时态与语态的精准运用 本章着重于现代英语中时态的细微差别,特别是现在完成进行时、过去完成时在描述事件发展和转折中的作用。我们通过剖析经典文学选段和商务邮件范例,展示了如何在正式与非正式语境中,根据说话者或作者的意图,选择最恰当的时态和语态组合,避免语法上的“失真”。 --- 第二部分:实战听说突破——从理解到流利表达 此部分是本书的精华所在,它针对学习者在听力和口语中的实际瓶颈,提供了可操作的训练方案。 一、 高效听力解码技术 本章针对当时主流考试中常见的“信息点捕捉”和“主旨概括”两大听力挑战,提出了“预听预测”、“关键信息标记”和“信息过滤”三步法。 1. 预测(Prediction): 强调在听力材料播放前,利用标题、情景介绍快速构建知识框架,激活背景知识。 2. 标记(Marking): 训练识别信号词(Signaling Words,如 However, Therefore, In conclusion)的能力,将其作为结构导航仪。 3. 过滤(Filtering): 区分“冗余信息”与“核心信息”。大量实例分析了听力材料中常见的干扰项设置手法,教导学习者如何识别并忽略那些旨在分散注意力的描述性细节。 二、 语流与连贯性训练(Fluency & Cohesion) 口语的障碍往往不在于词汇量,而在于“卡顿”。本节重点训练语音的自然流利度。 1. 音位整合(Phoneme Integration): 深入讲解了连读 (Linking)、弱读 (Reduction) 和略读 (Elision) 对听感和表达的影响。书中提供了一套专门针对这些现象的模仿练习,旨在帮助学习者实现“以意群为单位”的自然发音。 2. 思绪转换框架(Thought Transition Framework): 提供了如何在即兴表达中快速组织逻辑的模板。例如,在阐述观点时,如何自然地引入例证(To illustrate this point..., A prime example is...),以及如何得体地总结陈词(In summation..., To wrap up my thoughts...)。 三、 跨文化交际中的语用得体性 本章超越了单纯的语言正确性,关注语用得体性(Pragmatic Appropriateness)。通过情景剧本分析,探讨了在请求、拒绝、道歉、表达赞扬等不同社交场景中,英美文化背景下的语气、措辞选择的微妙差异,确保学习者在实际交流中避免文化误解。 --- 第三部分:高分写作精炼——构建逻辑严谨的论证体系 本模块聚焦于学术与议论性写作,目标是帮助学习者写出结构清晰、论证有力的文章。 一、 议论文的“三段式”核心结构优化 本书推荐并细化了被证明高效的议论文结构:引人入胜的开头(Hook & Thesis Statement)、中心明确的论证段落(Body Paragraphs)和强有力的结论(Synthesis & Implication)。重点在于如何撰写一个具有明确立场和概括性的“论点陈述句(Thesis Statement)”,并确保全文围绕此句展开。 二、 段落内部的“T-E-E-L”模型 为了保证论证的深度和广度,本书系统介绍了“T-E-E-L”段落写作模型: T (Topic Sentence): 主题句,清晰提出本段核心论点。 E (Explanation): 解释,阐述该论点意味着什么。 E (Evidence/Example): 证据或实例,提供支持。 L (Link): 链接,将本段观点与下一段或全文主旨连接。 书中对如何选取高质量的“证据”进行了指导,强调引用应具有权威性和相关性。 三、 修辞手法的恰当运用 写作的“亮点”往往来自于对修辞手法的适度运用。本章区分了那些适合学术写作的修辞(如排比、类比)和应避免的过度修辞(如过于花哨的比喻)。通过大量范文对比,展示了如何利用比喻和排比来增强论证的气势和可读性,而非仅仅追求辞藻的华丽。 总结: 《跨越时代的语言学习宝典:现代英语口语与应试技巧精粹》是一本面向具备一定基础的学习者、致力于系统提升语言综合运用能力的工具书。它着重于构建清晰的思维框架、掌握高效的解题策略以及实现自然流畅的语言表达,是通往英语精通之路上的坚实阶梯。本书的价值在于其方法论的普适性与深度整合,它提供的是一种思考模式,而非针对某一特定考试的临时技巧堆砌。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

作为一名已经毕业多年的英语学习者,偶然翻阅到这本书,仿佛时光倒流,回到了那个为了高考奋笔疾书的青葱岁月。尽管时隔多年,但听力材料中的许多场景和对话,依然清晰地浮现在脑海中。记得当年,英语听力一直是我的短板,那些快速的语速、陌生的词汇,还有层出不穷的口音,常常让我感到无助。正是这样一本一本的听力材料,伴我走过了最艰难的备考时光。这本书的封面设计虽然朴实,但那份沉甸甸的分量,却承载了无数个挑灯夜读的夜晚,以及无数次反复听录音的磨砺。我尤其怀念书中那些贴近生活、又带有一定难度的对话,它们不仅仅是冰冷的文章,更像是打开了一扇扇通往世界的窗户。通过这些对话,我了解了不同的文化习俗,学习了地道的英语表达,更重要的是,我学会了如何集中注意力,如何捕捉关键词,以及如何在紧张的考试氛围中保持冷静。这本书不仅仅是一份考卷,更是一段青春的印记,一份宝贵的学习经验,它教会我,坚持和反复的练习,是克服一切困难的钥匙。即使现在我已经不再需要面对高考,但我依然珍藏着这些听力材料,偶尔还会拿出来听一听,一方面是为了保持语感,另一方面,也是为了重温那段充满挑战与成长的日子。这本书带给我的,远不止英语听力水平的提升,更是一种面对困难时的勇气和决心,这笔财富,将伴随我一生。

评分

对于我这个当时英语听力基础相对薄弱的学生来说,这本书无疑是雪中送炭。它的编排方式非常人性化,每一单元都围绕着一个主题展开,例如“校园生活”、“家庭成员”、“交通出行”、“健康饮食”等等。这样一来,我不仅能够学习到与该主题相关的词汇和表达,还能够在听力练习中不断巩固和运用。我记得我曾经花了将近一周的时间,反复练习关于“环境保护”主题的听力材料。刚开始的时候,我听到的信息非常零散,无法形成完整的画面。但是,通过多次的听录音,并结合书后提供的听力原文和详细解析,我逐渐掌握了对话的逻辑,理解了其中的关键信息,甚至能够预测到出题人的意图。这种深入的理解,让我对这个话题产生了浓厚的兴趣,也让我对英语听力这项技能有了全新的认识。这本书不仅仅是训练我的耳朵,更是训练我的大脑,让我学会如何去分析、去理解、去记忆。我曾经看到过一些其他的听力材料,虽然题目很多,但是缺乏系统性和连贯性,学习效果并不理想。而这本书,则做到了两者兼顾,既有丰富的练习量,又有科学的学习方法。

评分

在我看来,一本好的复习资料,不仅仅是要提供大量的题目,更重要的是要能够引导学生掌握有效的学习方法。而这本《2005北京四中大考卷高考总复习单元测试卷 英语听力 上 音带》,恰恰做到了这一点。我当时最困扰的问题是,即使听懂了单词和句子,也常常抓不住对话的整体意思,尤其是在一些信息量比较大的对话中,更是容易迷失方向。这本书的听力材料,很多都设计成了多轮对话的形式,这种形式非常考验学生的整体把握能力。刚开始的时候,我尝试了几次,总是会遗漏一些重要的信息,导致最后的答案出错。但是,通过仔细研读书后的解析,我学到了一种叫做“预测性听力”的方法。这种方法强调在听力材料播放前,先浏览一遍题目,根据题干和选项,预测对话可能涉及的内容和考点。在听的过程中,有意识地去捕捉与预测相关的信息。经过一段时间的练习,我发现自己对听力材料的理解能力有了质的提升,不再是零散地听,而是能够形成一个有机的整体。而且,书中的一些对话,还涉及到一些比较专业的领域,比如科学技术、环境保护、国际关系等等,这不仅训练了我的听力,还拓宽了我的知识面,让我对这些话题有了更深入的了解。

评分

我是一名来自偏远地区的学生,当时我们学校的教学资源相对有限,很多先进的学习理念和方法,我们都接触不到。幸运的是,我通过一个偶然的机会,接触到了这本书。它就像是一本“魔法书”,为我打开了通往英语听力世界的大门。我至今还记得,我第一次听到书中关于“城市发展与污染”的对话时,我被深深地吸引了。对话者们从不同的角度,讨论了城市化进程带来的环境问题,以及解决这些问题的可行性方案。这段听力材料,不仅让我学习到了很多关于城市发展和环境保护的专业词汇,更重要的是,它让我开始思考,作为一名地球公民,我们应该如何承担起保护环境的责任。书中的听力材料,涵盖了非常广泛的主题,从个人成长到社会变迁,从文化差异到科技创新,几乎无所不包。这让我觉得,学习英语不仅仅是为了考试,更是为了更好地了解世界,更好地融入社会。而且,这本书的录音质量非常高,人物的口音也非常地道,让我能够接触到不同地域的英语表达方式,这对于提高我的听力辨别能力非常有帮助。

评分

对于我这种“细节控”的学习者来说,这本书简直是为我量身定做的。我喜欢把每一个句子都搞清楚,把每一个词的意思都弄明白。而这本书恰恰提供了我所需要的一切。首先,它的听力材料都配有详细的听力原文,我可以在听完一遍之后,对照着原文,找出自己听错或者不确定的地方。然后,我会反复地听这段材料,直到我能够完全理解每一个单词的发音和意思。其次,书中的解析也非常到位。它不仅仅是提供正确答案,还会对一些易错的选项进行详细的分析, explaining why other options are incorrect。这对于我这样的学习者来说,是非常宝贵的。我记得我曾经在做一道关于“某个节日习俗”的听力题时,我犯了一个错误,我将一个描述节日食物的句子听成了描述节日装饰的句子。通过对照原文和解析,我才发现,原来是那个“s”的音没有听清楚。通过这次经历,我学会了更加关注词汇的细节,比如单复数、过去式等等,这些细微之处,往往是决定答案正确与否的关键。

评分

作为一名已经拥有数年英语教学经验的老师,我深知一套优秀的听力训练材料的重要性。而《2005北京四中大考卷高考总复习单元测试卷 英语听力 上 音带》无疑是我教学过程中接触到的最出色的几套材料之一。我尤其欣赏其内容的深度和广度。它不仅仅拘泥于日常对话,而是巧妙地将一些具有思辨性的议题融入其中,例如关于科技发展对社会的影响,关于文化多样性的重要性,以及关于个人责任与社会发展之间的关系等等。这些话题的设置,不仅能够锻炼学生的听力理解能力,更能够激发他们的独立思考能力,培养他们对复杂问题的分析和解决能力。我曾将书中关于“人工智能”的听力材料,作为课堂讨论的引子。学生们在听完后,纷纷发表自己的看法,有的对人工智能的未来充满期待,有的则对其潜在的风险表示担忧。这种积极的互动,让我觉得,学习英语的过程,也应该是思维碰撞和观点交流的过程。而且,本书的录音质量极高,发音清晰,语速自然,完全符合高考的要求。我曾将书中一些优秀的对话片段,作为模范听力材料,引导学生模仿其发音、语调和节奏。

评分

我并不是一个特别擅长考试的学生,尤其是在面对像高考这样的大型考试时,我常常会感到紧张和焦虑。但是,在准备英语听力考试时,这本书给了我莫大的帮助。它最吸引我的地方在于,它的听力材料非常贴近实际生活,而且很多对话都设计得非常生动有趣,一点也不枯燥。我记得有一次,我听了一段关于旅行的对话,对话者正在计划一次去欧洲的旅行,他们讨论了目的地的选择、交通方式、住宿安排等等。这段对话不仅让我学到了很多与旅行相关的英语词汇和表达,更让我仿佛身临其境,感受到了旅行的乐趣。更重要的是,这本书的听力材料的难度设置非常合理。它并不是一上来就设置非常难的题目,而是循序渐进,从易到难,让我能够逐步适应,不断提升自己的听力水平。而且,书中还提供了详细的听力原文和解析,这对于我这样需要一点点“透彻”地学习的学生来说,简直是太重要了。我能够对照着原文,找出自己听错或者漏听的地方,然后反复听,直到完全理解为止。这种“查漏补缺”的学习方式,让我受益匪浅。

评分

坦白说,当我第一次拿到这本书时,并没有抱太大的期望。毕竟,市面上的高考复习资料琳琅满目,质量参差不齐。然而,这本书却给了我意想不到的惊喜。首先,它的听力材料设计非常科学,循序渐进,从基础的单词和短语,到复杂的句子和段落,再到模拟真实考场情境的对话和独白,每一个环节都安排得恰到好处。我能够清晰地感受到自己的听力能力在一点点地提升。我记得有一次,我反复听一段关于环境保护的对话,一开始听得云里雾里,很多信息都抓不住。但是,在老师的指导下,我学会了如何分析对话的结构,如何预测可能出现的考点,以及如何利用背景知识来辅助理解。经过几次的反复练习,我惊喜地发现,我竟然能够完全理解对话的内容,并且准确地回答了所有的问题。这种成就感,是任何其他学习方式都无法比拟的。而且,这本书的录音质量也非常高,发音清晰标准,语速适中,完全符合高考的要求。我从来没有遇到过因为录音问题而影响我理解内容的情况。总而言之,这本书绝对是我高考复习过程中最得力的助手之一,它不仅帮助我攻克了英语听力的难关,更让我对英语学习产生了浓厚的兴趣。

评分

回想起那个时候,高考的压力如同泰山压顶,尤其是英语听力,总感觉时间不够用,语速太快,脑袋里一片空白。这本《2005北京四中大考卷高考总复习单元测试卷 英语听力 上 音带》就像黑暗中的一束光,为我指明了方向。我至今还记得,我几乎是“啃”着这本听力材料过来的。每天早晨,天还没亮,我就已经戴上耳机,开始今天的听力训练。书中的题目类型非常多样,有选择题,有填空题,有判断题,还有一些需要根据听到的信息进行简短回答的题目。这些题目涵盖了日常生活的方方面面,从学校生活到社会新闻,从旅行见闻到文化交流,内容非常丰富,让我觉得学习英语不再是枯燥的背诵,而是与现实生活紧密相连的。尤其是一些关于科技发展和社会热点话题的听力材料,更是拓展了我的视野,让我对世界有了更深的了解。最令我印象深刻的是,书中的一些听力材料,即使在当时听来有些难度,但经过反复的练习和解析,我最终都能够掌握。这种“战胜困难”的经历,极大地增强了我的自信心,也让我更加坚信,只要肯付出努力,就没有克服不了的障碍。现在,当我听到一些与书中材料相似的听力内容时,我都会不由自主地感到一丝亲切,仿佛又回到了那个为梦想而奋斗的年代。

评分

可以说,我当时的高考英语听力成绩,有很大一部分功劳要归于这本书。它就像是一把“万能钥匙”,为我打开了通往高分的大门。我记得我当时每天都会抽出固定的时间来做听力练习,从不间断。这本书的听力材料,难度适中,而且题型多样,涵盖了高考听力考试的各种题型。我最喜欢的部分是,它在每道题之后,都附有详细的解析,不仅解释了正确答案为什么是正确的,还分析了其他选项为什么是错误的。这让我能够清楚地了解到自己的错误原因,并且避免再犯同样的错误。我曾经花了很多时间,来研究书中的解析,尤其是那些我经常出错的题目。我发现,很多时候,我听错原因,并不是因为单词不认识,而是因为我对句子结构理解不准确,或者没有抓住关键的逻辑关系。通过反复地学习书中的解析,我逐渐掌握了分析句子结构、判断逻辑关系的方法,这不仅提高我的听力能力,也对我的阅读和写作能力产生了积极的影响。总而言之,这本书是一本非常经典的听力复习资料,强烈推荐给所有正在备考的学生。

评分

评分

评分

评分

评分

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有